小学语文总复习_日积月累.doc
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1、日积月累分类勤奋学习珍惜时间诚信保护环境友情勇敢坚强实践探索道德修养热爱祖国虚心谨慎默默奉献歇后语谚语对联 勤奋学习与学习刻苦和学习松懈的人共勉 聪明在于学习,天才在于积累。为中华之崛起而读书。 书籍是人类进步的阶梯。一日无书,百事荒芜 读书破万卷,下笔如有神。书犹药也,善读之可以医愚。读书有三到:谓心到、眼到、口到。 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。滴水能把石穿透,万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 珍惜时间与对时间把握不好的人共勉 少壮不努力,老大徒伤悲。花有重开日,人无再少年。一日之计在于晨,一年之计在于春。黑发不知勤学早,白首方
2、悔读书迟。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。少年易老学难成,一寸光阴不可轻。时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。 诚信与守诚信或是不讲诚信的人共勉 与朋友交,言而有信。 精诚所加,金石为开。 兄弟敦和睦,朋友笃诚信。轻诺必寡信。民无信不立。不精不诚,不能动人。诚者,天之道也;诚之者,人之道也。有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。 守信是一项财宝,不应该随意虚挪。 保护环境与所有保护环境的人共勉 善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。 但存方寸地,留与子孙耕。 有限的资源,无限的循环。珍惜自然资源,共营生命绿色。 友情与朋友共勉 海内存知己,天涯
3、若比邻。海上生明月,天涯共此时。久旱逢甘雨,他乡遇故知。岁寒知松柏,患难见真情。但愿人长久,千里共婵娟。 勇敢坚强与生活学习遇到挫折的人共勉 假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。一个人并不是生来要给打败。你尽可以消灭他,可就是打不败他。世上无难事,只要肯登攀。只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。人非生而知之者,孰能无惑?有志者事竟成。在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学的幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。一鼓作气,再而衰,三而竭。眼泪无法洗去痛苦。 实践探索与缺乏实践精神的人共勉 亲身下河知深浅,亲口尝梨知
4、酸甜。花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。操千曲而后晓声,观千剑而后识器。莫看江面平如镜,要看水底万丈深。 道德修养与所有的人共勉 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。种树者必培其根,种德者必养其心。正直是道德之本。莫以善小而不为,莫以恶小而为之。己所不欲,勿施于人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。最伟大的见解是最朴实的。 热爱祖国与中华儿女共勉 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。唯有民魂是
5、值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。 虚心谨慎与学习工作取得成绩的人共勉 虚心万事能成,自满十事九空。虚心使人进步,骄傲使人落后千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。人无完人,金无足赤。甘瓜苦蒂,天下物无全美。 欲穷千里目,更上一层楼。 默默奉献与默默奉献的人共勉 我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里作叶的事业吧。 歇后语 八仙过海各显神通姜太公钓鱼愿者上钩孙悟空大闹天宫慌了神孙猴子
6、的脸说变就变韩信点兵多多益善热锅上的蚂蚁团团转张飞穿针粗中有细猪八戒照镜子里外不是人 包公断案铁面无私水滴石穿非一日之功早开的红梅一枝独秀砌墙的石头后来居上关羽失荆州骄兵必败王羲之写字入木三分周瑜打黄盖一个愿打,一个愿挨矮子穿长袍拖泥带水芝麻开花节节高徐庶进曹营一言不发擀面杖吹火一窍不通 谚语 日落胭脂红,无雨必有风。夜里星光明,明朝依旧晴。今夜露水重,明天太阳红。有雨山戴帽,无雨山没腰。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。春明前后,种瓜点豆。朝霞不出门,晚霞行千里。天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。 对联 雾锁山头山锁
7、雾天连水尾水连天山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山 曲曲环环路丁丁冬冬泉 高高下下树一夜五更,半夜而更有半三秋九月,中秋八月之中楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树。树边红雨,雨落溪边课外知识积累 珍惜时间名言:抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚)时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅)谚语:时间是风,去而不返人勤地生宝,人懒地生草。勤勉是幸运的右手,世俭是幸运的左手。勤奋好学名言:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。唐代著名诗人、哲学家韩愈不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀况远大抱负、立志名言:志当存高远。诸葛亮壮志与热情是伟大的辅翼。歌德友谊名言:有朋
