《教学基本功》学习心得体会心得体会.docx
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1、教学基本功学习心得体会心得体会教学基本功学_心得体会通过反复的读和耐心的研究教学基本功一书,我懂得的不仅仅是基本功,还懂得了基本中的基本功。书里的虽然讲了许多许多如何教、如何教后的反思等等例子,但是我个人认为这些还不够,还不能满足于我们的_,以下了我对读了教学基本功后的心得体会:一、 从中体会到一些教师自身的魅力和独特的思维因为基本功是从事某种工作所必须把握的基本技能,而教师的专业发展是呼唤教师的基本功,应该要发展出我们自身的魅力和独特的思维。这时就把我们所学的基本功统统都挖出来使用,比如学_过的:1、教学设计基本功;2、教学实施基本功;3、教学策略选择基本功;4、教学技能基本功;5、教学评价
2、和教学研究基本功等等。只要把握了这其中五方面,我相信我们自身学的基本功会让魅力四射和思维高超,学生对我们的课堂更加喜欢。二、 关注所学的基本功,提高学生的突破功对我本身来说,学_了教学基本功,地确是成长了不少,获得的技能也有些积累,所以我要用到学生的教学大纲和课堂的氛围里。课堂教学中,学生是学_的主体,教师是传达的导体,教师要交给学生们学_的方法,而不是死板的记和背,例如课前的预_;课中的聚集;为您编辑课后的温_等等学_方法。使学生对我们的课堂产生浓厚的兴趣,效果由要我学转变为我要学。师者,人之模范也。只有通过活动为社会培养合格人才,以满足社会对人才的需要而为社会服务的人,才能够称之为人为灵魂的工程师、辛勤的园丁、吐尽最后一根纤丝的春蚕。
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