角的组成.doc
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1、、角的组成:角是由( )和( )组成的。2、角的大小与角的两条边的( )没有关系,跟角的( )有关系:角的( )越大,角就( );角的( )越小,角就( )。3、角的分类,按照角的大小可以分成:( )、( )和、( )。4、判断一个角是不是直角,只需要用三角板上的( )比一比就知道了。如果一个角的一条边跟三角板的一边对齐,另一边在直角的里面,那么这个角是( );如果另一边在直角的外面,这个角是( )。1、角的组成:角是由一个顶点、两条边组成的。2、角的大小与角的两条边的长短没有关系,跟角的开口大小有关系:角的开口越大,角就越大;开口越小,角就越小。3、角的分类,按照角的大小可以分成:锐角、直角
2、、钝角(平角、周角本学期不需要掌握,孩子知道即可,课上讲过)4、锐角:比直角小的角叫锐角,也就是:锐角90(角的度数不要求掌握,了解即可)直角:度数是90的角叫直角,也就是:直角=90。钝角:比直角大比平角小的角叫钝角,也就是:90钝角1805、做题时,如果让画出一个什么角,画完后一定要有一个表示角的小标志,即直角是一个直的小折线,钝角锐角都是小弧线1、判断题(1)角的大小与边的长短没有关系。( )(2)角有大有小,直角也有大有小。( )(3)把一个角放在10倍的放大镜下,这个角就放大了10倍。( )(4)任何角都有一个顶点两条边。( )(6)直角是最大的角。( )(7)长方形有( )个角,他
3、们都是( )角。(8)直角也有( )个顶点( )条边。(9)从一个点起,用( )向不同方向画( )条线,就画成( )。(10)要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的( )去比一比.(11)长方体有()个面,每个面上有( )个直角,长方体一共有()个直角。2、动手操作。(1)任意画几个大小不等的角。(2)用三角板上的直角画几个向不同方向开口的直角。(画直角时要注意两个重合哟)3、请家长画一些角,然后请你检验这些角是不是直角。(不是直角的,要说说是比直角大,还是比直角小)4、用三角板画方向不同的直角。接着做练习(1)今天我们认识了角,我知道一个角有( )个顶点( )条边。(2)角有大有小,角的大小与( )没有关系。角的两条边叉得越开,角就( )。
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