【实用】教师个人计划集锦八篇心得体会.docx
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1、【实用】教师个人计划集锦八篇心得体会【实用】教师个人计划集锦八篇教师个人计划 篇1一、计划目标:充实自身业务素养,改进课堂教学、培养自主学_意识,有效提高专业素养,做一个成熟的理想的教师。二、认识自我:本人至今已有24年的教龄,一直工作在的第一线。1、自身弱势审视本身知识结构仍然存在一定的欠缺,文化底蕴不够丰厚,知识不够广博。对专业知识的学_,还缺乏系统,对自身教学风格的提炼有滞碍作用。教学个性还不够突出。新课堂教学改革下,教学理念缺少深度学_,教学行为仍停留在经验层次上。缺少超越自我的主动性。虽敏于思,但惰于笔,不善于总结与整理,缺乏探讨研究的积极性。三、具体措施:1、多学_每天坚持阅读一小
2、时。学_先进的教学理论,转变教学观念,准确定位自己,用先进的教学理念武装自己,提升自己。每一年至少阅读专著5部,初步设想阅读给教师的建议(苏霍姆林斯基)成为有思想的教师(肖川)教师,做反思的实践者(肖川)班主任专业成长的途径40位优秀班主任的案例(张万祥)。及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养;适时阅读权威性的类期刊杂志,如:人民中国报等,了解更多著名专家、行家的观点,了解当前的教改动态;计划阅读谢志强主编的孔子的智慧孟子的智慧以及庄子的智慧,拓宽自己的视野,养成辩证思维的_惯;小学语文教师小学语文教学参考等杂志更是经常阅读,关注教学改革的最新成果。每周听课不少于一节课。向身边的老
3、师的学_,勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长,逐步形成自己的教学特色。每学期参加培训不少于5次。积极参加各种学_、培训及教研活动,在活动中积极发言,提升自己的理论水平。2、多反思不断对照师德标准进行自查,反省和规范自己的言行,努力做到身正为师,学高为范。在教学过程中,努力做到三个反思:教学前反思,教学中反思,教学后反思。通过反思,探索高效的课堂模式,努力提高自己的教学艺术。3、多实践一学期至少开设一节有较高质量的教研课。依据教学规律,把自己的
4、课堂教学当作自己的一亩试验田,努力做到建立融洽的师生关系,注意自己的角色转换,努力做到“平等中的首席”。努力探索和尝试,博采众长,为我所用,做到“借鉴”和“创新”相结合,形成自己独特的教学风格。4、多总结定期总结教学过程,努力做到有所改进,有所沉淀,为以后的教学活动积累经验。在“读”的基础上,学会“想”和“写”,经常性地把自己的思想体会写出来。每周写一篇教学随笔,每学期计划撰写45篇科研论文,争取在市或获奖。教师个人计划 篇2作为一名英语教师,对20xx20xx年的教学研修计划如下:(一)不断学_理论知识,努力提升本身的专业素养1、加强知识和理论学_,努力提升自身素养。具体做法是,认真阅读并研
5、究英语课程标准,中小学教师职业道德等相关教学理论书籍。让本身获得最新的教学新理论,新理念,新方法,并应用这些来服务和提高本身的教学水平。2、充分利用网络平台和学校提供的各种书籍,拓展教学资源。一方面及时了解最新的教学动态,搜索教学素材,更新教学理念。另一方面我还将认真书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。3、我要积极参加教研科研活动,开阔视野,真正实现在做中学、在学中做,推动理论素养的提升。(二)努力改善课堂教学方法,让学生在乐中学1、我将积极向同行请教学_,积极参加校内校外的教研活动,在实践中不断提高本身的教学能力。2、我将努力做到以实践活动为载体,深入开展校本课题研究。与组内教师互相学_提
6、高教学实效。立足学校实际,以研促教。积极主动地定期进行研究课教学,主动邀请领导与同行听课评课。在实践中提高本身的教学能力,在总结和反思中来形成本身的教学风格。3、努力做到多思考,多反思。反思本身备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材。反思上课时是否发生了意料之外的问题,本身是怎样及时处理的。反思本身本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,丰富、完善本身的课堂,最大限度的调动学生学_的积极性与主动性。(三)依照学校要求勤于动笔,记载教学工作案例等1、我将认真写教学叙事,记载读书感悟、和教学反思。2、努力做到积极撰写、教学论文。3、积极参加继续网络学_,及
7、时撰写网络日志,完成该完成的作业。总之,我将努力做到:1、使学生获得成就感。2、努力加强对学生学_方法的指导。3、努力增强学生学好英语的信心。4、努力改进自身的教学方法。5、收集新的信息。6、掌握现代化技能与先进科学手段。7、科研成果既有数量又有质量。科学水平与职业道德水平得到社会与上级部门的普遍认可!8、认真参加集体备课。9、自修新课程标准,在实际教学中实践新课标理念。10、自学新的教学理论,采纳科学的教学经验。11、收集总结新的实践成果和科研成果。教师个人计划 篇3当今,新课程、新课标、现代化等关于改革的新名词不绝于耳。随着新一轮基础音乐课程改革的全面推进,社会对音乐教师提出了更高的要求。
8、音乐教师既要是具有丰富教学经验和知识的家,同时又是具有突出音乐能力的音乐家、具有丰富音乐知识音乐理论家和音乐家;拥有发展的意识和满足课程改革的专业技能。为了适应时代发展的需要,不断提高自身的专业水平,促进自身专业水平进一步发展。成为学生喜爱的音乐教师,依据个人实际制定了个人专业发展计划:一、个人专业成长目标(一) 成长总目标:成为拥有音乐艺术与艺术的专家,既具有丰富的、教学经验,又具有良好的音乐基本技能、丰富的音乐知识,在教学品格,教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质;成为政治素养过硬、职业道德崇高的师德楷模,依法执教,为人师表,爱岗敬业,爱生如子;成为终身
