华教师教育心得体会模板五篇.docx
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1、【精华】教师教育心得体会模板五篇心得体会【精华】教师心得体会模板五篇在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以寻思将其写进心得体会中,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是精心整理的教师心得体会5篇,希望对大家有所帮助。教师心得体会 篇1依据科学理论,运用现代化的媒体,并与传统媒体恰当结合。通过系统设计高效传递信息,以实现、教学的现代化和最优化。这就是技术的目的,也是我读此书所了解的真意。通过阅读我了解到:一、现代技术在教学领域中的发展趋势与特征我国著名技术专家何可抗教授认为技术就是人类在教学活动过程中所运用的一切物质工具,方法技能和知识经验的综合体,现代技术
2、同任何其它事物的产生与发展一样,也有其内在的必然联系和发展规律,有自身的特征与要求,遵循着由低到高、由点到面、由简单到复杂、高低并存、点面渗透不断向高层次系统化方向发展。具体而言,主要体现在以下三个发展阶段与三个层次特征:课堂辅助教学、多媒体网络教学、远程。二、现代孩有技术在教学应用中的发展思路与对策1、转变观念,端正认识,积极推动现代技术在教学中的应用。积极推动现代技术在教学中的应用,首先要提高对其重要性的认识。现代技术的应用是深化改革的重要方面,对于不断提高办学水平,提高质量起着重要的作用,对于这一点已经成为广大工作者的共识。但也有少数人认为这个问题并不重要;有的人怀疑用不好会影响教学效果
3、;有的人还因为没有掌握计算机使用技术而排斥抵触之;有些领导者更是“说来重要,做起来不重要,不愿意投入人力、物力去探究这一新事物”等等。显然,这不利于现代技术的应用和发展,是不合乎现代发展主旋律。作为院校工作者、特别是领导者,应当把握好现代技术发展的方向,抓住机遇,转变观念,引导广大教员去积极主动地接收这一新生事物,并努力创造良好的条件和环境(如加大投入等),加快现代技术在教学中的推广和使用。2、 “三个层次”协调发展、重点突破。在课堂辅助教学、多媒体网络教学和远程网络三个层次中,其功能与要求各不相同,需要的物质基础和技术条件也不相同,但三者却又存在着内在的必然联系,相互促进提高。因此,应当根据
4、院校的实际情况,如群众基础、设备保障、经费投入以及发展现代技术方向,对三个层次进行合理规划,协调发展。并实施重点突破。我们认为:在今后相当长的一段时间内,发展现代技术的基本思路主要是:全面发展,推广计算机课堂辅助教学,以此提高课堂教学质量;着手研究探素远程网络的思想和规律,为未来的发展作准备;而重点在于加快多媒体网络教学的硬件与软件建设,这一中间层次,既是课堂辅助教学较低层次发展的必然要求,也是发展远程网络的基础与过渡形态,而且,无论是在思想、实现技术手段以及物资设备方面,都具备了一定的条件,只要统筹规划,重点投入,校园网和多媒体网络教学一定会得到迅速发展,并在教学应用中取得重大突破。简而言之
5、,发展现代技术应当是“立足于第一层次推广,着眼于第三层次研究,着重于第二层次的发展与突破”。3、软件与硬件相结合,加快发展教学软件。现代技术的发展愈来愈要求硬件建设和软件建设相结合,协调进行。但在实践中,仍有不少失之偏颇之举,认为发展现代技术就是要投资,要建网络,要购宜先进设备,常常导致硬件一流,但软件匾乏的遗憾局面。因此,要在重视硬件投资的前提下,加快与之相适应的高质量、有特色的教学软件建设。4、采取有力的措施,加强推广应用。交互式多媒体教学软件研制的目的在于应用,在于提高教学质量与效益。如果只重软件开发,不重应用,或者应用不当,就会影响教学效果,最终将会削弱或阻碍现代技术的发展与推广。因此
6、,应用既是发展教学软件的目的,也是检验教学软件的手段,也是促进现代技术发展的关键性环节,必须采取切实措施,加大教学软件在课堂教学中的应用广度和深度,在实践中发现问题、总结经验,反馈信息,以便进一步提高软件开发研制的水平,走研制开发与应用推广相结合的路子,相互促进,共同提高。5、以人为本,加强新型超员队伍建设。现代技术飞速发展,正在日益改变着传统的教学思想、教学模式、教学方法和方式,非但没有降低教师的主导地位和作用,反而对教师的要求更高了,可以预见一种新型的教师形象将会代替传统的教师形象。在未来的远程多媒体网络中,教师也许很少和学生见面,但他必须是集专业技术知识、计算机技能与艺术三者于一身的真正
7、的新型教师。即使在现阶段的计算机课堂辅助教学和多媒体教室教学中,不了解现代技术应用特点的教师,也是难以胜任的。总之现代技术是现代教师必须掌握教学手段,顺应时代要求,自觉地成为发展现代技术、实现现代化的主人。教师心得体会 篇2“百年大计,为本;大计,教师为本;教师大计,师德为本。”师德即教师的职业道德,是教师的灵魂,是教师在长期的实践活动中形成的比较稳定的道德观念、行为、规范和品质的总和,是一定社会对教师职业行为提出的基本道德概括,是教师思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现。师德是教师具备的最基本的道德修养;师风则是教师这个行业的风尚风气。廉洁从教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、为人师表都是师
8、德建设重要的内容。通过对师德师风学_,我深刻地认识到作为一名教师,严以律己,塑造为人师表的形象的重要性,我们不仅要提高自己的文化修养,更要时刻谨记良好师德师风的养成,在每天的工作和学_中努力做到以下几点。一、爱岗敬业。做自己所爱,爱自己所做,尽心尽责地完成每一项教学任务,踏踏实实,不断进取,耐心的对待每一个幼儿,热心的接待家长。只有这样幼儿才能感受到老师的爱健康成长。作为新时期的教师,坚持读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学_是为了更好的肩负起我们的责任,学_的目的是为了更好的生活。要让学生终身受益,而不是丧失学_兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学_让我明白
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