信息技术环境下体育教学设计方案.doc
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1、信息技术环境下体育教学设计方案 一、学习内容跨越式跳高教学设计课的设想 二、学习目标与任务: 1.多媒体教学激发学生兴趣巩固跨越式跳高的技能培养学生不畏困难积极进取、勇敢果断的意志品质。 学习目标描述知识、能力、情感目标 运动参与观看课件让学生深刻领会跨越式跳高的技巧。 2运动技能实践中确实改进动作做到助跑有力节奏清楚助跑和起跳结合紧密过杆动作协调 3心理健康培养学生不畏困难积极进取、勇敢果断的意志品质。 4社会适应利用多媒体教学激发学生兴趣学习内容与学习任务说明 5.学习任务学习重点观看课件让学生深刻领会跨越式跳高的技巧。 三学习难点与学习要求1.学习难点:实践中确实改进动作做到助跑有力节奏
2、清楚助跑和起跳结合紧密过杆动作协调。 2.学习要求:明确本课的学习目标以学习任务驱动为方式以问题为中心以小组协作讨论的方法语言交流和在线讨论方式进行主动地探究学习。抓住本课的学习重点和难点运用发现、探究、协作、讨论学习方法大胆、主动分析问题和解决问题。注重本课网页素材和相关网站的学习资源利用联系所学知识和技能对信息进行获取、收集、加工、处理提高自己的学习能力。 四、学习者特征分析:虽然小学已接触过跨越式跳高但由于身体条件学生所跳高度有限成就感不是很强学生对此项运动较喜欢如果越过更高的高度会使他们信心倍增同时让他们成就感更高会更加喜欢体育锻炼。在本课教学中我特别注重以学生为主体利用多媒体创设活泼、健康的教学情境让学生对本课感兴趣充满期待。说明学生的学习特点、学习习惯、学习交往特点等
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