9、学_的典范,严谨治学,教有专长,科研成果显著;成为促进学校发展的基石,关心集体,维护学校荣誉,与同事团结协作,为学校发展不懈努力。(二)个人专业目标:1、发挥音乐教学的独特魅力,利用生动的音乐形象,对学生进行审美,将德育渗透于美育之中,培养学生健全人格,让学生在音乐学_中认识人生,陶冶情操,养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。2、提高自己的课堂教学水平,认真钻研教材,充分理解新课标的要求,加强实践与创造,把激发学生学_音乐的兴趣贯穿于始终,提高学生的演唱能力,抓住音乐形象,通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动,培养学生爱祖国,爱人民,爱科学,爱劳动,爱自然的情感,激发学生认识社会并开展社会
10、实践活动的兴趣,培养和提高学生的各方面能力。3、提高自身专业素养,加强专业知识学_,多阅读关于音乐方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练,加强钢琴即兴伴奏学_,提高即兴伴奏水平。学_相关乐器如:牧童笛、口风琴的演奏技能技巧。(三)近期发展目标:1、认真学_中小学教师职业道德规范,并按规范的要求严格要求自己,提高自己的职业道德水准,做一名优秀的教师。2、多与同事交流,让自己尽快适应新的工作环境;多与学生交流,让学生尽快适应我的课堂教学模式,做到师生共同促进;加强舞蹈队训练,争取在镇文艺汇演中取得好成绩。3、在现有的教学条件下加强歌曲教学,教给学生演唱歌曲的技巧,提高学生表演歌曲的能力,
11、并以歌曲教学为自己的研究小课题,开展小课题研究。4、利用课余时间制作音乐课件,学会运用网络资源,通过多种教学手段、多渠道激发学生学_音乐的兴趣。对学生要多鼓励少批评,让他们真正爱上音乐。5、利用课余时间练_钢琴,加强钢琴即兴伴奏学_,练_牧童笛的吹奏技巧,全面提升自身专业水平。6、积极参与学校管理,运用自己的学科特点,开展丰富多彩的校园文化活动。(四)成长计划1、第一阶段:努力成为一名学_型教师。(1)加强师德修养,坚定做终身学_者的信念。(2)尽快适应新的教学环境,加强业务学_,能正确理解和掌握音乐教学大纲,熟悉教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。(3)教学效果好,教学质量在原有的基础
12、上有提高,注意自身理论水平和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作,每学年至少写一篇教学方面的论文。(4)具有较强创新精神和实践能力。2、第二阶段:努力成为一名学校骨干教师(1)坚持四项基本原则,师德好,热爱事业。思想端正,能承担校内的教学研究任务。(2)个人角色发生转变,要完成从传道者到研究者的转变。(3)按照骨干教师的标准严格要求自己,注意自身理论水平和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作,要把有益的经验提升为理论。(4)努力提高自身教学水平,使自己各方面能力符合做骨干教师的要求。二、专业成长发展途径1、在培训中成长在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学_环境与优质的培训资源,
13、我要利用培训、听课的机会,努力向名师、优秀教师学_,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学_优秀教师在课堂中语言的运用,关注他们的激励性评语。多学_他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。2、在学_中成长读书是实现教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发音乐教师创造的灵感。我要利用业余时间多阅读教学理论书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。多读书,读好书,用先进的思想、理念武装自己的头脑。3、在反思中成长没有反思就不会有成长,为此我想反思应陪伴我每一天。
14、坚持写教学后记反思,在一节课后,及时记下自己教学实践的心得体会及反思。经常上网查找相关音乐教学录像,学_他人的长处,反思自己的教学活动,发现问题,在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学_,吸取他们的教学长处和优秀品质,不断调整改进自己的教学行为,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。4、在实践中成长积极参与课堂教学活动,充分利用学校提供的机会上好公开课,给自己展示的舞台,为教学研究提供载体。5、在总结中成长争取每学期做好学期工作总结,理清得失,每学年写出一篇质量较高的教学论文、一篇优秀的教学设计或者教学叙事。三、发展措施及策略(一)
15、更新观念,加强学_。教师的观念决定着教师的行动方向。作为新形势下的一名小学音乐教师,要努力提高自己的教学能力,从以教师为中心转变为以学生为中心,从知识的传授者转变为学生学_的引领者和促进者,把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。(二)把握课堂教学,提高组织能力。课堂是教师施展本领、展示才华的阵地,要在有限的时间和空间内完成既定的任务。根据音乐课特点做到:1、备课:了解教材内容、编排体例和编者意图,从音乐知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进行教学效果自我剖析,小结得失,做好音乐课的技能准备,包括范唱、范奏、伴奏、指挥等。2、上课:要遵循本学科的特点,
16、把握音乐艺术情感性和形象性的特征,以审美为核心,注重美的熏陶。3、课外音乐活动是学校音乐的重要组成部分,活动要面向大多数学生,有组织、有计划的进行。鼓励学生参加学校的舞蹈队、少先队鼓号队,多方面培养学生音乐素养。教师个人计划 篇4每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤,一种义务,一种责任,因此教师必须成为学生读书的楷模。为了增强个人的读书意识,促进自身的快速成长,根据学校读书工作安排和个人实际,我制定自身读书计划如下:一、读书活动目标:1培养多读书、读好书的_惯,努力提高自己学_理论的热情。2努力提升理论和实践水平,增长教学智慧,推进课程改革进程,全面提高自身教学质量和效益。3通过读书进一步提
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