【工作总结】15年度中学学校教学总结[1].docx
《【工作总结】15年度中学学校教学总结[1].docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【工作总结】15年度中学学校教学总结[1].docx(11页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 15 年度中学学校教学总结1 特征码 VXEqHWUNNAzwtHcpmKbJ 本篇15 年度中学学校教学总结是由工作总结为大家提供的, 还为大家提供优质的年终总结、年度总结、个人总结,包括班主 任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结 范文,供大家参考! : 20XX 年我校的教学工作在上级教育部门的正确领导下,全面贯 彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育 教学研究和常规管理,加强教师队伍建设,以认真务实的工作 作风,不断解决教学中的新问题,取得了显著的成绩。现就主 要工作总结如下: 一.狠抓常规管理,落实教学常规,完善各项管理制度。常规管 理呈现
2、出 “严” “细” “实”的特点。 常规管理就是抓教学工作的计划、安排、检查、指导、总结和 第 2 页 推广。我校的教学管理制度比较健全、分工比较明确、流程比 较清晰、工作比较到位。在常规管理上寻找一个个抓手,比如 抓学生作业、抓教师备课、抓实验开出、抓早读辅导,一件一 件的抓、一项一项的查,逐科、逐班、逐人量化考评,不回避, 不掩饰,动真的、来硬的、干实的,践行求真务实的工作作风。 同时,大胆尝试考试阅卷和成绩分析科学化管理,提高工作效 率。教学工作和教学管理做到了长计划,短安排,有布置就有 检查,有检查就有资料,抓铁留痕,过石留印。今年选后修订 完善了学校管理考核细则 ,编印了学校主要工作
3、流程图表 。 教学常规就说抓教师教学的五大环节,即备课、上课、作业、 辅导、检测和反思。一方面我们狠抓教学常规的落实,严格要 求、严格检查、详实通报,对教学事故严肃查处。另一方面, 我们积极探讨现代教育技术背景下的问题导引式高效课堂教学 实验。我们在多方尝试的基础上,抓住关键环节,确定改革的 方向,以问题教学为切入点,以问题解决为突破口,以学生个 性思维和展示自我为方法途径实施高效课堂。这一课题已经正 式列为陕西省十二五教育科研规划项目。在实践中我们探索出 了基本的教学设计模式、课堂教学模式和教学评价模式。 教学设计模式为:“321” , “3”指三个基本点,研究教材、研 究学生、研究教学;“
4、2”指两个关键,提好的问题,设计自然 的过程;“1”指一个核心,引导学生自己概括出学科的本质, 第 3 页 使学生在学习过程中保持高水平的思维活动。 课堂教学模式为:“135” “1”指的是课堂教学要抓住一条主线, 就是问题。通过问题串的解决实现课堂教学目标。 “3”指的 是每一节课的学习内容主要分三个阶段来完成,每一个阶段要 完成一定的教学任务。这三个阶段是指自学、导学、评价。 “5”指的是一节课的学习内容一般要通过五个基本环节来完成。 这五个基本环节是问题导入、自学探究、交流展示、点拨拓展、 训练检测。 课堂评价模式为:四个维度评价机制:从准备、 、倾听、互动、自主和达成的视角进行学生学习
5、的评价;从环 节、对话、呈现、指导和机智的视角进行教师教学的评价;从 目标、内容、实施、评价和资源的视角进行课程性质的评价; 从思考、民主、创新、关爱和性质的视角进行课堂文化的评价。 二.狠抓校本研修,突出教研特色,规范教研活动行为。校本研 修呈现出“新” “高” “多”的特点。 教科室重新修订了太白中学校本研修工作方案 ,基于成就学 生未来的人生幸福、教师未来的专业成长和学校未来的事业发 第 4 页 展,我们确定了立足课堂,以教研促质量提升,着眼教师,以 教研促专业成长,整合创新,以教研促学校发展的工作思路, 努力唤醒学生积极思维、激发学生学习兴趣和引导学生探索世 界。 教研活动做到了时间、
6、人员、主题、考核、记录五落实。每周 周三下午 3:50-5:20 一个半小时的教研活动必须保证,六个 教研组的活动都有具体内容,有中心发言人,有活动记录,每 次教研活动都有考勤记载,确保教研活动高效务实。 学校完善了教研组考核办法,实行常规工作加特色工作的量化 考核机制,语文教研组长于征文比赛、课本剧大赛、中秋诗朗 诵、雪峰文学社,数学教研组长于数学竞赛、论文发表,英语 教研组长于英语风采演讲大赛、英语沙龙广播室活动,理综教 研组长于理化生学科竞赛、探究活动,文综教研组长于文科知 识大赛、和谐教研组建设、史地探究活动,艺体教研组长于艺 体特长生的培养和艺体特色活动,成功举办了春季田径运动会、
7、冬季球类运动会、首届校园艺术节。今年各教研组的特色活动 特别有特色,各领风骚。 校本研修的重点是集中开展了评教赛讲活动、高效课堂实验、 电教能手评选活动、青蓝工程、以教材解读上示范课、研究 课、汇报课评课反思为序列的教学研讨活动。 近三年,我校教师在报刊杂志发表论文 64 篇,在各级各类教育 成果征集中撰写的论文、教学案例、教学反思、教育叙事等 第 5 页 499 篇,获奖 261 篇,刚刚揭晓的宝鸡市教育科研成果奖我校 有 21 篇成果获奖,占全县获奖总数的 49%。在国家级刊物教 师报发表论文 48 篇。学校编辑教师优秀论文集 5 册。 三.狠抓高考复课,提升应试策略,力推教学质量提升。高
8、考复 课呈现出“早” “紧” “精”的特点。 高三复课是教学工作的重中之重,20XX 年我校二本线上 123 人, 创历史新高。但 20XX 届高三考生人数减少,复习生人数也减少 一半,加之应届生的基础也不如上年度。为了保持来之不易的 高考良好态势,新学年我们不断强化对高考复课工作的领导, 夯实责任,畅通信息,突出重点,克难攻坚。采取三大举措: 充分利用一切可以用的时间,争分夺秒。进一步加大训练 的力度,每节课有作业,每天有考练,周末安排三个版本的课 表补习:A 版和 B 版课分两组进行补课,C 版是检测考试。改 进备课、上课、作业和考练,提高课堂效率。确保明年高考二 本以上上线 100 人以
9、上。 学校领导包抓高三复课实行“四个一”责任制,即每周查一次 纠错本、每周听课不少于 2 节、每月至少参加一次班会、每月 与科任教师座谈一次。 学校为苗子生和临界生建立了档案,便于跟踪帮扶提升。 四.狠抓队伍建设,深化名校孵化,竭力打造名师团队。名校孵 化呈现出 “孵” “引” “导”的特点。 依据名校孵化五年规划学校制定了第二轮“名校孵化”实施方 第 6 页 案和本学期名校孵化工作计划。新一轮名校孵化把工作的重点 放在切切实实转变办学理念、促进教师专业成长和提高教育教 学质量上来,已探索出了分层次、多角度、全方位、立体式深 度合作的新模式。 一是师资交流:宝鸡中学选派一名学校中层领导带领 4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工作总结 15 年度 中学 学校 教学 总结
链接地址:https://www.31doc.com/p-90520.html