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1、第 1 页 教师群众路线教育实践活动对照检查材料1 特征码 YHSxDfGknVbHkvtepNvr 尊敬的党支部: “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” ,一场自上而下的党 的群众路线教育实践活动,已经在全党拉开帷幕。党的群众路 线教育实践活动贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的 总要求。通过对照党章、对照教师准则、对照高校教师职业道 德规范、对照改进工作作风要求、对照师生的期盼、对照先进 典型、对照高校“四风”具体表现,在群众提、自己找、上级 点、互相帮的基础上,我认真深挖查摆自己在“四风”方面存 在的问题,认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面 的差距,深刻进行党性分析和自我剖析
2、,联系自身思想工作实 际,认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源, 寻找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差 距。现将个人对照检查情况报告如下,请同志们给予严肃认真 的批评指正。 长期以来,自己严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理 论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路 线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出决 第 2 页 定的重大方针、政策和决议没有不同意见,也没有公开发表与 其相悖的言论,更没有与之相违的行动。但是,在坚持“解放 思想、实事求是、与时俱进、求真务实”党的思想路线方面仍 有一定差距,在某些场合,谈了一些对现行政策的看法,
3、比如 说:国家应加大改革力度、着力解决民生、切实维护民权、稳 步推进民主,从根本上解决*猖獗、贫富悬殊、治安滑坡、 司法不公、道德沦丧、诚信缺失、生态失衡等重大问题。 本人从内心拥护十八届中央政治局关于改进工作作风、 密切联系群众的八项规定 ,坚决拥护省委省政府关于改进工 作作风、密切联系群众的规定 ,并以此严格要示自己,切实转 变作风。 一、 “四风”方面存在的突出问题 (一)在形式主义方面,主要是工作作风不够细致和务实。 主要包括工作有时偏离实际,要求过高、过严;习惯于用会议落 实工作,会后分解责任不够细致、跟踪推进不力,督办落实力 度不大,决心不大;力量整合不到位;每次党支部生活会总结和
4、 计划分量多,有效的方案提的不多,有些好方案没有督促贯彻 和落实。 (二)在官僚主义方面,主要表现在与其他同志交流过少和 群众观念坚实。主要包括学生宿舍收集意见不够广泛,大多仅 仅在几个熟悉的宿舍里面谈心和了解情况,对待学生和群众的 诉求有的不及时督促了解和处理,有时倾听不同意见有些不耐 第 3 页 烦;给各班班委和班子布置的紧急事务以为都能妥善处理,不跟 踪问效,有的没有达到预期目的。比如在发展党员方面,我始 终贯彻“从群众来到群众去的”思想,坚持班级推优在党支部 讨论之前。但在推优过程中,一些班级不能根据实际情况,对 学生干部进行优先考虑,仅仅以成绩作为标准,所以在吸纳优 秀的学生干部到党
5、员队伍中来不够及时。另外,每次支部讨论 会议都按照讨论的程序进行,好是较长,也给一些同志带来了 一些烦躁。 (三)在享乐主义方面,有时安于现状,缺乏较强的忧患意 识和创新精神。主要包括有时凭自己多年的科研和教学经验办 事,主动学习新知识意识不够,进取心不强,工作有时不是精 神百倍的最佳状态;工作效率有时不高;有时降低了工作标准, 不主动追求最佳工作成绩。安排的工作,有时没有达到尽善尽 美,也没有强求。特别是近年来,我们学校引进的的都是博士 以上的人才,而自己则还停留在对硕士学位的满足。到楚雄师 院工作后,思想上存在“求稳多、求进少”倾向,缺乏极为强 烈的事业心、责任感;有时存 存在“干累了,歇
6、口气”的想法。 早些年,每年至少都有一二篇论文在核心期刊上公开发表;近几 年,基本没有了,稍有一点的仅在博客上发点诸如学习十八大 报告体会、点科研和教学的经验等的博文。直白地说也就是 “享乐起来”不那么深入思考问题了,由此不思进取、缺少底 线思维,进而谋划长远少了。 第 4 页 (四)在奢靡之风方面。艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约 意识不够强烈。主要表现在和朋友同学在一起存在着吃喝、宴 请等问题。另外,与工作前相比,现在的生活条件有所改善, 但艰苦奋斗的斗志且在逐渐消退。 (五)其他方面存在的问题。有同志说我这人优点突出缺点 也明显,在我自己看来就是毛病多多。一是工作作风不够过硬。 理论与实际
