【演讲稿】爱的力量师德师风演讲稿【三篇】.docx
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1、第 1 页 爱的力量师德师风演讲稿【三篇】 特征码 xzmAwTvVYYmmDTakYKJD 篇一 各位领导,各位老师: 大家好! 今天坐在这里发言,感到无比荣幸,我们的成绩能够被领 导和老师们所承认,是全组成员莫大的的幸福,我们深知,我 们并不是干得的年级,只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了 自己独立行走而已,这过程中,得到了领导如同对潜能生一般 特有的关怀,得到了其他年级组热心的帮助,我们终于完成学 校交给我们的基本任务,组内每一个成员也因此而迅速成长了 起来。下面,我作为一年级代表,向领导和老师汇报我们工作 的点点滴滴。 常言道:成长的过程是一个充满艰辛,甚至孕育着痛苦的 过程,如同一个
2、生命的胚胎,要经过母体十月的孕育,直至分 娩的阵痛,才有那一声生命响亮的啼哭,一年级组的的成长, 也经历过一段这样的轨迹。 一年级上学期有学生三十五人,年龄偏小,每班 6 岁以下 的接近半数。男生人数达到三分之二。记得开学初,我对一切 第 2 页 摸头不知脑,遇到问题大眼瞪小眼,不知什么问题找学生处, 什么问题找后勤,什么问题找财务,对一些突发性问题是自己 单独解决,还是请示领导?白天,像一只无头的苍蝇,到处乱 撞,稍不小心,会有可能没做到一分钟到位,或该交的资料没 有交,或是领导来巡视的时候,没有使用操作不很熟练的展示 台和电脑,或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措,听见铃声 就冒汗,看见有意
3、见的家长就发毛。一天下来,整个人被弄得 焦头烂额;晚上,又像一只热锅上的蚂蚁,忙得不知干什么才 好,是家访,是备课,还是去办板报?亦或是做拼音卡片和课 件?中午,我们最迟进饭堂,下午,最迟出教室。晚上,走得 最迟的还是我们。开学第一个月,我没有主动给家里打过一次 电话,家里打来的电话也是寥寥几句就挂断,直到有一天,儿 子在电话里说他做了一个梦,梦见我不要他了,我才猛然醒悟 过来,自己与家里人的沟通太少了。即便我们全身心投入工作, 但我们并没有因此而取得成绩,一年级的常规纪律总是达不到 要求,精神面貌也不尽如人意。教师会上我们一般都低着头, 只要不批评我们就长嘘一口气。万事开头难,我们深深地体会
4、 到了其中的含义。 要说起我们第一次小小的胜仗,是上学期的运动会,记得 我当时写下了这样一段话:一年级的老师真的让人感动:上午 上课、跟班练队列,不怕烈日暴晒;中午,伏案批改同步测试、 日记本,写字本,丝毫不马虎;晚上,又在备课,查资料,或 第 3 页 和家长联系,一点也不觉麻烦。他们没有回头想过今天一共工 作了多少小时,是否需要休息了,只知道还有很多事等着去完 成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到 成效,只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离,还必须 不断地努力 我们第一次得到了校长的表扬,虽然只是对我们工作态度 的肯定,但那已经足够了,我们像一个小孩子似的欢喜了好一 阵
