数学公开课教案张晓霞.doc
《数学公开课教案张晓霞.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学公开课教案张晓霞.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、教案首页课程数学(上)课题一元一次方程及其解法课型新课时40分备课时间2014.10.9授课班级时间14YS 2014.10.16教学目的1.使学生理解方程、方程的解、一元一次方程的概念;2.使学生掌握一元一次方程的解法教学重点一元一次方程的解法教学难点一元一次方程的解法教学方法任务驱动法,讲授法,引导法、谈话法、练习法教具作业随堂练习课堂教学环节时间分配1、旧知识回顾2、引入课题,布置任务3、探究学习,完成任务4、检查反馈,点拨改进5、总结评价,巩固提升5分2分15分15分3分教学反思教案正文教学环节教学过程及主要教学内容旧知识回顾引入课题布置任务探究学习完成任务1(学生自学)检查反馈点拨纠
2、偏探究学习完成任务2检查反馈点拨改进总结评价巩固提升(实际应用)教师提问:(学生集体回答)1、 何为等式?(教师举例引导学生回忆)2、 等式的性质(教师举例引导,学生一起回答)等式的性质1:等式两边都加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等等式的性质3:等式两边同时乘方或者开方,结果仍相等3、 去括号法则有哪些? +,-4、 移项的法则是什么? 变号师:老师这里有个正方形的卡片,只知道它的面积是64平方厘米。谁能算出它的边长?方法是?生: x2=64 解析:建立数学模型,设其边长为x,根据题意得 =64 师:像以上的式子,我们
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 公开 教案 张晓霞
链接地址:https://www.31doc.com/p-8862664.html