【演讲稿】护士演讲稿优秀范文【三篇】.docx
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1、第 1 页 护士演讲稿优秀范文【三篇】 特征码 oOxUVYDowYqDPhLJTlvQ 篇一 大家好! 在这里我以平常人的心态,参与护士长这个岗位的竞聘。 首先应感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘, 本人并非只是为了当官,更多的是为了响应人事制度改革的召 唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。我现年*岁,中 国共产党预备党员,大专文化程度,*职称。 经过几年护理工作的锻炼,使自己各方面素质得以提高, 参与这次竞聘,我愿在求真务实中认识自己,在积极进取中不 断追求,在拼搏奉献中实现价值,在市场竞争中完善自己。我 深知护士长工作十分重要,这主要体现在以下三个方面:一是 为院领导当
2、好参谋,二是为护理姐妹们当好主管,三是为一线 员工当好后盾。具体说就是摆正位置,当好配角;胸怀全局, 当好参谋;服从领导,当好助手。我也深知,护士长工作非常 辛苦,正如社会流传的那样:我们的工作同志就像忠诚的狗, 老实的羊,受气的猪,吃草的牛,忙碌的马。可是他们像蜡一 样,燃烧自己,照亮别人;他们像竹一样,掏空自己,甘为人 第 2 页 梯。 如果我竞聘成功,我的工作思路是:以“三个服从”要求 自己,以“三个一点”找准工作切入点,以“三个适度”为原 则与人相处。 “三个服从”是个性服从党性,感情服从原则,主 观服从客观。做到服务不欠位,主动不越位,服从不偏位,融 洽不空位。 “三个一点”是当上级
3、行要求与我行实际工作相符时, 我会尽努力去找结合点;当科室之间发生利益冲突时,()我会 从政策法规与工作职责上去找平衡点;当行领导之间意见不一 致时,我会从几位领导所处的角度和所表达意图上去领悟相同 点。 “三个适度”是冷热适度,对人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍, 进行等距离相处;刚柔适度,对事当断则断,不优柔寡断;粗 细适度,即大事不糊涂,小事不计较。做到对同事多理解,少 埋怨,多尊重,少指责,多情义,少冷漠。刺耳的话冷静听, 奉承的话警惕听,反对的话分析听,批评的话虚心听,力争在 服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增强压力,在 与人交往中凝聚合力。 如果我竞聘成功,我的处事原则和风格是,
4、努力做到严格 要求,严密制度,严守纪律,勤学习,勤调查,勤督办。以共 同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。 努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,办事讲效率。 管人不整人,用人不疑人。我将用真情和爱心去善待我的每一 第 3 页 个同事,使他们的人格得到充分尊重,给他们一个宽松的发展 和创造空间。我将用制度和岗位职责去管理我的同事,让他们 像圆规一样,找准自己的位置;像尺子一样公正无私;像太阳 一样,给人以温暖;像竹子一样每前进一步,小结一次。 如果我竞聘成功,我的工作目标是:“以为争位,以位促 为” 。争取领导对我们的科室工作的重视和支持,使科室工作管 理制度化,服务
5、优质化,参谋有效化。让我们的科室成为领导 的喉舌,沟通员工与院里领导之间关系的桥梁,宣传精神文明 的窗口,传播护理文化的阵地,培养人才的摇篮,连结护患合 作的纽带。我愿与大家共创美好的未来,迎接我们大家庭-辉 煌灿烂的明天。 谢谢大家。 篇二 各位领导大家好! 我叫*,今年*岁,中*员,*文化。*年我从*学校 毕业后就被分配到*医院,至今已在一线护理岗位上工作了*年。 *年,我到*进修,通过*个月的认真学习,我学到了先进的护 理理念和护理技术,提高了自身素质,提升了业务水平,很好 地促进了临床工作。参加工作*年来,我亲身经历了医院的变化, 我为医院过去曾经的衰败感到痛心和焦急,也为医院今天的蒸
6、 蒸日上感到自豪和欣喜,更对医院更加美好的明天充满期待和 向往。*年的一线工作经验,使我对护理事业产生了深厚的感情, 第 4 页 也逐渐积累了一些护理工作的经验,总结了一些护理管理的体 会,如果能得到领导和同志们的信任,走上护士长的工作岗位, 我相信我有信心有能力做一名称职的护士长,为医院的发展、 为护理事业做出更多的贡献。 假如我竞聘成功,我将在院领导的领导和指导下,从以下 几方面开展工作,搞好病房管理,不断提高护理质量: 第一、把护理安全放在工作的首位,防范和减少护理差错。 我认为应从三方面抓好护理安全,一是抓好对患者病情的掌握。 只有了解患者的病情,护理起来才会有的放矢,产生较好的护 理
7、效果;二是抓好对病情的观察。指导和要求护士认真细致观察 患者的病情变化,及时采取相应的干预措施;三是做好同患者的 沟通,取得患者的信任,使患者流露出真实的想法,及时发现 安全隐患,采取有针对性的护理措施,有效地预防意外事件, 保证患者安全。 第二、加强护理人员的三基培训,带出一支高素质的护理 队伍。护理人员的素质是决定护理质量高低的关键。为此我将 坚持不懈地抓好对全病房护士的业务学习,通过晨会提问、组 织护理查房、进行操作演练等,反复进行基础护理知识、护理 理论、基本护理技能的学习和训练,不断提高全病房护理人员 的整体素质。定期组织护士学习新业务、新知识、新技术,努 力提高每位护士的业务水平,
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