初中英语课改心得体会范文.docx
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1、初中英语课改心得体会范文心得体会面对初中英语课改,我们教师该学_新的理念并不停地进行终身学_;注重知识的更新与多元文化素养的培养;运用多媒体知识;恰当地选择和调整教学策略,设计恰当的尽量真实的语言情景和丰富多样的语言实践活动。下面是_为大家收集整理的初中英语课改心得体会,欢迎大家阅读。初中英语课改心得体会篇1教学过程中对教材的一个争论就是:这套教材到底适不适合农村学校的学生学生的学_方式改变了没有学生的情感意志得到了培养没有 一种好的教学形式连续不断地使用也会使学生产生厌烦情绪。从生理上讲,单一的形式容易导至大脑刺激的单调,使兴奋转化为抑制,降低学_效率。而从心理上讲,中学生正处干活泼好动、喜
2、欢变换的时期,再好的教学形式和练_形式,如简单重复太多,学生也会兴趣锐减。因此,中学英语教学应根据学生的好奇、好动、好玩、好胜等特点和思维发展规律,采用多种形式,如做游戏、讲故事、观看幻灯、录相、听录音、进行有趣的比赛和角色扮演、唱歌曲等。(二)重视语音,打好语音基础。如果能够打下坚实的语音基础,也就拿到了英语入门的钥匙,也是练好听、说、读、写的基本功的基础。教科书一开始就十分重视语音教学,紧密结合字母单词和句子的教学,系统地安排了语音练_。因此,我们教师要正确把握要求,把语音教学贯穿于始终。把语音教学作为初一英语教学的主要任务之一。做到长期训练阶段侧重,综合提高。在语音教学中教师应特别注意自
3、身语音,充分发挥课本录音的作用。听音是语音教学的根本方法,要坚持先听音后开口,做到听清发准。让学生在学语音的过程中尽可能地受到正确的语言熏陶。(三)注意培养学生的交际能力。交际能力是通过交际活动培养起来的。交际活动指用所学语言真实地、自由地交流思想,共同完成某项任务。交际能力的培养是一个循序渐进的过程,而且要精心组织和精心设计,否则学生就动不起来,或动而无效 。交际能力的培养可按照下列几方面进行由浅入深的训练。(1)一般打招呼和简单的客套话。如:Good morning! How are you?(2)交流信息,介绍自己的好朋友,I have a good friend. He is in C
4、lass Two ;介绍自己的 住处,We live in ZhongShan Road; 介绍过去的经历,I went shopping Last Sunday;介绍个人的 一个打算,Im going to visit Uncle Li。(3)讨论共识。(4)解决问题。(四)要重视培养良好的学_惯。授人以鱼,不如授人以渔,可见,培养学生获取知识的方法比上课多讲一个语法点更重要,英语是一门实践性很强的课程,一门工具课。因此,英语学_在很大程度上是一种_惯养成的过程。良好_惯的养成,一方面靠教师的示范,榜样作用。另一方面靠严格训练,持之以恒,养成良好的_惯。诸如1、培养学生自觉预_新课的_惯。教
5、师可以对新课的主要内容拟几个问题,让学生带着问题去看课文,边看边思考,不懂的作个记号,上课各个学生都有自己的难点、疑点,这样久而久之学生自己会发现问题、提出问题,让学生自己通过知识来学_新知识,就懂得了新旧知识的联系。在教师来教新课之前,学生对教材就有了不同程度的理解和掌握。2 、培养学生用自己语言复述课文,可以给学生 keywords 或自编与课文相关的对话,或是对于课文提出问题来讨论。3、鼓励学生独立学_时,试做还没教的例题练_,先做一遍,不怕错,让学生自己摸索和掌握解题方法和规律,也许不会做的,就是课文新的语法点,这样学_新语法点时,就更专心、认真,更得心应手。4 、鼓励学生多阅读英语报
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