7、联系不够紧密,对上负责与对下负责不够一致;深入 基层调查研究,广泛密切联系群众不够。即便调查了,也很少 动笔写调研报告了,就是“调而不研” 。比如一直在思考在学生 心理、日常行为特点与学习态度方面的联系,但仅仅是与几个 同事聊一聊,和几个同学谈一谈,没有一科研的态度对待。 二是理论学习不够扎实。对理论学习只满足于完成“规定 动作” ,看文件、读报纸,甚至看标题,静下心来仔细研读不够;阅 读马克思主义、毛 毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观 原著少,学习时看得多思考少、浏览多记住少、学的多用的少。 在学习过程中,世界观、人生观和价值观的对照改造也不够彻 底。 第 5 页
8、三是宗旨观念不够牢固。全心全意为人民服务的宗旨观念 有所淡薄,在维护人民群众利益特别是学生利益上,虽然也看 到一些问题,但是生怕“得罪人” “说了也白说”甚至“吃力不 讨好” ,所以,有时产生了“睁一只眼闭一只眼”的现象。同时, 也由于宗旨观念不够牢固,就不能正确对待一些批评意见,如 你拼命工作是“挣表现” 、开博客是图出名、加班加点会“不合 群” 、传帮代就是“小圈子”等等,一旦遇到这样的批评,就沉 不住气也就想反驳。 四是有时说话不够委婉。有完美主义不良倾向,对领导和 学生要求过急、批评过严;由于性格耿直,在就某方面交流时, 说话直截了当,容易挫伤同志。 五是规章制度不够健全。刚接手党支部
9、工作,就有“萧规 曹随”的想法,在制度建设上严格执行落实学校制定的多,支 部自身制定的少。没有充分认识到“惟其艰难,才更需勇毅;惟 其笃行,才弥足珍贵”的重要性,盲目提出“萧规曹随” 。经一 些同志提醒后,才逐步淡化这方面的想法,在民主作风、思想 工作、政治学习等方面取得新的变化。但是,规章制度建设仍 然没有跟上。 六是工作汇报不够主动。接手党支部工作后,向分管领导 甚至主要领导汇报工作不够主动,产生“独立王国”倾向;在工 作方法上,有时存在偏激现象。 二、存在问题的原因剖析 第 6 页 通过这次党的群众路线教育和相关资料学习,以及自己提、 群众找,深刻地认识到“四风”在我身上的具体表现,究其
10、主 要原因,理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的 根源。 (一)政治理论学习不够主动,不够深入,在一定程度上放 松了理想信念坚守,政治理论修养有待进一步提高。剖析我在 “四风”等方面存在的主要问题,根本原因之四就是政治理论 学习不够主动,不够深入,在一定程度上放松了理想信念坚守。 没有把政治理论学习放在一个十分重要的位置,在学习上存在 着一定的片面性、被动性,缺乏对政治理论的系统研究和深刻 理解。不能很好地用唯物主义的辩证观点来解决生产实际过程 中遇到的新情况、新问题。自认为初中时就浏览了共产党宣 言;大学期间写了多次申请书、填了几回志愿书,历经 3 年多 才于 2003 年入党,至
11、今对共产主义理想是坚定的。但是,在现 实生活中,又觉得共产主义社会离我们太遥远,所以,坚守不 够。在看到改革开放中*猖獗、贫富悬殊、社会不公等又觉 得问题多,对一些弱势群体与一些强势群体的差距心里又不是 那么平衡,特别是到楚雄师院工作后,看到同与我来甚至在我 后来的的同志的职称评定、绩效工资方面差距比较悬殊,所以, 战胜艰难险阻的强大动力和精神支柱就产生不牢固苗头,理想 信念坚守不够。 (二)在一定程度放松了宗旨意识强化。剖析我在“四风” 第 7 页 等方面存在的主要问题,根本原因之二就是在一定程度上放松 了宗旨意识的强化。对党在长期的斗争中形成的一切为了群众、 一切依靠群众和从群众中来、到群
12、众中去的群众路线认识不深, 经验不足。对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识 不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服 务的牢固意识。在一定程度放松了宗旨意识强化。 (三)在一定程度放松了党性修养升华。剖析我在“四风” 等方面存在的主要问题,根本原因之三就是在一定程度上放松 了党性修养的升华。自认为自己从学生党员到学生干部,从高 校辅导员一步步走到今天的高校教师兼 党支部书记,近 10 年 的科研工作经历和多年的教学经验,且自认为自然、文史、经 济、管理等方面有一定的经历,胜任工作还是可以的,党性和 党的原则性都是较强的。但是,这次活动让自己猛醒,党性修 养是一辈子的事情,
13、只有起点,没有终点。党是中国的先锋队, 是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导 核心,这一性质决定了党员特别是党员领导干部必须加强政治 理论、组织纪律、思想作风、文化知识、领导艺术和治理能力 等多个方面修养。自己离这多个方面党性修养要求还有一定差 距。由于没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自 我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养,因而也就缺 乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。比如,从 政治理论方面来说,由于经验主义作怪,缺乏学习新理论、新 第 8 页 知识的强烈愿望,常把工作当成硬任务,学习变成软任务,从 而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强、对
