【演讲稿】小学师德师风演讲稿.docx
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1、第 1 页 小学师德师风演讲稿 特征码 sStMAZiEstraafHhNfLR 教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象 直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范, “学高为师,德 高为范。 ”走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。 教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学 子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而 是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品味的体现!师 德需要培养,需要教育,更需要的是每一位教师的自我修 养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。 “桃李不言,下自成蹊。 ”相信合格的教师才能塑造出合格的学 生。
2、我们教师只有对自己严格要求,不断学习,加强修养,让 自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤, 不辜负党和人民赋予的历史重任。高尚的师德本身就是一本好 的教科书,对学生的教育力量是巨大而深远的。 首先,教师要为人师表,既要注重言教,又要注重身教,特别 要注重身教。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性” , 使教师在学生心目中占有非常重要和崇高的位置。教师的思想 感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举 第 2 页 止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印象,对学生有着熏 陶诱导和潜移默化的影响。学生总是把教师看作学习、模仿的 对象。教师的一言一行,一举一动,往往被
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- 演讲 小学 师德
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