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1、第 1 页 高中同学聚会主持词 特征码 aUMxLyhMhndofgpfmHMQ 女:敬爱的老师们 男:亲爱的同学们 合:大家好 女:还记得 10 年前我们同窗的校园吗?还记得老师的谆谆 教诲吗? 男:还记得同桌的他(她)吗?还记得那个夏天的青春之约吗? 女:10 年了,10 年的分别、10 年的牵挂给了我们足够相 聚的理由。今天, 男:无论你来自 54 班,还是理科班。 女:无论你来自 55 班,还是文科班。 合:我们都有着同样一个温馨的名字瑞丽一中 96 届的 同学!此时此刻,让我们共庆今天难得的相聚! 男:三年的高中生活,在老师的培育下,我们不仅收获了 学业,学会了做人,更收获了真挚、纯
2、洁的友谊。今天我们还 很荣幸的邀请了*老师、*老师-(逐一)参加我们的聚会。 在此,请允许我们代表全体同学向曾经精心培育我们的老师们 真诚的道一声: 合: 谢谢您!祝您们在今后的日子里工作顺利!万事如意 第 2 页 男: 有句话是这样说的:“因为你的存在,我的人生才会 美丽。 ”今天我想代表 96 届的同学将这句话送给每一位老师, 是你们用一双强劲的双手,扶持着我们走过荆棘和坎坷,是你 们把三尺讲台变成万花纷飞的奇境,让我们有了奋飞的翅膀、 翱翔的能量,更是你们严厉的训斥和包容的爱心,教会我们做 人的道理。10 年过去了,我们走向了社会,走向了自己的人生, 然而在我们的心里总有这样一个念头:那
3、就是多想再听老师讲 一次课啊! 女:是啊,多想再听一次老师的讲课啊。曾几何时,梦中 又回到了教室,回到我们的高中时代。那下面我们请其中的几 位老师再为我们上一堂课(请老师讲话)。请原语 文老师拜慧天 老师讲课,大家欢迎-接下来请文科班班主任夏志 传老师给大家上课-(掌声),同学们现在让我们再次以 热烈的掌声来表达我们对老师们的感激之情。 男:是老师给了我们远航的浆,是老师给了我们奋飞的翼, 母校的培养和教育使我们终生受益,师恩难忘。我们将牢记各 位老师的嘱托,在今后自己的工作岗位上继续努力拼搏。 女:高中三年,是我们人生中最美好的时光,回顾那些青 春燃烧的岁月,是那么的美好、那么的亲切,这是一
4、种记忆, 也是一种财富,而给予我们这些的正是我们的母校瑞丽一 中,还记得校园里的一草一木,还记得田径场上,我们奋力拼 搏争荣誉;教室里,我们埋头苦读修人生。时光流逝,转眼间, 第 3 页 我们已经走出校门 10 年了,十年的翘首企盼终于化成了今天的 欢声笑语,汇成了你我的心潮澎湃。没有太大的容颜改变和物 是人非,有的是历练后的成熟与稳重,有的是感悟人生后的淡 然与洒脱。 男:当我们回想起高中三年时,我们想到最多的一些词是: 同学、开心、难忘等,也许我们还会想起一些词:拼搏、紧张、 高考等。这些感受和心情都和一种情谊分不开,这就是我们之 间的同学情。高中毕业十年了,或许你正在为自己的人生目标 而
5、奋斗,也或许在为自己的家庭而努力,但是,请记住:“我 们永远是同学!” 时光可以带走青春,却带不走深厚的同窗情 谊。这次聚会是一个契机,也是一个开端,在以后的日子里, 希望大家多加联系,多加交往,事业成功了告诉大家一声,我 们大家一起分享,情场、官场、生意场,如果失意了,打个电 话,让同学们拉兄弟一把,只有我们同学们团结起来,才能形 成一种坚不可摧的力量!多年未见了,也许大家或多或少的还会 感到一点拘谨,现在就让我们像 10 年前一样先来个自我介绍 (包括工作单位、婚姻家庭情况等),在 10 年后的今天,实现我 们人生的第二次握手。(笑)下面就请这边的同学开始吧 ! 介绍完毕 女:为了使一些同学能积极参与到交流中,我们先进行两 个简单的游戏,希望每位同学都要积极配合、参与。 第一个游戏:规则: 第 4 页 女:游戏结束了, 男:各位同学都找到了当初的老朋友了吧,都找到了组织 了吧。今天,就让我们打开珍藏十年的记忆,敞开密封十年的 心菲,来尽情地说吧、聊吧,来畅谈十年来的友情和诉说十年 来的离情,让我们的倾心长谈使青春时光倒流十年,使我们每 一个人的心也能再年轻十岁,去重温我们那美好的高中时代。
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