5、。现在回想起来,我们为自己的全身心投入工作而欣慰。我 们的敬业精神是在深圳实验学校这个大熔炉里炼出来的,我们 为超越自我而兴奋。 有位名人说过,教师的高尚不在于他培养了多少科学家、 艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培育人。 造就具有创新的新一代,是历史赋予我们的神圣使命。 我们深知,真正的实验人办事有成效,真正的实验人能开 拓创新,真正的实验人最讲团队合作。一年级组是一个有活力, 有实力的团体,每个人都有自己的才干:王巍敢想敢做,有开 拓精神;伍海燕有板有眼,踏实认真;刘坤温柔大度,吃苦耐 劳;郭冬玉大方自信,颇有灵气;张秋花经验丰富,兢兢业业; 楚小平多才多艺,做事有条理;龙
6、琳见多识广,点子极多。这 样一个优秀的团体,如何把他们很好地凝聚起来,把他们的能 力充分发挥出来呢?当我们为第一次得表扬而欢呼的时候,我 在自责内疚的同时也暗暗下决心:努力吧,为了自己,也为了 第 4 页 这些可爱的伙伴! 从此,我遇到问题就请教杨波,孙安懿,有时还向张彦, 赵谋元取经,有时,我会上楼,到各班教室外溜达溜达,留意 观察高年级常规、学习的细微之处,觉得有可鉴之处,马上就 在我们小团体实施起来。有时,在网上或书中看到一些有创意 的文章,就和老师们商量讨论,可行之处立即到班上试一试。 我们觉得低年级要快乐学习,要活而不乱,因而举行了一系列 的激发学生积极性的课外竞赛活动:背书大王竞赛
7、,笔顺大赛、 查字典比赛、猜谜大赛,比赛准备充分,有记分员,有主持人, 赛后有总结,有奖励。过程精彩纷呈,有个人之间的评比,有 班与班之间的较量,通过这样的竞赛活动,同学们喜欢朗读了, 喜欢翻看课外书了,下课时追赶打闹的少了,取而代之的是猜 谜语,脑筋急转弯和读儿歌。张秋花和郭冬玉老师觉得这样的 活动很有效果,也主动组织了数学速算比赛和我是小小数学家 竞赛活动。活动中,不断培养学生浓厚的学习兴趣,老师们也 因此而分工合作,加强了交流,促进了相互了解,团队凝聚力 也慢慢滋生、开花。 如果把每一位学生比作一粒希望的种子,实验学校就是一 片孕育希望的土壤,而我们则是播种希望,播种太阳的使者。 在队列
8、广播操比赛和合唱节中,老师们充分体现了他们的 合作精神、集体荣誉感和作为一个合格教师高度的责任感。开 学工作刚忙完,楚小平就找了我,根据上期运动会的经验教训 第 5 页 谈了他的计划和想法,早锻炼时,他除了训练武术生就是到各 班进行队列指导,又抽空召集班主任老师学习了广播操,一个 月的操练期间,班主任每节体育课都跟班,协助楚小平,力争 不浪费一分钟时间。郭冬玉,张秋花,每天早锻炼时都在对个 别学生进行个别指导,龙林没有舞蹈训练时,也跑来帮忙。有 好的建议和做法大家会马上实施并及时改进,这期间,我们也 得到了学生处宦主任的关心和支持。比赛前夕,为了突破每一 个细节,我们还在年级内进行了彩排,开展
9、了比赛。当看到一 年级小朋友踏着整齐的步伐走进操场,做着标准有力的广播操 时,我心潮澎湃,我们努力了,我们看见努力的成效了,一年 级的学生进步了,一年级的老师也磨练出来了,成长起来了! 队列广播操比赛刚过,龙林已经跃跃欲试,复印歌谱,选 择道具,编排动作,培养指挥员,早锻炼和下午的时间也都已 经排得满满的,不错过一个练习的机会,不浪费一刻练习的时 间。业余指挥员也上场了,有老师,有学生,尽管不专业,却 也有板有眼,一年级 在第一届合唱节中,又不负众望,取得了优异的成绩。 难能可贵的是,我们没有沉浸在胜利的欢乐中,已早早进 入了本期最艰巨的一战用可喜的成绩向家长汇报,请大家 看看这些画面吧: 周
