九年级化学上册人教版第四单元课题1爱护水资源学案(无答案).docx
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1、学生课堂导学提纲编号:HX-401 八年级人教版 ( 2019-1-12 )主备人:审核人:化学组课题 1爱护水资源班级:姓名:小组:评价 _学习目标1. 知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况。2. 了解世界和我国的水资源状况。3. 了解水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措施。4. 认识到水资源与学生个人的生活和化学学习的密切关系。重点难点重点:世界和我国水资源状况;水体污染的来源和危害。难点:防治水体污染的措施。导学流程(一)了解感知根据本节学习目标认真阅课本 68-72 页内容,回答下列问题一人类拥有的水资源1.水资源概况:是地球上最大的储水库,能参与很多反应,本身就是一种化学资源
2、。2.水资源短缺原因:地球上的总储水量虽然很大,但很少。3.为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,一方面要;另一方面要。4.节约用水:节约水资源就要提高水的。使用、和可以大量节约工农业和生活用水。5.水体污染的来源主要有、和。防止水体污染:工业上,通过应用、减少污染物的产生,同时对污染物的水体作处理使之符合。农业上提倡使用,合理使用化肥和农药。生活污水也应逐步实现和。(二)深入学习结合本节相关内容, 根据图表分析和你对水资源的认识,请你说说:1. 列举你生活中哪些现象会造成水体污染?2. 列举你在生活中如何防止水体污染?课海拾贝 /反思纠错第 1页学生课堂导学提纲编号: HX-4
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- 九年级 化学 上册 人教版 第四 单元 课题 爱护 水资源 答案
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