观察人的口腔上皮细胞实验设计(市优质课)名师制作优质教学资料.doc
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4、砾动席厨洋观察人的口腔上皮细胞教学设计阳谷实验中学 魏春玉【教学目标】一、知识与能力目标1、通过实验学习制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片,认识人的口腔上皮细胞的基本结构。2、通过实验使学生学会熟练制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片,并进一步练习画细胞结构图的技能。3、通过比较动、植物细胞结构上的异同,进一步培养学生观察能力、总结归纳能力、逻辑思维能力和知识的应用能力。二、过程与方法 通过师生的谈话互动以及分组实验,正确地制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片,进一步训练学生制作临时装片的技巧以及熟练操作使用显微镜的技能,并概括出动物细胞的基本结构;经过观察比较和讨论分析,由学生自主探究并归纳总
5、结出动、植物细胞的异同。三、情感、态度与价值观1、认同细胞是生物结构和功能的基本单位。2、设计实验方案、改进实验,开发自己的创新潜能,以此来体会科学探索的思想方法是不断发展的,继续形成“胆大心细”的心理素质。【重点和难点】重点:1、人的口腔上皮细胞临时装片的制作和观察。2、比较动、植物细胞结构上的异同点。难点:比较动物细胞与植物细胞的异同点。【教学方法】分组实验法、 观察比较法、 讨论分析法、 归纳总结法【课前准备】学 生:预习新课内容;绘图铅笔;上课前漱口。教 师:相关实验材料【课型及课时】实验课、1课时【教学过程】一、创设情境,导入新课教师设置问题情境自然导入新课:第三节 观察动物细胞二、
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