【演讲稿】小学二年级家长会老师发言稿.docx
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1、第 1 页 小学二年级家长会老师发言稿1 特征码 RCEtrvNifwKVuKuuwncv 小学二年级家长会老师发言稿 1 各位家长: 下午好!非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长 会,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我 们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为 了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期 中考试,我们召开家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子 的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配 合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩! 第一方面:班级介绍 半个学期以来,整体上看,学生进步都很大,从刚入学的
2、时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积 极动脑,特别是每周的班级评比,学生表现良好,集体荣誉感 都增强了。 第二方面:说说期中检测。 当家长看到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考了好成 绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有我们所感到困惑 的,新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子 第 2 页 的成绩时,不知你有没有想过究竟是什么原因?你为孩子在学习 上付出了多少?教师有多大的责任?当然,现在的社会并不是一 味地看重分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面 发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看 出一些问题。 1、个别学生基础知识差,遗忘现象
3、严重. 2、没有养成良好的学习习惯。 3、考试过程中较粗心,不能认真仔细地读题、分析题意, 解决问题。 第三方面:经验交流 1.激发孩子的识字兴趣。 现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子 对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平 时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子 一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。 这样,让孩子在轻松愉快中认会了字,孩子识字的兴趣也就会 更浓了。在课堂上,他就可以很自豪的把自己在生活中认会的 字向老师同学展示,体验到了成功的喜悦。 2.关心孩子的学习。 每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父 母
4、是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否 健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理 第 3 页 学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生 活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自 信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如 果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。 家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。 好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样 的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西, 生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中 心,自卑、等等。
5、最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。 家长的言行对孩子的影响是非常大的。 我非常理解做父母的心情。我们白天辛苦一天,晚上要担 负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常 辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。 看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。 3.有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓 励孩子不懂就问。 但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目 解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩 子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师 讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很 拖拉。家长
6、要注意正确引导。 4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷 第 4 页 子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题, 帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。 第四方面:安全及行为教育 1、正值夏季,家长一定要杜绝孩子玩火,禁止单独骑自行 车上路,尤其是我们居住在街道的学生。 2、学校作息时间已经调整,所以请家长务必让孩子按时到 校,早上 7 点到校,下午 1 点 45 到校。另一方面也是对学生安 全的考虑,不要提前到学校,还有下午是 5 点 15 放学,请家长 一定要按时来接,孩子还小,不要让他们一个人走回去。 3、给孩子勤洗手脸,勤换衣物,勤洗澡,养成良好的个人 卫
7、生习惯。 4、有计划的给孩子零花钱,不要让孩子买零食吃,尤其是 便宜的小食品,防止食物变质中毒。 各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施, 下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视 和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。 但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母 的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子, 或重智轻德,只关心孩子的考分;或信 第 5 页 信奉“棒头出孝子” ,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱, 百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的 心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾 说:“爱
8、自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他 们,却是一个严重的问题。 ”今天,我们召开本次家长会,就是 希望家长们能一如既往地做好以下几点: 1、思想上要继续引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩 子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事, 自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活 中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想 一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致 的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩 子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。 “小树易直也易弯” ,家长们, 只要我们从小教育引导好孩子什么事该做, 什么事不该做
9、, 那对孩子今后的成长是什么有利的。 2、行为要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能 力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理, 自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其 实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们 能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室, 自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻 第 6 页 炼,孩子的能力就慢慢提高了。 3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于 孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。 同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望, 我想大家每天
10、抽出 5-10 分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐 桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然 后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚 至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关 系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。 以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们 批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长 们能坦诚与我们交流。谢谢大家! 小学二年级家长会老师发言稿 2 各位家长,上午好! 首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈 的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感 谢!说实在的,孩子的教育一直都
11、是我们非常关心的问题,把孩 子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。孩 子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面,作为本班 的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报: 一、汇报班级工作 从开学到现在已经有三周的时间了。通过这段时间的观察 第 7 页 与了解,我发现了许多的问题。按照常理,二年级的学生相比 一年级来讲,不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理 的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了,终于 可以松口气了,再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是 这样想的,都上了一年了,孩子应该什么都知道的,我再也不 会像一年级那么累了。可是,结果是,我错了,
12、我们大家都错 了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。 爱玩是他们的天性,两个月的暑假让我们的孩子玩疯了,我们 上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后,家 庭作业,课堂纪律,全部忘光了。再加上孩子进入二年级了, 对学校环境和老师都比较熟悉,对每天的上课、下课、放学回 家做作业等学习情况也都比较熟悉,已经没有了一年级学生初 来时的新鲜感,有的孩子就会产生厌倦。由于以上原因,开学 的前一周我们没有讲新课,一直在进行入学教育,希望他们能 尽快地适应学校生活。到今天为止大部分同学都已适应了学校 生活,可是仍有个别同学仍停留在暑假里,无法适应学校生活。 于是就出现了上课不专心听
13、课、做小动作,不主动思考,不完 成作业。莲 山 课 件 学习用品丢三落四等等不良的学习习 惯。万事开头难,如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注, 后果可想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下: 1、课堂表现 课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中,认真听老师讲 第 8 页 课,课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业 的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学 我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是, 仍有个别学生无法集中注意力听讲。大家都看到黑板上我写的 名字了吧。这些都是上课无法做到认真听讲的学生。我当时说 的是谁达到三次需要家长陪同上课,帮助他改正坏
14、习惯。已经 有两位家长来过了。一位效果很好,如阴文慧,现在课堂纪律 好多了。一位仍旧上课我行我素。如刘奇。可能这个方法不是 很好,我也在思考有没有更好的方法,如果大家更好的方法我 们可以再探讨。总之目的只有一个让孩子们能够认真听课。目 前上课专心听讲,课堂纪律比较好的同学有:牛邵勋、 魏文豪、鲍孝敬等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外, 常常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话” ,根 本不听老师的讲课,也不积极思考问题。惰性很强的同学。如 董俊柯、牛启森等。 2、作业方面 开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有 一部分同学总是不能完成书面作业,不是少写就是写错。这样
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