乐高机器人教案模板.pdf
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1、北京慧佳机器人技术培训中心 201501 乐高机器人活动教案 课 程 名 称百变工程日期2015.3.20 教师 活 动 课 题建筑工地学员 活 动 目标 知识目标: 1. 了解塔吊的作用 2. 学会什么是中心点(重心) 3. 掌握什么是平衡 能力目标: 1. 了解能够找到平衡的中心点 2. 掌握用基础零件搭建平衡支架 3. 熟练掌握积木块、梁、轮轴和轮运用 4. 会利用车轮等零件搭建稳固能够运动的塔吊 情感目标:合作意识,情感交流与小朋友一起建筑工地。 关键词汇 建筑工地、工头、铲、钻孔、设备 活 动 材 料9206早期技术工程组合、 9090duplo大型散件组合、安全警示牌剪纸 活 动
2、步 骤学 员 操 作备注 联 系 导入:小朋友都见过高楼吗, 你们见 过最高的楼有几层呢, 那么高的楼是怎 样盖起来的呢? 工人叔叔是在在建筑工地上盖大楼 的,他们都是怎么工作的呢?那么多的 砖、很重的水泥板怎么远送到那么高的 地方去? 塔吊! 【提出问题】 出示图片,让学生仔细观察。 1. 塔吊有几个臂? 2. 为什么有两个呢? 3. 塔吊为什么能够站的住不到? 4. 你还学过见过哪些类似的呢? 看了图片中的塔吊你也一定能 够搭建一座自己设计的塔吊。 情景引入,诱发联想。 小朋友回答 吊上去等各种各样的答 案, ,引出主题“塔吊”。 专门建楼的地方就是工地 提出问题,使小朋友注意 力集中,依
3、次回答老师提 出的问题。 1.两个臂 2.不容易到,保持平衡 3. 铲、钻孔等其他设备 引发兴趣,积极动手。 情景导入,开 阔思维,有利 于 小 朋 友 顺 畅 地 搭 建 自 己 没 有 见 过 实 际 工 地 上 的塔吊。 北京慧佳机器人技术培训中心 201501 建 构 1.【提出要求】 2.搭建塔吊,怎么才能把塔 吊搭建的很高呢?(用积木块 或机械臂) 3.【试一试】 4.塔吊搭建完成后请搭建工 地上其他的建筑设备, 如:车、 铲、钻孔等。 5.【想一想】 6. 我们之前还学过什么样的 车,这些车能放在建筑工地里 吗。 7. 自己搭建的塔吊是否能够 保持平衡? 8.【展示】 9.请小朋
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