8、自远方来,不亦乐乎?孔子人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。孟子自信名言:天生我才必有用,千金散尽还复来。李白车到山前必有路,船到弯头自然直。东方不亮西方亮,哪里有四方黑沉沉。有关意志方面的成语、名言无论何人,若是失去耐心,就是失去灵魂。培根世上无难事,只要肯攀登。毛泽东中国四大名著:西游记-吴承恩红楼梦-曹雪芹水浒传-施耐庵三国演义-罗贯中幽默风趣的广告词:化妆品广告:“趁早下斑,请勿痘留”。理发店广告:“先生们,我要你们的脑袋。”眼药水广告:“滴此眼药水后,将眼睛转动几下,可使眼药水遍布全球。”历史人物及其相应成语:初出茅庐(诸葛亮)纸上谈兵(赵括)卧薪尝胆(勾践)闻鸡起舞(祖逖)完壁
9、归赵(蔺相如)草船借箭(诸葛亮)负荆请罪(廉颇)图穷匕见(荆轲)煮豆燃萁(曹植)富有情趣的提示语:(公园草坪):别踩我,我怕疼。(阅览室):心灵的沟通,不需要过多的言语。 (电影院):“别抽,听见了吗?你的肺在哭泣。”(操场):别脏了我,我怕羞。(不要随地吐痰):让您的痰吐与谈吐同样高雅。(小草):芳草香浓郁,别醉倒在我的怀里。【词语积累】1写人物外貌的:眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮骨瘦如柴2.描写人物神态的:愁眉苦脸 目瞪口呆 神采奕奕 满面春风 挤眉弄眼 垂头丧气3描写人物行动的:健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰4描写人物说话情态的:低声细语 巧舌如簧 娓娓动听
10、语重心长5.描写人物心理的:心旷神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安心 惊心肉跳 心惊胆战6描写高尚品质的:拾金不昧 见义勇为 光明磊落 舍生取义 视死如归 大义凛然7.表现机智勇敢的:神机妙算 足智多谋 奋不顾生 奋勇当先8.含有人体器官名称的:眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚轻 口是心非 手疾眼快9.含有动物的:指鹿为马 虎头蛇尾 狐朋狗友 守株待兔 狐假虎威 鹤立鸡群10.互为反义的:a.表里如一:黑白不分 黑白分明 是非曲直b.先礼后兵:大惊小怪 有气无力 南腔北调 明争暗斗 里应外合 苦尽甘来 前俯后仰c.无独有偶:弄假成真 弄巧成拙 口是心非 顾此失彼 瞻前顾后 三长两短 争先恐
11、后d.喜新厌旧:此起彼伏 前因后果 优胜劣汰11.互为近义的:a.惊涛骇浪:争分夺秒 瞻前顾后 同甘共苦 交头接耳 丰衣足食 精打细算 同舟共济b.花言巧语:面红耳赤 千方百计 里应外合 聚精会神 通宵达旦 胡思乱想12反映历史故事的:三顾茅庐 精忠报国 围魏救赵 指鹿为马 完璧归赵 负荆请罪13反映口才差的:语无伦次 张口结舌 漏洞百出【日积月累】(一)浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。(二)*天行健,君子以自强不息。周易*有志不在年高,无志空长百岁。传家宝*莫等闲,白了少年头,空悲切!满江红*少年易老学难成,一寸光阴不可轻。偶成*路曼曼其修远兮,
12、吾将上下而求索。离骚*不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀子(三)地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)(四)关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪(五)*刘关张桃园三结义生死之交*孔明借东风巧用天时*关公赴会单刀直入*徐庶(sh)进曹营一言不发*梁山泊的军师无(吴)
13、*孙猴子的脸说变就变(七)关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长(八)你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。(德国)歌德12 让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?(英国)雪莱果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。(印度)泰戈尔假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。(俄国)普希金 1 小学语文复习资料一、汉语拼音知识点准确认读23个声母、
14、24个韵母、16个整体认读音节。准确读出轻声和儿化音节。会按顺序写出大小写字母,能运用音序查字法查字典。能准确熟练拼读音节,利用汉语拼音识字,学习普通话。知道大写字母的用法。字母表A a B bC cD dE e F fG gH h I i J j K kL lM mN nO o P p Q q R r S s T tU u V v W w X x Y yZ z 声母表b pm f d t n l gkhjqx zhchshrzos整体认读:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan汉语拼音的第一个字母有时要大写,归纳起来