14、上负责与对 下负责就不够统一。 (四)在一定程度放松了政治纪律约束。剖析我在“四风” 等方面存在的主要问题,根本原因之四就是在一定程度上放松 了政治纪律的约束。自认为自己受党的培养教育多年,坚持党 的政治纪律是比较好的甚至是无可挑剔的。但是, 这次活动让自己猛醒,自己在坚持党的思想路线上还是有一定 差距。党的政治纪律内容较多,其中之一就是坚持党的思想路 线,即是一切从实际出发,解放思想、实事求是、与时俱进、 求真务实。一方面,在“一切从实际出发”上做得不够。为什 么自己有一定的形式主义,官僚主义、享乐主义和奢靡之风, 就是没有很好地坚持“一切从实际出发” ,致使离正确的世界观、 人生观和价值观
15、有所偏差。另方面, “解放思想、实事求是”也 做得不够好,特别是接手党支部工作后,提出了“萧规曹随” , 创新驱动做得不够。在实事求是上也做得不够好,随着年龄增 长和环境变化,主观主义多些,久而久之对群众的呼声、疾苦、 困难了解不够,解决得也不及时。研究解决一些矛盾和问题, 第 9 页 实事求是、群众路线坚持得不够好。再方面, “与时俱进、求真 务实” 也做得不够,工作作风不够深入,得心应手的工作抓得 多一些、实一些,难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。 同时,自觉“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章” ,按 党章规定办事也做得不够好,离党章严格要求还是有一定差距。 (五)在一定程度放
16、松了道德品行提升。剖析我在“四风” 等方面存在的主要问题,根本原因之五就是在一定程度上放松 了道德品行的提升。从道德层面来说,我们党早就提出 “以德 治国” “讲党性、重品行、作表率”的理念。自己也对自己提出 过“以学为基、以干为本、以德为先、以才为重、以和为贵、 以廉为要”要求,自认为自己的道德品行还是可以的。这次活 动让自己猛醒,自己离“崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚 实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的党员思想道德品行要求还是 有不小的差距。古人尚且有“身多疾病思田里,邑有流亡愧俸 钱”为官的基本操守,对以为全心全意为人民服务为宗旨的党 员领导干部而言,要求应当更高,表现应当更好,尤其要兢兢
17、 业业工作、勤勤恳恳为学生。那么,为什么自己还有一定的奢 靡之风呢?正是艰苦奋斗的精神淡化了,由此,研究解决一些矛 盾和问题时,实事求是、群众路线坚持得不够好,工作作风不 够深入,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、难见 效的工作抓得虚一些、少一些。也由此,考虑个人利益多了一 第 10 页 些,考虑人民群众利益少了一些;学习政治理论劲头小了些,深 入基层解决实际问题时间少了些,精神状态和进取心也差了些。 三、努力方向和整改措施 3 个多月来的教育实践活动使我进一步深刻认识到:群众 路线是我们党的根本工作路线,也是我们党的生命线。开展党 的群众路线教育实践活动“是新形势下坚持党要管党、从严
18、治 党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马 克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟 大事业的重大举措。 ”具有十分重大而深远的意义。同时,也使 我进一步深刻体会到,完成十八大确定的各项任务,夺取中国 特色社会主义伟大事业的新胜利,实现中华民族伟大复兴的中 国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动广大人民的积极性、主动 性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动,是实现十八大 确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩 固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈 的突出问题的必然要求,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的 坚强保证。自己决心把“甘当教育者
19、,终事教育业”的个人理 想融入中华民族伟大复兴中国梦,切实改进自己在“四风”等 方面存在的问题,特提出以下努力方向和改进措施。 (一)努力方向。针对自身的问题和不足,在以后的学习、 工作中,本人决心在校党组的领导下,按照党员领导干部标准 第 11 页 要求,坚持为民务实清廉,始终把学生利益放在第一位,实实 在在上好课 ,办好事,带好头,多谋全局之事,为新阶的学生 工作和党员发展工作作出新贡献。 (二)整改措施。 一是加强理论学习,坚定“三个自信” 。 1、突出“三个重点” 。始终坚持把学习和掌握邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观、习近平同志关于群众路 线的重要论述等作为理论学习的三
