《《短文两篇》同步练习1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《短文两篇》同步练习1.docx(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、短文两篇同步练习一、基础知识1. 给下列加点字注音。寥寥数语 ()秣陵 ()夕日欲颓 ()沉鳞竞跃 ()()未复有能与其奇者()怀民亦未寝 ()水中藻荇交横()()2. 下列加点字的解释有误的一项是( )A. 四时俱备 ( 全,都 )晓雾将歇 ( 消散 )B.夕日欲颓 ( 坠落 )沉鳞竞跃 ( 指鱼 )C. 念无与为乐者 ( 怀念 )相与步于中庭 ( 互相扶持 )D.五色交辉 ( 辉映 )四时俱备 ( 四季 )3. 翻译句子。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。但少闲人如吾两人者耳。4. 找出答谢中书书一文统领全文的句子,并写出作者所要表达的思想感情。5.
2、 下边两个句子各用了什么修辞手法?高峰入云,清流见底。 ()夕日欲颓,沉鳞竞跃。()二、整体感知1. 填空。答谢中书书的作者是_,字通明,号 _。题目中的第二个“书”字的意思是 _。记承天寺夜游选自,作者是 _,字子瞻,号_,是_朝的 _家。他与父亲_、弟弟 _合称为“ _ ”,都被列入“唐宋古文八大家”之中。2. 下列有关记承天寺夜游说法有误的一项是()A.文中作者自称“闲人” ,充满自豪与庆幸,庆幸自己做官清闲,才得以饱览这样美的月色。B. “月色入户”把月光拟人化,写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊,主动地与他作伴,有意慰藉我们这位失意的诗人。C. “庭下如积水空明,水中藻、
3、荇交横,盖竹柏影也。 ”短短三句话,没有写一个月字,却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合,正面形容与侧面烘托相结合的方法。D. “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 ”寥寥数语,感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某种慰藉的心情。3. 答谢中书书宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗,美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文?4. 读记承天寺夜游 ,你还能想到哪些写“月”的诗句?请写出一两句来。三、课内阅读记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中
4、庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。1. 找出文中的比喻句、拟人句、反问句。2. 把全文划为三层,并写出各层大意。3. 古人爱把竹柏比作君子,比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么?4. 找出文中的议论句。这些句子表现了苏轼怎样的心境( 结合苏轼被贬的情况 ) ?四、拓展阅读观月记 孝祥月极明于中秋, 中秋之月, 水 ; 水之 , 宜独往; 独往之地, 去人 者又 也。然中秋多无月, 城郭 室, 安得皆 水?盖有之矣,若夫 去人迹, 必空 幽 之地。 有好奇之士亦安能独行以夜而之空 幽 刻之玩也哉今余之游金沙堆其具是四美者与盖余以八月之望 洞庭
5、,天无 云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四 之水, 近者犹数百里。 余系船其下, 尽却童隶而登焉。 沙之色正黄, 与月相 ; 水如玉 ,沙如金 ,光采激射,体寒目眩, 、瑶台、广寒之 , 未 身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月, 水之 ,独往而 人,于是 。 以 金沙堆 月 。【注 】盖有之矣:假如有 的地方;若夫 : “如果不是那么”或“要么要么” ; :通“祈” ; 云:一 云彩;却:退去。1. 文中画 句子加上 点符号。诚 有 好 奇 之 士 亦顷 刻 之 玩 也 哉 今2. 解 下列句中加点的 。安 能 独 行 以 夜 而 之 空 旷 幽 绝 蕲余 之 游 金 沙 堆 其
6、具 是 四 美 者 与 中秋之月, 水 ()去人 者又 也()盖余以八月之望 洞庭()尽却童隶而登焉()3. 解 下面 句的大意。安得皆 水?盖中秋之月, 水之 ,独往而 人,于是 。4. 下列加点的“之”字与“中秋之月”中的“之”意 用法相同的一 是()A. 盖有之矣B. 今余之游金沙 C. 盖余八月之望 洞庭D. 余独爱莲之出淤泥而不染5. 作者认为在什么条件下观月景最美?( 摘录原文词语作答 )参考答案一、 1. li o mtu l yun y qn zo xn2.C( 念,考 ,想到;相与,共同,一起。 )3. 早晨的 气将要消散,猿和 都一同叫了起来。太阳快要落山了,潜游在水中的
7、争相跳出水面。想到没有和我一起游 作 的同伴,于是到承天寺去找 民。只是缺少像我 两个 的“ 人” 了。4. 山川之美,古来共 。通 写人 奇景,表达了作者 大自然的喜 之情。5. 偶 偶,借代二、 1. 陶弘景; 阳 居;信。 坡志林; ; 坡居士;宋;文学; 洵; ;三 。 2.A3. 例如:“一水 田将 ,两山排 送青来。”“客路青山外,行舟 水前。”“素湍 潭,回清倒影。 ”“两岸青山相 出,孤帆一片日 来。 ” 4. 示例:“明月 枝惊 ,清 半夜 蝉。 ”“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 ”“烟 寒水月 沙,夜泊秦淮近酒家。”三、1. 比 :庭下如 水空明。 人:月色入 , 欣然起行。 反 :何夜无月?何 无竹柏?2. 点明夜游的起因、 、 同游的人及游 的地点。 运用比 描 庭院月色。抒 了作者壮志 酬的情感。 3. 借景抒情, 表达和 民的深厚友情。 4. 何夜无月?两人者耳。略四、 1. 有好奇之士,亦安能独行以夜而之空 幽 , 刻之玩也哉?今余之游金沙堆,其具是四美者与? 2. ( 景色 ) 美好;距离;阴 每月十五;全,都。 3. 哪里能全都靠近水?中秋的月亮, 水的景 , 独自一人前往且 离人迹, 在 里完 、 全了。 4.C5. 中秋月, 水,独往,去人 。6.7. 8.
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