15、主要有下面几种情况:1. 汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang Hui(张辉)Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时,姓的开头第一个字母要大写,其余字母小写。如Wang lao shi(王老师)W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号,开头第一个字母也要大写。如Xiao Liu(小刘)X、L要大写。2. 汉语地名、专有名词(如书名、机关、团体等)的第一个字母要大写。如Bei jing(北京)B要大写,Shang hai(上海)S要大写,Ning bo (宁波)N要大写。如果专有名词是词组,要按词连写,每个词的第一个字母要大写。如Zhonghua Renmin Gon
16、gheguo(中华人民共和国),中华的第一个字母Z,人民的第一个字母R,共和国的第一个字母G都要大写。3.每个整句开头的第一个字母要大写;如果是诗歌,每行开头的第一个字母也要大写。4.商标和商店的名字,一般每个字母都大写。二、汉字知识点认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。做到读准字音,认清字形,了解字义,并能在阅读和习作中正确地理解和运用。能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字;修改错别字。能比较熟练地运用三种查字典的方法,能据词定义。能用钢笔写字,书写速度不少于每分钟20个字,并做到字迹工整,行款整齐。用毛笔临帖,结构匀称,纸面干净。下列各字都有多种意思,它们在不同的词语
17、中分别是什么意思?请在括号里填上序号表示。望a向远处看b盼望,希望c探望d名望喜出望外()一望无际()德高望重()满a全部充实,达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲满不在乎()场面爆满()心满意足()三、词语知识点能正确读写学过的常用词语,联系上下文理解其意思,大部分会用。能在一定语言环境中辨析近义词,能正确搭配使用。能按一定要求对词语进行逻辑归类。2 用“严”字组词,恰当地填在下面一段话的括号里。王老师非常关心爱护我们,对犯错误的同学总是耐心地批评教育,从不()指责。他经常教育我们要()要求自己,对待学习要()认真,关键时刻要经得起()的考验。填字成词,再按要求写序号进行归类。
18、水流()急手忙脚()五光()色眼()手快翠色欲()汹涌澎()五彩()()山()岭微波()表示水流的:_ 表示颜色的:_ 表示动作的:_四、句子知识点【复习要点】 1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。 2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。 4、认识并修改常见的病句。 5、进行句式变换练习。 6、掌握标点符号的用法。 【知识平台】 (一)句子及其类型 1、认识什么是句子。 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。 例如: 在明亮的教室里认真地 学习知识。 认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很
19、有帮助。 2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。 陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。 疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢? 祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟! 感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊! (二)改变句式 【备考点】 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有: 1、把字句、被字句、陈述句的互换; 2、肯定句、双重否定句的互换
20、; 3、陈述句、反问句、感叹句的互换; 4、直接引用和转述句互换。 3 【应考点】 一、把字句、被字句、陈述句的互换。 “把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。 “被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。 “把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。 【链接考题】 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句、把字句) (分析)变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语
21、前,谓语放在句子末尾。 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句) 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句) 二、陈述句、反问句、感叹句的互换 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问)的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”、“太”、“真”等词,句末要加上感叹词“啊”、“呀”等,将句号改为感叹号。 【链接考题】 他是一个好人。 (分析)陈述句变反问句,加上“怎么”、“难道”、“什么”等,句末尾加上“吗”、“呢”,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为
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