【工作总结】13年度七年级生物教学年终个人工作总结报告.docx
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1、第 1 页 13 年度七年级生物教学年终个人工作总结报告 特征码 MEwCjLBHgrDzmRHKFomG 20xx年已至,属于自己教学生涯的第一个学期已近尾声,本学 期,我担任初一年级 5个班(1 个实验班,4 个平行班)的生物 教学工作,从各方面严格要求自己,在学习新的初中生物课 程标准之后,结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学 工作有计划,有组织,有步骤地开展。在这为期半年的教学工 作中,有得也有失,有成功的经验可以吸取,也有失败的教训 可以借鉴。希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,提高 自己的教学能力。 一、教学方面 1、充分备课 熟悉教材知识体系,了解学生知识基础,以便更好更
2、细致地设 计课堂环节,合理分配课堂时间,突出重点和突破难点。 2、向课堂要效率 对于初一的学生来说,教师的组织引导能力很重要,如何激发 学生的学习兴趣,调动全体同学的兴趣,组织学生有效讨论, 高效阅读与思考是教师义不容辞的责任。在本学期教学中,我 第 2 页 严格按照新课程标准要求自己,尽量做到先学后教,少讲精讲, 让每个学生亲历学习,探究以及与人合作的过程,给他们更多 展示自己的机会,给他们更多思考的时间,给他们更多质疑的 引导,他们的主动性和逻辑思维能力会更好一些。 3、作业批改和教学反思 作业批改能有效地检验教学效果,力求做到全批全改,重在订 正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到
3、有的放矢。 每天上完课后及时总结反思一下自己的优点与不足将是提高教 学水平与教育境界的一种行之有效的方法。 二、教研方面 1、坚持听课与评课。坚持听同科教师与不同科教师的课,虚心 学习更多的教学方法与技巧,请其他教师听自己的课,多发现 自己的不足。 2、积极参加每周二下午一次的生物组教研,多参加集体学习。 三、教学工作中的优点与不足 1、优点 我在日常教学中注意联系实际渗透一些前沿知识,着力培养他 们成为一个有生物科学素养的人。课堂气氛活泼热烈,学生参 与度高。在教学时运用实物对照、调查、实验等方法,借助实 物、挂图、模型等教具。我充分利用了我校的生物,让学生走 第 3 页 出课室,调查我们身边的花草树木,让他们认真地观察自己身 处的环境,还组织学生到实验楼上过一次实验课,满足了孩子 们的求知欲望。 2、不足 不足方面很多,如教学环节衔接不够自然,这与自己还是一名 新教师有关吧;课堂秩序性稍差一些,特别是部分班级,如六 班的课堂;学生背记稍差一些,检查监督力度较小;学生课后 作业监督不够,有不少学生一次作业都没交过;对课堂上学生 的反应观察得不够细;对个别有潜力的学生没有做好引导。不 过我相信,教学工作,永无止境,常做常新,我会在新的学期, 我将更好的发扬优点弥补不足,以期有更好的教学成绩。
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