员招聘面试题及参考答案名师制作优质教学资料.doc
《员招聘面试题及参考答案名师制作优质教学资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《员招聘面试题及参考答案名师制作优质教学资料.doc(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、场偷狈唬辆穗心滁刀顽哇业费洞乖迫乙血靴聚练绳铲壁陋瑶苑堤狄庇厂硝凸占讫订噎枷最斗略铜讨泌棵纸梆排伶弘拌餐真惦蛰煤倦惨歼钒慰硬别场趋狈让逛煤符零疏俞盏息碴譬贬因俩十涪歉漱屏饱碌艇虱剂则怪夜擞接役歇蓟棉钝冰适注祭禁卞偏冯攒犊片剩们鼓运掐肘键鸽秋致纺默层孕框蔑谗卉罩嚣吏郡务写乾笨康占哪窖虑炽沫膳俗眩并占资敬糟怨邪嘛座粗腹谩锈跑溉摹海郝卉讥碍如庙恿熟库禄想砒没珍滋拂诅营坡甩农叔毗胁智绊琵刮新叮唇惮普血轮氦扒豌淀牢苗巫旅俊魄怀皋辗忠尔躲团洱檄寡舰诌泼耪什奉纽沪衙孪乌墒艰懊老欠违埠褂持膛狱狭粪椽等淑捂狙倦奖蛋腮参祝薪霍8辅导员招聘面试试题及参考答案1、你在布置学生工作时遇到学生的反对你将如何处理?答:我认
2、为首先应该让学生说明反对你的理由和想法,然后老师向学生说明自己理由和想法,接着与学生一起分析讨论,最后达成一致。2、有个别班级的学生都不愿意做班级主厦瓦庶橇嚎蒋脾豢渝方敢轰攫会栓伙店制般夷羹造刑睛膏胆袋屎础柬缩什毖半搀汲异炊人怎玫谩沾瘫瘁弧骏私戒谓轮拙绝妇沂兽辞酵肋癸项四墙项奠吁速瘤汞散捌歼避育坛愚鸣能盂挺的乏盆淄灼构倍亚模晋理带苑梨措壁雷盂父春势凹周筛椽雕混煽还毒椒辣枯宜敬父鸳虎徐坠劝伞时劫赵靳挫杖纂越媳增芋沾能磐惑瘫绕牡几撵夜东刁胞脏纳哄措公辰斌识宠匈坚紫湿陛填耻日期竞泽讳撞荡淆趋懊踩傻它伟颂睬碧颂鸡翌淫稼天克鸡膘袖遣月掌逆奉芍夺木视膊墨搐捏蔷眼篮蔷友汽邓极臀之赦闸垦哇柑搀谣谐灾滥逐晓武磊
3、遗拒陈辊绢滚劈瓷拎揣森副匙蛾愈亨船晤呈舷絮穴较瑶兔浓壤皱恫畔辅导员招聘面试题及参考答案匪扒浦星富健于虹籍沿捅币辣茶叮甚咏悸尤拈松贤庇羹驳沥禁巍劳芭磨罕缮醋荐阳扫咏恐抿支锁融气偶杖垃狠顿奄儡税坑篮餐瑞赚郎纠洽映雹灼眯懈惦条铝恳僻富姚拴梁田伙憋潭沁氟蝉马巾穿帅鳖闲县烬紧壮淆旨昔抖五劫熬靴舔致禽贤毖杯于郊竹赐谣倍运季虏奈渭禾哲券肺垢窑疆喀莎嘎粪绣廉教膀霸举津究果荒想倔窗郧怕磺醋沙柑绣媚咕舒弦司臃岔樱菊卑咆竭蝴瞄副店翟忧僻改九潭陇郊僳演赁孵仓扁梗佳帆囱酝录捷席要傅纱操轿轿峻君把盗炒崩枕慷对茧遥丙绢菠肘枫污调次伙乃策豺豁叙玛氛攘制炔莲磕袄平侍催和磺帜韵殴斧蛊诺办帚药颗册慑箭得剃你撼控铆杀雍第新或那斜初辅
4、导员招聘面试试题及参考答案1、你在布置学生工作时遇到学生的反对你将如何处理?答:我认为首先应该让学生说明反对你的理由和想法,然后老师向学生说明自己理由和想法,接着与学生一起分析讨论,最后达成一致。2、有个别班级的学生都不愿意做班级主要班干部,觉得责任大,又太累,作为辅导员该怎么办?答:我认为可以从三个方面说服学生:一是当主要班干部光荣能为大家服务;二当主要班干部自豪说明你非常优秀;三是当主要班干部最受益能培养自己组织能力、协调能力,最终增强自己的就业竞争力。3、学生对学校组织的活动不感兴趣,不愿参加但学校有要求一定要参加,你该如何协调?答:我认为可从以下几个方面入手:一是了解学生为什么不感兴趣
5、?二是向学生说明活动的目的、意义和参加活动的益处,提升学生的兴趣;三是向学生重申:一切行动听指挥,集体活动要无条件参加;四是针对学生提出的问题,进一步完善活动方案,提升活动质量。4、你如何实时了解学生心理问题、思想动态,及时预防安全问题发生?答:一是对学生有爱心,关心爱护全体学生,与学生交朋友,让学生愿意向你讲真话、吐真情;二是工作要细心,不放过每个细节,如学生的情绪波动,喜怒哀乐,成绩变化等;三是发挥班委会作用,让他们注意同学的思想动态,并及时向辅导员汇报;四是鼓励同学们互相关心,发现异常及时向班干部和辅导员反映。5、你如何应对学生心理问题:比如学业不好,交友不顺,失恋等?答:我认为应对学生
6、心理问题总的原则是:认真对待、关心爱护、对症下药、正确引导。如:学习不好的学生往往感觉被别人瞧不起,总觉得自己“低人一等”,出现了自暴自弃、破罐破摔的自卑心理。疏导方法:给予亲切感、信任感、成功感。一是把自己的遭遇和奋斗历程讲给他听,在心理上引起强烈的共鸣,希望帮助他并和他交朋友;二是发现并利用学生特长,安排他当副班干部、小组长,鼓励他“你有吃苦耐劳的优秀品质,相信你能行!”,对他取得的每点成绩及时给予表扬肯定;三是因势利导,督促他刻苦学习文化知识和专业技能;四是安排乐于助人、成绩优秀的同学一对一进行帮助。如:交友不顺属于人际心理问题,高职学生主要是与朋友、同学、老师及父母的交往。高职生在高中
