【思想汇报】师德师风学习思想汇报2500字.docx
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1、第 1 页 师德师风学习思想汇报 2500 字1 特征码 niTFnAigvqltTzGDLbIN 尊敬的党组织: 师德建设是高校思想政治工作的重要组成部分,一个具有 良好师德师风的校园对于学生、社会乃至国家具有春雨润无声 式的影响。具有良好师德的教师培养出来的学生大多具有积极 向上的人生观,对他们终身都带来受益匪浅的影响。教师的理 想信念、道德情操、行为规范,对学生的价值导向会起到重要 的指引作用。 “责任与使命”应时刻扎根于每位教育工作者的心 中。作为一名合格的教师,除了要具有渊博的知识,更重要的 是要具有高尚的师德和无私的奉献精神。下面我结合自身的事 例谈谈教师心目中“责任与使命” ,分
2、享心得。 20XX 年我给本专业大三学生上一门专业课。一开学,一位 名叫朱延的学生找到我请假,因为准备申请出国深造,本学期 要请三次课的假到校外上辅导班。出于对情况的不了解,我没 有直接应允,让他到时候再来请假。后来,每次要去上辅导班 朱延会来提前请假,我一一记录,并叮嘱他要在课后把掉下的 内容补上。一个学期下来果然只有三次请假记录,而且他上课 认真,回答问题思路清晰,作业整洁无误,事实证明掉的课他 的确听了我的话自己补上了。我开始察觉这是一个勤奋而聪慧 第 2 页 的学生。学期末的课程设计开始了,朱延因为辅导班又请了两 天假,我一开始没应允,这个课程设计是有难度的,每天抓紧 时间做,也要满满
3、三周才能完成。考虑到这个学生很自觉,也 想继续考察一下他的实力,我同意了。我几乎每天去教室查看 和督促同学们的设计进展,除了前两天没看见他,后面我每次 去教室他都在,且会积极地向我提问问题。晚了两天,他的进 度虽然慢一点,但做得很仔细,方法正确无误,最后交的图纸 美观且规范。看来这是个严格要求自己的学生,我对他的印象 非常好。 20XX 年大四毕业设计开始了,朱延分到了我的组,看到优 秀的学生分过来我很高兴。2 月份在确定最终毕业课题之前, 我想听听他关于毕业课题的想法。我找他谈了一次话,果然他 的想法与众不同,多数同学想做高层建筑的给排水工程设计, 因为这个方向在工作上是最有用的,而朱延认为
4、这个课题太简 单,他想做个更有挑战性的。说实话, “高层建筑的给排水工程 设计”对于第一次做的同学来说并不简单,由于方法不明朗、 规范不熟悉,缺乏实战经验往往觉得无从下手。通过深入交谈, 原来朱延所谓的“简单”是指这类设计有现成的方法可循,他 想挑战的是“未知数”!我恍然大悟,这是我第一次碰到如此有 胆量的学生,在一大堆不愿挑战新事物,更愿意安于现状的人 群里(也包括我在内),朱延让我刮目相看了!结合朱延想出国深 造的意愿,我给他安排了一个试验项目作为毕业课题,这是我 第 3 页 与外单位的合作项目,实验室也在校外,并且试验的结果无从 得知,也可能会失败,得不出有价值的结论。我把这些“难题”
5、一一向朱延摆明,他仍然表示愿意进行这个课题。而这个时候, 他申请的几所国外高校还没有一所给他答复,也就是说他前程 未卜。 试验正式开始前还有一段时间,我布置朱延去查资料了解 与课题相关的内容,并让他尽量查较新的英文文献。3 月初, 试验正式开始了,我带朱延到实验室给他介绍了各种试验仪器 和药品,把常用的仪器演示给他看,并介绍他认识实验室其他 工作人员。随后的两个月时间,朱延独自在实验室埋头苦干。 由于实验室在市区,为了尽早赶到实验室,他放弃学校 8 点钟 的校车,每天 7 点不到就到校门口等公交,然后换乘地铁,再 换一次公交才能到实验室,每天的试验做完要到 6 点多钟,回 到学校已经快 9 点
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