20、个重点,坚定共产主义信仰, 提高政治敏锐性和鉴别力,自觉以习近平同志为总书记的党中 央保持高度一致。 2、坚持“三个带头” 。正确处理好学习与工作的关系,弘 扬马克思主义的学风,自觉做到“三个带头”:带头挤出时间 刻苦自学,不能陷于事务;带头向实践学习、向群众学习,以增 强解决实际问题的能力;带头加强对履行党支部书记职责所必备 的各种知识的学习,以不断提高自身素质和领导、管理水平。 3、做到“三个转变” 。真正把理论学习作为提高自身素质 的第一位的任务,从应付性学习转变为主动钻研学习、从主要 着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、 从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的
21、“我要学” 。 4、坚定“三个自信” 。进一步提高运用马克思主义立场、 观点、 第 12 页 方法分析问题和解决问题的能力,增强工作中的原则性、系统 性、预见性和创造性,树立正确的世界观、人生观和价值观, 坚持实事求是的思想路线,提高思想素质,坚定道路自信、理 论自信、制度自信,筑牢思想防线,更新观念,勇于创新。 二是提高党性修养,扎牢宗旨意识。 1、定时学习党章。带头贯彻落实习近平同志关于“学习党 章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求,组织党支部党 员每半年原文学习党章一次,进一步解决好世界观、人生观和 价值观这个“总开关”问题。自觉加强党性修养,增强党的意 识、宗旨意识、政治意识、执政
22、意识、大局意识、责任意识, 尽心尽力地做好本职工作,自觉为实现中华民族伟大复兴中国 梦而奋斗。 2、坚守理想信念。作为党支部书记决心带领全体党员坚定 理想信念,坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。模 范践行社会主义荣辱观,做社会主义道德的示范者、诚信风尚 的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人 格力量,努力保持共产党人的先进性和纯洁性。 3、牢记党的宗旨。始终保持清醒的头脑,时刻注意摆正自 第 13 页 己同人民群众的位置,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨, 时刻警惕脱离群众的倾向。坚持身体力行、求真务实、言行一 致的工作作风,脚踏实地,埋头苦干,实实在在地为人民群众 办
23、实事、办好事,以经受得住历史的检验。 三是密切联系群众,切实转变作风。 1、践行群众路线。坚持实事求是、群众路线,真诚地帮助 有困难的学生,把他们的难处当作自己的难处,始终把他们的 呼声作为第一信号。 2、认真办好“三事” 。牢记学生管理无小事,时刻把他们 的学习态度、学习情况挂在心上,诚心诚意、脚踏实地与他们 谈心、谈话、谈未来;争取坚持一年内走访我系所有学生宿舍, 带头树立好亲学生爱学生的良好形象。 四是健全规章制度,权力关进笼子。 1、健全规章制度。严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政 纪,进一步建立健党支部的相关规章制度,坚持好民主集中制, 充分听取和尊重各方意见,绝不搞“一言堂” 、个
24、人说了算,把 权力关进制度的笼子。 2、正确对待得失。坚持把“甘做教育者、终事教育业”的 个人梦想融入中国梦,把个人的追求融入党的事业之中。正确 对待个人得失、不计名利,不讲价钱、不图虚名,谦虚谨慎、 不事张扬,爱岗敬业、任劳任怨,做好各项本职工作。 3、切实做到“五不” 。严格遵守中央“八项规定”和省委 第 14 页 省政府“十项规定” ,坚决做到不该说的不说、不该吃的不吃、 不该拿的不拿、不该走的不走、不该动的不动,明明白白做人, 踏踏实实干事,力求做到防微杜渐,经得起考验,始终保持共 产党人的政治本色。 4、自觉接受监督。严格执行民主集中制的各项制度规定, 积极开展批评与自我批评,谦虚谨
25、慎、戒骄戒躁,严于律己、 宽以待人,自觉接受党和人民群众的监督,堂堂正正地做一名 合格的共产党员。 五是改进工作方法,提高服务水平。 1、努力钻研业务。在学好政治理论的同时,根据工作需要 和自己实际,坚持学习相关业务知识,不断丰富自己的知识, 开拓自己的视野,提升自身的教学和育人能力。 2、提高工作效率。一勤天下无难事,坚持科学的态度和求 实的精神,求真务实、开拓创新地做好党支部各项工作,树立 强烈的时间观念、效率观念、质量观念,提高工作效率;努力完 成好局里安排的相关工作。 3、发挥集体智慧。坚持一切从实际出发,讲真话、报实情, 办 实事、求实效;充分尊重和听取系领导班子一班人和全体党 员和同学的意见,发挥大家的智慧和力量,坚决克服偏激方式, 全力推动党支部建设的各项工作。 4、筑牢思想防线。以敬畏之心对待肩负的责任,以进取之 心对待从事的事业,以真诚之心对待教育对象,认真履职,以 第 15 页 身作则,牢固树立起长期抵制“四风”的思想防线。密切党群 干群关系,和班子一道团结和带领支部党员为党支部的发展、 为教育事业做出贡献。 总之,在以后的工作中,我会不断加强自我修养,时刻把 为教书育人,艰苦奋斗,求真务实放在心中,做一名合格的党 员和教师。请大家予以监督!
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