【演讲稿】演讲比赛稿:辛勤的园丁——我的老师.docx
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1、第 1 页 演讲比赛稿:辛勤的园丁我的老师 特征码 oSdWqPpvDsoRYMPBQCGI 以辛勤劳动为荣她爱学生、爱事业,在教书育人这片热土 上谱写着自己人生的乐章。 她,就是获得南宁市教育局、南宁市教育基金会颁布的 “我最喜爱的老师”称号和“李国伟、荣慕蕴教育园丁奖”的 黄春燕老师。说起黄老师,大伙都说她就像一头永不知疲倦的 黄牛,在教育的花圃里耕耘着。两年前,学校开通了“家校通” , 黄老师凭直觉感觉到这个新鲜事物对教育教学能起到很大的作 用。可是,当时家校通的功能只是发发通知、作业,并不能完 全发挥作用,那一段时间,在万家灯火的人民路上总有一个匆 匆的身影,那就是四处家访的黄老师,她
2、每到一位学生家里都 和家长细致的交流对家校通的看法及改进建议,而对每一位家 长盛情挽留共进晚餐的邀请总是婉言拒绝。饥肠辘辘的她回到 家里时,6 岁的儿子已经带着泪痕进入了梦乡,记不起有多少 次答应儿子回家陪他吃饭,讲故事,最后却仍然奔着学生家而 去了。经过无数的家访和实践,黄老师在原来的家校通基础上 加入了光荣榜、师长交流站、温馨祝福等班级特色栏目,她还 指导孩子们把优秀的作文投稿到家校通网站,孩子们的学习热 情前所未有的调动起来了。 第 2 页 经过辛勤的耕耘,黄老师的“花圃”终于迎来了百花争艳 的时节。50 多篇学生的习作在家校通网站上发表,6 名同学获 得写作小能手的称号,4 名同学获优
3、秀作品奖,班里莫嘉杰同 学更是喜获第二届中国青少年科技创新大奖,大家都说,这是 黄老师用辛勤汗水和心血浇灌出来的。正当老师们开始学习黄 老师的方法时,她又开始研究新的课题了,结合学校数字化的 教学特点,她把目光盯在了“网络作文教学”这块空白地带, 正当她组织老师们紧锣密鼓的进行教学研究时,传来了一个晴 天霹雳,丈夫的老母亲重病在床,她多想随丈夫回家乡为弥留 的婆婆尽最后一份孝心。可是研究已经进入了关键时期,班级 的网络作文集,学校的网络作文书都进入了最后的筹备阶段, 作为实验的班级,她即将参加信息技术整合课比赛,把网络作 文的研究成果展示出来。她最后选择了留下,当她上完课后, 大家才知道,就在两天前,她的婆婆已经撒手人寰了,她是忍 着怎样的悲痛,依然在课堂上充满笑容的给孩子们传授知识, 在下班后忙于课题研究的最后冲刺。把失去亲人的悲痛深深的, 深深的藏于心底。 黄春燕老师,她没有做出什么伟大的事业,然而她就宛如 黄土高原上一株成熟的高粱,质朴、辛劳,奉献着。以实际的 行动诠释了“xxxx”的丰富内涵。 第 3 页
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