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1、高一政治教研组第一学期教研工作总结一个学期很快就要结束了,在领导的信任下,我接任了政治教研组组长的工作,我深感责任之大,为了搞好工作,开学之初,我制订了详细的工作计划,并列成表,将每周工作统一安排,统一规划,并且具体到每一位教师,经过一学期的努力,我们政治教研组的工作在各位教师的积极配合下,取得了一定的成绩,现在本学期工作总结如下:一、思想建设良好的工作需要有正确的指导思想,作为教育这个行业来说,最为重要的是教育理念,教育思想的提高,为此,我提出强化教育思想及理念的学习与提高,以高效课堂建设为基础,以提高学生思想政治素养为着力点,引导学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观,突出对学生创新精神
2、和实践能力的培养为目标,扎实地开展高效课堂建设,真正做到发挥学生主体作用,把课堂还给学生,让学生在学习中成长。二、理论建设1、本学期安排两位老师利用教研组活动的时间,带领全组教师认真学习了高中政治课程标准,并组织讨论了如何在教学过程中贯彻新课程的基本要求,如何按照课程标准的要求认真组织和实施课堂教学,并起到了实际的效果。2、业务培训是提高教师业务水平的很重要的途径,本学期积极组织参加培训计划的教师认真完成培训,并利用课余时间通过多种形式进行探讨和交流,对提高教师业务素养起到很重要的作用。3、扎实开展组内教研活动的开展。本学期,继续强化导学案教学,为促进导学案设计及研究,本学期安排每位教师分别设
3、计四个单元的导学案,要求教师要结合自身的实践,认真研究和学习导学案设计理念,及时反思教学中存在的问题,并将问题转化为研究课题,边教学边研究边总结,通过课题研究提高自己的教学水平,一学期下来,共设计使用导学案34份,基本达到课时导学案使用率在100%。三、抓常规抓实效。1、认真要求,积极实施,把好常规教学关。首先要求每位教师认真备课,以导学案为中心,在集体备课的基础上形成每个人各具特色的教学方式。集体备课要求每一课时都应努力贯彻落实新课程理念,通过导学案的使用提高课堂实效。个人备课要求认真研究确定好教学重点,精心设计教学过程,力求完善教学环节,要努力提高课堂驾驭能力,提高课堂教学质量;其次加强对
4、作业、练习设计的要求,对于作业及平时练习,要求认真布置,认真批改,并且规范作业要求,对于问答题采取统一的规范要求,这样,能更好的对学生进行学习评价和检测。2、发挥集体的作用,在备课过程中强调集体备课的作用,每节课都要充分地发挥每一位教师的作用,集体讨论,共同完成,在此基础上形成统一的导学案,再由每位教师根据所教班级的实际情况进行个别调整,有效地提高了课堂实效,对于不同层次不同要求的学生都能够得到学习上的满足。3、持续开展随堂听课活动,本学期教研组听课成为一项常规性的工作,一是安排每位教师都要进行一堂组内公开课,其他教师都要认真听、仔细评,相互学习,相互交流。本学期共进行组内公开课5次,2位教师
5、参加学校组织的公开课,并在学校统一安排下所有高一任课教师参加了学校公开评比课。四、推进学科素质提升,全面提高教学质量1、强化导学案研究,提高课堂教学实效。要想提高学科教学质量,最关键的环节是课堂。每个老师都是教学研究的主体。教研活动除了组织相关的理论学习、信息传递之外,以“导学案”作为主要研究内容,以听课、说课、评课为主要研究方式,让老师们从具体的课堂教学环节中归纳感悟,实现教学理念的提升。2、加强命题研究,提高命题质量。加强对期中、期末试卷等命题的研究。科学、及时地做好测试后的质量分析和跟踪调研工作。以考卷研究作为切入口,促进教师改善教学行为,全面提高教学质量。加强教学质量的过程监控,强化教师的质量意识。3、加快教师队伍建设,促进专业发展。加强教师结对活动。加强相互听课研讨反思,结对教师要结合课堂教学实践和思考积极撰写反思,注重研究过程的累积。充分利用各级各类教师公开课,组织全组教师积极参与、认真学习。鼓励年轻老师在学习中成长,在反思中提高。在这一学期当中,在全组全体教师的共同努力下,政治教研组在工作当中取得了一定的成绩,当然也存在着很多的不足,但我们相信在今后的工作中,我们会继续努力,不断进取,把政治教研组打造成一个素质过得硬,领导信得过,学生信得过的优秀教研组。 政治教研组 范玉娥 2010-12-30
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