【演讲稿】幼儿园师德师风演讲稿【两篇】.docx
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1、第 1 页 幼儿园师德师风演讲稿【两篇】 特征码 hlfnZNbKZcrkzCeoGoGi 篇一 教师是什么?有人说,教师是春蚕、是蜡烛,还有人说教 师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。我也在问 我自己:“教师是什么?“这个答案是在我穿过它的层层光环, 真正走进它时,我才知道,教师是一株小草,平凡且默默无闻。 而我们幼儿教师更是一场雨,滋润着、洗涤着幼儿的心灵。 我成天和孩子们生活在一起,感到无比快乐,原以为凭借 新颖的教育理论和满腔的工作热情就可以轻快的胜任这份工作。 可时间久了,面对教师生活的平凡,琐碎,工作的艰辛和压力, 我迷茫了、动摇了,幼儿老师是否才是我最终的归宿?这样的
2、状态和当初投身于教育事业的初衷显然是背道而驰的,于是我 沉下心来,重新审视定位。 中年的张老师她依旧把孩子视为宝贝的爱生之心;刚刚工 作的小周老师她和孩子们在一起就像是朋友;要退休的前辈*还 是数十年如一日的尽心尽责;我的身边原来围绕着这么多为幼 教事业而踏实奉献的同事。从他们身上,我渐渐明白,甘于吃 苦,乐于奉献才是教师精神的柱脚。重拾工作热情的我,全心 全意的投身到了我所热爱的事业上。我最终领悟:我是滋润孩 第 2 页 子们的雨丝,细腻柔软,只为他们能健康成长。 记得有那么一个小男孩,他叫王伟。入园后便是全园闻名 的“新闻人物“,相对于同龄的孩子来说,他的确有不少特别之处。 活动时,更是横
3、冲直撞,蛮无约束,吃饭时,他会莫名其妙地 抠别人;散步时,他会突然去撞前面的同伴;画画时,他会冷 不丁地到别人脸上画一条线;高兴时,他会突然打别人一拳, 一天之内,告他状的小朋友接连不断,只要有他在,教室便不 得安宁。 通过家访,我了解到:小伟的父亲在外打工,常年不回家, 孩子基本上由母亲一人抚养,孩子因缺少管教,缺少爱,逐渐 养成了“没有人能管我、惟我独尊“的性格。他的攻击行为是为 了引人注意,为了发泄自己的不满情绪。了解了小伟的情况后, 我不急不躁,没有强硬的试图改变他。 从那以后,慢慢的我和小伟妈妈成了好朋友,把育儿的经 验和科学的教育方法交给她,我们通过家、园双管齐下的一起 来有教育目
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