【思想汇报】教师实践科学发展观心得体会.docx
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1、第 1 页 教师实践科学发展观心得体会1 特征码 YPxWlEitpvfPpQXqJJqN 通过认真学习,我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的 认识。坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们 党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新 阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重 要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义,对包括教 育在内的社会全方位发展都具有重要意义。下面,谈谈我的学 习体会。 一、做会学习的老师 “才者,德之资也;德者,才之帅也。 ”德与才两者缺一不 可,有德无才,难当重任,难做大事,甚至不能成事;有才无德, 难做好事,甚至只能坏事,贻害无
2、穷;德才兼备才能多成事、成 好事、办大事。唯一的途径就是学习与实践。作为一名教师, 既是贯彻落实科学发展观,推进科学发展的实践者,又是肩负 一项工作、从事一项事业的骨干力量,切实加强学习,具备更 多的知识、更强的能力、更高的素质,显得至关重要。那么, 如何成为“学习型”教师呢?我认为就是“真学、善思、会用” 。 一是真学,就是真正学习,发奋学习。业精于勤,厚积薄发, 第 2 页 无论学业,还是事业,大抵如此。如果把学习当成一种政治责 任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径,你就会静 下心来,抓住一切机会,通过各种形式和渠道,挤时间学,抢 时间学。学习最基本的方式就是阅读。阅读是增加内涵的
3、重要 渠道,是积累精神财富的重要方式,是一项有益于提高自己观 察社会与思考人生的智力锻炼。此外,还要从历史中学、从他 人中学、从实践中学,从中吸取精神营养。我们如果多学习一 些新知识、多掌握一点真本领,很可能会使自己成为做好本职 工作的行家里手。二是善思,就是善于思考,注重总结。践行 科学发展观,一个最现实的问题,就是提高用科学发展观总结 思考问题的能力,对一个问题善于从现象到本质、从局部到全 局、从个性到共性、从静态到动态的思考。善于思考的真谛在 于,掌握现象,领会实质,而不是学而不深、学而不精;深入细 致、入心入脑,而不是一知半解、浅尝辄止。我觉得一个教师 要注重并善于总结。 二、做会实干
4、的教师 实干就是脚踏实地、扎实做事,做有益于社会发展的实事, 做促进本职工作的具体事。对于一个教师来说,不干事,无异 于丢掉了立足之本,干不成事,就等于失去了成长和发展的支 柱。干事体现了一种责任,干成事体现了一种能力,评价一个 教师行不行,除了德的表现外,主要看他肯不肯干事,能不能 干成事。那么, “实干”从何而来呢?首先,既要敬业又要精业。 第 3 页 敬业,就是要敬重自己的事业,热爱自己的工作,无论是好岗 位,还是一般岗位,无论是大舞台,还是小舞台,作为一名教 师,都要立足岗位干好事,利用讲台唱好戏。只要干一行爱一 行,爱一行就干好一行,任何岗位都可以使你大显身手,任何 舞台都能够让你展
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