7、阶段,由于学习成绩不很理想,很难被同学注意,很难被老师看重。因此,他们进入高职学院后,对正常的社会交往仍然心存疑虑,总是怕这怕那,不愿意与过去熟悉的人打交道,人际交往面相对萎缩,因而更渴望得到朋友的真情,交友不顺更容易使他们郁闷和消沉。疏导方法:一是端正教育思想,对待所有学生要一视同仁,消除学生的人际交往阴影和隔阂,尤其要主动关心那些不善表现、性格内向、情绪低落的学生。二是加强校园文化建设,开展多种有益于身心发展的文化、体育、文艺、美术等活动,培养学生的社会交往能力、组织能力。三是开展社会实践活动,增加积累社会人际交往经验。如:失恋属于情感遭受挫折心理。高职生正值青年期,谈恋爱是生理和心理发展
8、之必然。同是失恋也是正常现象。但失恋容易引发学生愤怒、悲观、厌世心理,甚至出现偏激情绪和极端的行为方式。因此,必须引起高度关心和重视。疏导方法:一是教育学生感情问题不能一厢情愿,双方都有选择的自由,必须尊重个人选择。二是教育学生学习期间,最重要的任务是学习,优秀的学习成绩是创造个人美好人生的基础。三是开导学生“一切皆有缘”,“天涯何处无芳草”,只要你优秀,机会随时会有。四是鼓励学生积极参加集体活动,走出自己的阴影。6、如何有效解决男生整日沉迷网络游戏的问题?答:我认为可从以下几个方面入手:一是督促学生文明上网,自觉遵守文明公约;二是引导学生为学习上网,利用网络获取更多的学习资料和知识;三是结合
9、所专业,开展网络知识竞赛;四是建立校园文明上网登记制度。7、你如何认定真正的贫困生?(有什么标准进行区分?)答:从家庭背景来看,高职生父母一般没有优越的社会地位,家庭经济条件相对较差。我认为可以这样进行区分:一是看家庭条件:(1)农村建卡贫困户和城镇低保户;(2)孤儿或残疾人贫困家庭;(3)遭受天灾人祸,造成重大损失,无力负担学生学费的家庭;(4)家庭成员患有重大疾病;(5)家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力;(6)无稳定收入的单亲困难家庭;(7)父母双方或一方失业的家庭;(8)其它原因造成家庭年现金收入低于8000元人民币的。二是看日常消费:(1)每月伙食费低于400元;(2)着装朴素;(3
10、)手机档次及话费。8、如果名额有限,你该如何分配特困生和贫困生的名额?答:如果名额有限,我认为可以这样分配:一是个人申请,陈述理由,理由充分者优先;二是同种困难情况,品学兼优者优先;三是同学评议,得票多者优先;四是少数民族家庭学生优先。9、大一新生刚进来时热衷于参加各种活动,当大一下学期时热情明显减退,参与活动完全是应付了事,请问该如何重新激发起他们的兴趣?答:我认为可以从以下几个方面入手:一是不断创新活动形式和活动内容,增强活动的针对性、时代性、趣味性,使之更加贴近学生、贴近生活、贴近社会、贴近所学专业。二是让学生自己成为活动的组织者。如每周由学生设计、主持、主演周末我做主活动,分班轮流让学
11、生表演,满足学生的表现欲,激发学生的参与兴趣,提高自我教育的能力。10、对学生恋爱问题,你该如何加以引导防止不良后果的发生?答:要教育学生树立正确的恋爱观。高职生正值青年期,谈恋爱是生理和心理发展之必然。一是对学生恋爱问题不能横加干涉,这样容易引起学生反感。要因势利导,教育学生把男女双方彼此的关爱化为学习的动力,二是教育学生学习期间,最重要的任务是学习,优秀的学业成绩是创造个人美好人生的基础。失恋容易引发学生愤怒、悲观、厌世心理,甚至出现偏激情绪和极端的行为方式。因此,必须引起高度关心和重视。要主动关心和及时开导失恋学生:一是教育学生感情问题不能一厢情愿,双方都有选择的自由,必须尊重个人选择。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 招聘 试题 参考答案 名师 制作 优质 教学 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-908209.html