【演讲稿】高中班主任教研会演讲稿.docx
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1、第 1 页 高中班主任教研会演讲稿1 特征码 ZJtGdSXlMlDWcKfCYnJt 高中班主任教研会演讲稿 班主任是班级的组织者、领导者和教育者,一个班集体的好坏, 与班主任的领导作风有直接关系。多年来的班主任工作实践, 使我认识到:必须根据班级的特点和学生的个性特征,讲究方 法,把握如下好几个环节。 一、热爱和尊重学生,建立融洽的师生关系。 班主任与学生之间的良好关系,是搞好班级的重要前提。 我在多年的班主任工作实践中体验到:教师要重视培养良好的 师生感情,要尊重学生的人格和情感,还要严格要求学生,要 用热情和耐心去督促、帮助他们取得进步,为他们排忧解难, 多办好事让学生感到老师是多么可
2、亲、可敬、可信,他们 也同样会尊重自己的老师,信赖自己的老师。例如,我班的童 国文同学,开学初经常不完成作业,成绩也差,但我没有歧视 他,而是对他进行深入了解各方面情况,知道他的父亲几年前 去世了,母亲在地里从早到晚忙个不停,有时还要去打杂做钱, 第 2 页 家庭忽视了对他的管理。针对这一情况,我采取多接触、勤谈 心的方法,使他相信老师,敢说心里话,花更多的精力和时间 无微不至地关怀他,消除了他对老师的戒备心理。课堂中让他 多参与回答问题,课后耐心地辅导他,并让优秀的学生帮助他, 每当有进步就加与引导,及时表扬,使他树立进步的信心。在 老师的关怀和同学们的帮助下,使他提高了思想认识,端正了 学
3、习态度,在学期统考中取得了较好的成绩,由原来的 40 分提 高到 70 多分。 二、发挥班干部的作用,促进良好班风的形成。 班干部是班主任的得力助手。作为班主任,不断要加强自 身的师德修养,还要以饱满的热情投身于教书育人的工作中, 要善于组织学生中的骨干力量,认真做好班干部的培养。在选 拔问题上,不能单看学习成绩,必须把思想好,有一定学习基 础而且愿意为班上服务的学生加以培养。大胆地让班干部去工 作,让班干部去组织学生的学习、生活以及工作,在工作中及 时给予指导,充分发挥班干部的作用。例如,我班原是学习、 纪律都差的班级,为了建立良好的班集体,对班级进行科学的 日常管理。一方面,我每天坚持勤落
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