【同步练习】《繁星》(苏教版).docx
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1、繁星 基础达标练习1给加点字注音:摇摇欲坠() 半明半昧()梦幻()堕落()晶莹()2下列各句中使用了排比修辞方法的一项是()A下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。B深蓝色的天空里悬着无数半明半珠的星。C海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。D从前在家乡, 七、八月的夜晚, 在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。3、对课文语句理解有误的一项是()A“我爱月夜,但我也爱星天。”这句话总写“我”对星天的热爱。“但”用在这里起强调作用,突出“我”更爱星天。B“望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。”这句话是写“我”小时候在自家庭院里纳凉时看星天的舒适的感受,非常恰当,符合小
2、孩子的特点。C“那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星, 好像它们就是我的朋友, 它们常常在和我谈话一样。 ”这句话写正在南京求学的“我”对于星星的感受。由于知识不断增多,理性不断增强, “我”与星星成了朋友,常向星星交流生活体验。D “我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。”这句话写“我”在自己家里仰望星空,感受如同小时候仰望星空一样美好。4、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是。在生命的旅途中,能拥有那来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。可以是婉转的和风细雨,也可以是;可以是寥寥的片言只语,也可以是以直对相知的友人,也可以朝向;可以是面对面的激烈争辩,
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