2018年秋沪教版九年级化学全册3.2.2物质的分类自然界中元素的存在导学案.docx
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1、第 3 章 物质构成的奥秘第 2 节 组成物质的化学元素第 2 课时物质的分类自然界中元素的存在物质的分类是贯穿化学学习始终的一条物质主线,从元素的角度对物质进行分类是学生需理解的重点。对大量繁杂的事物进行合理的分类是一种科教学、方便的工作方法 ,它在化学学习和研究中有不可替代的作用。材学生在学习本节课之前 ,已经会根据物质的种类把物质分成纯净物和混合解,现物,并且知道纯净物有固定的组成。前面又明确了物质是由元素组成的读,也为以后在根据物质的组成元素将物质进行分类也就成为学习的重点之一学习物质打下坚实的基础。知识与技能1.熟悉物质分类的依据和方法。教2.了解各元素在自然界中的存在。学过程与方法
2、通过对元素和物质的分类培养学生的观察分目析能力。标情感、态度使学生感受到元素在人类发展中的重要作用,与价值观以及化学学科的实践价值。教学重点重点: 根据元素的种类对物质进行分类。教学难点难点: 根据元素的种类对物质进行分类。探究点一物质的分类 情景展示 你会分类吗?现有:四氧化三铁 (Fe3O4)、食盐水、水 (H2O)、高锰酸钾 (KMnO 4 )、洁净的空气、液氧 (O2) 、二氧化锰 (MnO 2 )、铁粉 (Fe)、澄清石灰水、五氧化二磷(P2O5)十种物质。请用序号填空。1 属于混合物的是 _ _,属于纯净物的是 _ _。2 在纯净物中 ,只含一种元素的是 _ _,由多种元素组成的是
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