10、末,王巍、郭冬玉在为学生补课,每掌握一个知识点, 还会有奖赏呢,小孩子喜滋滋的。 第 6 页 下课了,刘坤、伍海燕在与学生谈心,交流,沟通,关注 着每一个孩子。 操场上,张秋花、郭冬玉不失时机地接近孩子,了解学生 思想,培养感情。 饭堂里,几位班主任老师又在探讨,交流,分配任务。 游乐场边,形体室里,楚小平、龙林对他们的弟子毫不松 懈。 有的老师虽然不是我们年级组成员,却仍然对一年级小朋 友倾注了满腔热情: 放学了,沈薇、王婧正耐心细致地教学生读英语呢,那么 专注,那么认真。 教室里,吴粤、徐传莹不断变着花招,吸引孩子们,驯服 孩子们。 .午托时,胡伟锋从来少不了给学生讲故事。 这样的画面不胜
11、枚举,时间关系,此不累赘。 当然,我们的工作有遗漏,有失误,有时走弯路,有时做 无用功,我们在合作时也曾有摩擦,我们的业务水平有待于不 断提高,我们的教育理念有待于不断更新,我们有待于不断地 完善自己,还有许多的难题摆在我们面前。但我们有了一个良 好的开端,我们有信心,有勇气去面对作为一个实验人所要克 服的困难。我们将在深圳实验这块沃土的培育下,成长,壮大。 第 7 页 今天,我罗罗嗦嗦说了这么多,最后,我还想和各位说几 句心坎话: 我们的路还很长,不管有多坎坷,只要你把它当作一次经 历,一次磨练,你会为你比别人的经历丰富而自豪,你会为自 己经受得住磨练而骄傲。今天,我们远离家乡,远离亲人,我
12、 们能在一起合作,那是我们的缘分,不要为一些小事而斤斤计 较,不要为一些小委屈而耿耿于怀,我们应该珍惜这来之不易 的机会,相互学习,相互促进,相互关心,相互理解。不管在 哪里,不管到何处,要坚强,要进步,要合作,更要快乐。让 我们为了美好的生活,携手共进! 篇二 尊敬的各位领导,同仁,大家好! 今天我演讲的题目是爱,谱写不平凡的人生 。 平凡如我,渴望轰轰烈烈,可选择了教师这个行业,只能 拥有平平淡淡,可就是在这样的平淡中,无数的老师们,用爱 与教育书写着不平凡的人生。 我的母亲,普通的一名乡村教师,因为热爱教育事业,她 选择了教师这一职业;因为热爱自己的学生,她献出了一个母 亲的真诚;因为热
13、爱自己的家乡,她几十年来来扎根 XX,献出 了自己的青春年华。 石 XX,刚分到妈妈班上的孩子,家住十分偏远的雀儿寨, 父母常年外出打工,家中只有年迈的爷爷。由于缺少父母关爱, 第 8 页 加上老人的宠溺,养成了霸道、任性、顽皮的性格。在学校里 欺负同学,打架骂人都是常事,学校对他来说更是想上就上, 想走就走。 一个雨天,妈妈来到教室,准备上课,可刚进教室,同学 们就急着告诉她,石 XX 和别人一起逃学了。妈妈一听,急了, “去哪儿了?” “好像是回家了。 ”妈妈连忙乘车去追他们。好 不容易到了他们村口,下了车,隐隐约约看见两个孩子在前面, 妈妈一声大喊:“石 XX!”两个孩子一听,居然撒腿就
14、跑,妈 妈穿着高跟鞋在后面拼命的追,泥泞的山路,溅起一裤脚的泥 巴,倾盆的大雨,打湿了一身的衣服。只一转弯,孩子便没了 身影。妈妈四处寻找,又不认识路,只能一个人,淋着雨,踩 着寸步难行的泥巴,慢慢走回公路。这样的孩子,还要教吗? 还能教吗? 能!那天孩子们都睡下了,妈妈照例去查寝,可经过石 XX 床铺的时候,发现他还没睡着,捂着鼻子在喊痛。妈妈拿着手 电筒仔细地查看,发现他的鼻梁上肿了一块,颜色还有些发青。 看着他神情痛苦地蜷缩着,妈妈立马叫上了值班的老师,骑着 摩托车,奔赴医院, “医生,先给我的孩子看看吧!”妈妈恳切 地请求着,挂了急诊号,检查,打点滴,忙到将近凌晨一点。 看着石 XX
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