【培优练习】《廉颇蔺相如列传》(语文苏教必修三).docx
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1、廉颇蔺相如列传培优练习本课时编写:合肥皖智中学瞿静静一、能力拓展提升阅读下面两首诗,完成1-2 题。蔺相如墓 宋 范成大玉节经行虏障深,马头酾酒奠疏林。兹行璧重身如叶,天日应临慕蔺心。咏蔺相如 明 高启危计难成五步间,置君虎口幸全还。世人莫笑三闾懦,不劝怀王会武关。【注】 乾道六年 ( 1170)秋,范成大于奉命使金,途经已陷入金人手中的邯郸,写下此诗。1、下面对这两首诗的赏析,不正确的一项是_A两首诗在体裁上均属于七言绝句,借吟咏蔺相如抒爱国之情。B范诗触景生情,写出了作者对蔺相如的祭奠与仰慕之情。C范成大决心以蔺相如为榜样,宁死也要保全国体,不辱使命。D高诗前两句吟咏蔺相如渑池会上的功绩,
2、赞颂蔺相如的神勇。2、“世人莫笑三闾懦,不劝怀王会武关”句用了什么手法?有何作用。3、依据课文内容,补写对联的下联。 完璧归赵,蔺相如智勇解难题;。 忠贞苏武名节重泰山,。二、挑战自我潜能4、下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。一副副蕴含着传统家规家训的春联由县内知名书法家书写,并统一印制派发给县乡村三级领导干部, 能让干部们秉清廉政风,持勤俭人家, 贴在门楣, 就能鞭策学生学习快速进步,就能帮助群众搞好邻里关系。不是贴了春联就能让干部们秉清廉政风。5、微写作如果请你从荆轲刺秦王里的荆轲,廉颇蔺相如列传里的廉颇、蔺相如烛之武退秦师里的烛之武之中,选一个人物,依据课文及相
3、关材料,为他设计一尊雕像,你将怎样设计呢?请用180 字左右文字阐释。参考答案一、能力拓展提升1、【答案】 A【解析】 本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析,注意的错误是意象的含义不对,手法不准确, 手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意或只答表层含义,或故意拔高等A、“借吟咏蔺相如抒爱国之情” 不确切,高诗抒爱国之情的说法牵强附会,正面直接吟咏蔺相如在渑池会上的功绩,侧面以
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