【推荐】教师个人计划六篇心得体会.docx
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1、【推荐】教师个人计划六篇心得体会【推荐】教师个人计划六篇教师个人计划 篇1新学期开始了,我期望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的潜质、学业等。深思熟虑后,我的个人规划一、“人生应有目的,否则你的发奋将属徒然。”(比得斯)为幼教事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。学前(专科)我已不折不扣地完成,目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期,我将脚踏实地地实现。二、不断挑战自我。一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥
2、至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击。三、善于合作,具有人格魅力。我作为的一分子,会发奋地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我、陈老师、吴老师一齐承担中(5)班的教学工作。我将做到与他们和睦相处,并将我们间的效应发挥最大。四、充满爱心,受孩子尊敬。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(5)班、爱,但不是不是溺爱。五、追求卓越,富有创新精神。教师应当是家,而不是教师匠。他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神。教师就应是一个不断探索、不断
3、创新的人,就应是一个上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不一样的品牌,打出自己的旗帜,构成自己的风格。“风格即人”,只有构成风格,才能成为“大家”。六、勤于学_,不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时刻悲哀。”(布莱克)勤于学_,充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就十分失望。因此,教师最重要的任务是学_,是完善自己的知识结构。七、关注人类命运,具有社会职责感。教师不光是给孩子们知识,而更重要
4、的是培养学生一种用心的生活态度,以用心的生存心境、用心的人生态度对待生活。因此,作为一位理想教师,他就应十分关注社会、关注人类命运,十分注重培养学生的社会职责感。须知,教师的社会职责感影响着学生的社会职责感,学校的民主气氛、方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的追求。因此,我们的教师要发奋培养自己的社会职责感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。八、坚韧、刚强,不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是十分重要的。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠
5、毅力。我们的教师,在任何时候都不好放下。只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功。幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、明白幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿工作的前提。教师个人计划 篇21首要做的事情是加强学_,聆听专家的教诲,虚心向指导教师学_。通过学_、教学研讨、听课、以及各类实践和培训,提升自己的理论水平和专业水平,使自己在原有的基础上有进一步的提高。2教学方面,希望成为一位好教师,向有较高的学历水平,广博精深的科学文化素质的“全
6、能型”教师靠拢。3根据课改实际和学校及个人的实际情况,确定一个研究课题。希望能在课题引领下提高自己对二期课改理念的理解水平,提高自己专业化水平。初步决定以有效性化学课堂教学作为研究的基础课题。4每年进行校公开课教学1次5 努力在教学中发扬自己的长处,在平时的教学实践中起到骨干教师的模范带头作用,在备课组中进行教学心得的交流,帮助指导青年教师提高课堂教学水平,服从学校的安排带教实_生,帮助他们在教师的职业生涯中迈好关键的第一步。积极参加学校组织的教学论坛和校课题研究。教师个人计划 篇3教与学,是学校工作亘古不变的重心。教书育人,是教师工作最基本的目标。体育学科作为学校中的重要组成部分,当然不能忽
7、视育人的宗旨。作为一名体育教师,尽快改变教学观念,提高自己的教学专业能力,跟上现代化教学形式的需要。通过这次专家培训,为了让自己快速成长,特制定个人发展三年规划如下:一、指导思想体育教学是学校重要组成部分,是学生掌握运动技能,掊养终身体育意识的重要途径,促进新建学校更好的发展。积极开展教学研究工作,不断提高课堂时效性,注重发展学生的主动性,培养学生的创新意识和进取精神,全面提高学生身体素质。二、总的目标1、继续继承优良体育教学品质,衣着符合教师规范,以普通话教学,做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在实践中不断积累经验,树立独特的个人教学风格,向业务水平高的“经验型”青年教师转型。2、继
8、续体育专业理论结合专业技能的学_。熟知学学校体育学等有关著作,更新个人专业知识、认识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中,开发资源,从而寻求自身教学方法、手段、教学设计上有所突破。3、坚持每周1-2小时的阅读,除教学类书籍,增加案例、课例的阅读参考,寻求在理论研究上有建树,不断提高自身理论研究的能力,并结合实践有成效。努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学_的观念;课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践,自我监控与调整能力,同时加强课堂教学管理,构建个性课堂教学模式。三、具体目标1、继续自己的专业
9、学_,积极提高自身的专业水平。不断探索和实践,努力营造适合学生学_的舒适、轻松的体育课堂环境。2、继承优良的体育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种材丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格。3、阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍,教学方法和理论方面等的著作4、积极参与各教学类学术活动,做好笔记及完成其相应要求和功课。有健全的职业道德,充满爱心、耐心、细心,有大胆的勇于尝试和创新之心,能多学多看多尝试,凡事多从学生的立足点出发,成为一个善良的,有个性,有思想的人。第一年:在合格教师的基础上,潜心研究教材、精心设计教学、认真上好每节课,力争达到优秀
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