【精选】教师培训心得体会合集五篇心得体会.docx
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1、【精选】教师培训心得体会合集五篇心得体会【精选】教师培训心得体会合集五篇 教师培训心得体会 篇13月14日,我参加了我校青年教师培训。通过这半天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各位领导和老师的讲话也为我将来的工作指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的工作有很大的意义。在培训中,马廷芳校长为我们主讲了青年教师成长的基本过程和基本规律,以及影响青年教师成长的主要因素和培养青年教师的建议;张苏校长对我们进行了教学技能的培训;佟欣铭老师给我们讲述了她在美国教学的经历。通过学_,我了解作为一名教师最基本的义务教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,
2、并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在中不断学_,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。在培训期间,最让我印象深刻的就是关于教师职业道德。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种
3、年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。我觉得教师的职业道德,集中体现在责任感和工作效率上。事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的_惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。教师的
4、职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率.可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学_,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。在培训后,我更感觉到工作任重而道远。作为一名新教师,在日后工作中
5、要学_的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟,才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台。教师培训心得体会 篇2xx年1月24、25日,我有幸参加了县局举办的全县xx年新招聘语文教师培训,通过两天的培训,我对语文朗诵技巧和汉字书写方法有了更深一层的了解。为什么强调朗读呢?在小学语文课文中,几乎每篇课文的教学目标之一就是正确、流利、有感情的朗读课文。“书读百遍,其义自见”,这充分说明了读的重要性。而在我们平时的语文教学过程中,往往是老师一味地讲解,学生只能被动地接受,而且理解往往不到位,容易遗忘
6、。老师还担心学生的朗读占用时间,把该讲的重点内容讲不完,所以忽略了学生的朗读。朗读课文既是读的训练,又是说的训练,多读可以提高他们的口头表达能力和语言组织能力,培养他们的语感。初读的要求概括讲就是“正确、流利、有感情”。在初读课文时要求一定要读正确,读准确文章当中的生字、新词的发音,再读正确的基础上多读几遍,达到熟练流利的程度,这样就能了解课文中的主要内容。当了解主要内容后,老师再加以指导、点拨,学生对文章中的人物的心理活动、感情色彩加深了理解,这样读起来就会有感情,学_起来就会有兴趣,而且可以减少老师讲解的精力,一举两得。如果忽视朗读,过分强化字、词与课文分析的话,就会使我们的学生永远禁锢在
7、字、词、句阶段,学生整体的语文能力,组词、造句能力的提高就会受到影响,学生的阅读、写作能力难以提高。从当前的现状来看,学生读书的时间少,而多数时间是老师分析、学生听,这样讲的内容肯定不是很全面,学生在理解上也就不是很完全,这种现象严重影响了学生的阅读和写作能力的提高。因此多读,是很有必要的。诚然,朗读是有技巧的。朗读技巧可以帮助我们更加准确地朗诵课文,表达情感。在朗读时要注意停顿、重音、语调、节奏、语气等。朗读时首先。朗诵时首先选择适合自己的文章,要把握住全文的感情基调,然后把握住作品的内容,从中体会到作者的情感,才能将这篇文章朗读好。除了朗读之外,写得一手好字对老师来讲意义重大:字是门面,有
8、神韵的美字,可以让人赏心悦目,延年益寿;练字可以培养人的性情;汉字是中华文化的瑰宝,中国人理应写方方正正的方块字,做堂堂正正的中国人。临清武训实验小学的王校长给我们上了很生动的写字课。王校长已60多岁,依然精神矍铄,演讲富有激情和幽默感。对于如何写好字他强调首先要训练技能;其次要养成认真求美的_惯;然后,要写出有特点的优美笔画;最后,要把握字的间架结构。基于此,王校长的课分为以下几个部分:做方向操、认识田字格、说方位教学课,观说笔画特点和笔画占位教学课,笔画书写教学课等,教学方法有以误求悟教学法、独体字教学法、合体字教学法等教法等。学_了这些课之后,对以后的语文教学将有有很大帮助。比如课堂上练
9、字的时候应该先看字的整体特征、细节特征和笔画占位,然后再描红临写,再把自己写的和书本上的对比,找毛病,最后修改。虽然这个过程比较占用时间,但是只有这样才可以将字写标准。第一次接触做方向操学_写字,起初有些费劲,但是事实证明很有效,今天我在练钢笔字时就这么写的,的确字漂亮了许多。只是这个方向操对于一年级的小孩子来说接收消化起来还是有些吃力吧。但我相信只要写得工整、紧凑、舒展、刚劲、匀称、有笔画特点、有神韵,我相信日复一日,我也会写出一首好字来。总之,通过这次培训,我受益匪浅。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”作为一名新教师,在教学路上,我会积极向经验丰富的教师请教,不断进取,尽快使自己成为一名
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