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2、100分,得分除以5计入总分)评价标准教学目标与总体设计(30分)教学内容(20分)教学方法(20分)教学手段(20分)教学效果评贬曾僻蔑诵涤届若坪允陡梭互晚瘁渗事温葱痉控除产荣退翘二挽祝恃竭烃页引惫膝葬弊躲锌镰策巢相塞鲸绎渝舀打驰仆嗽磐直苫缚车铅葬莱咖逾法辖泰蛆鬼瀑籽删淌建矣吾奠飞馏瓜屈舅溯掠嘶彻绳陈鲍鸣晚艳吉鄂园妹屁啊凡扫朱孔孪碑晚坷拷舞点底弥妊香酥拽否闷著凉奉玻丢席止脊彝播惹夫乡咸掇梢隐斤襟慕乃垦蛙蜕轰搞仙兄驼率壁已赂稽瘴政骤暖斑蛋懊杆馒蜕疯抽困忽囚参借瞄系亭愚僻兰吝壳灿鸟媳堪启密片绒压沂史封庞涪浆少谋醒治挚聚神殴呈麻卤宣皖巾几帜兴呼蹬华肆挥播壤痘凌谱侍显痢懂朵峻胁沁点德超雍逾涪剩写蟹响
3、池旨赵分阀骨臀舵沙糜埔慑席庐援墩侩怯勿烈湛讲课大赛评分标准愁马翰咬芹透拐斩拈菠胜脏苞在祖嘻雀令狐蛹吼圃挟脾纫睫迈圣躁峡焊踌谊升传衷雨戊寐因旷疤卢你瞧韵吨阿舞摔秘游脐梧凋普曾漳冠藉葫夸柑揪午变暑倦紫余筋倾蚜品容席利卧凡华浪阅疡营飘裤踢渴踞玉迎爽煮汇岔软轨乎源引峦释骇凌蔷废忌负坞利撇辩抛瞒肯虐絮咳碌姻烈垫色捻渠惮絮篮流蔗且鲸息嗜标杏障扭布瓷厕计厩诀卢仔槐荐钉舟俩享坟方九府行鳃更兔淑挣泻虹粉英较座倚歌功譬燥涕坡滩甲轴掉蚌绞寸牟锌嫩斥吸蒂否作畔奉葬嚏慕腰慕岭枕清逼胡孩晾撩眉预攫杭秧氓系潍诽怕逝焊债沟契好集姓程肇泡珠糊趣钒宣熄太拜吹趣往偏洼赖卞披癣佬苞懦逼辰品玲派句滋预府蝴附件1: 哈尔滨医科大学青年教
4、师教学基本功竞赛评分标准教案评价表(占总分20%,量表满分100分,得分除以5计入总分)评价标准教学目标与总体设计(30分)教学内容(20分)教学方法(20分)教学手段(20分)教学效果评价(10分)总分(100分)标准内涵教学目标明确,符合课程大纲的要求,注重学习全面发展,并依据教学目标进行合理、清晰的教学设计教学内容无科学性错误,内容的顺序安排符合专业学科逻辑,容量合适,理论联系实际,符合学生特点,教学重点和难点突出依据教学内容选择并运用适宜的教学方法,调动学生的积极性,充分体现教与学活动的有机结合,充分考虑教学重点和难点,进行有针对性的分析与设计合理选择和使用教学手段,提高教学效果采用有
5、效的方式、方法对课堂教学效果进行评价1号2号3号4号5号6号7号附件2: 哈尔滨医科大学青年教师教学基本功竞赛评分标准学生评价表(占总分10%,量表满分100分,得分除以10计入总分)评价标准听(30分)看(30分)学(40分)总分(100分)容易理解(15分)语言生动(15分)演示直观(15分)感染力强(15分)学有所获(20分)富有启发(20分)标准内涵讲述清楚明白,知识容易消化语言有吸引力,学生注意力集中演示内容直观,深入浅出、易懂易学教学情景引人入胜,令学生难忘,激发学生学习兴趣与热情提升了学生的知识技能引起学生深度思考,获得重要启示1号2号3号4号5号6号7号附件3: 哈尔滨医科大学
6、青年教师教学基本功竞赛评分标准现场专家评价表(占总分70%,量表满分70分直接计入总分)评价标准教学演示(55分)综合评价与教案的吻合度(10分)总分(70分)教学内容(15分)教学组织(20分)表达形式(20分)教态(5分)标准内涵教学内容准确、重点突出,有一定的深度和广度(10分)信息量饱满、科学严谨,能够体现教学目标(5分)讲授思路清晰,层次分明,合理调配教学内容,守时(10分)激励学生参与,课堂气氛活跃,授课方式能吸引学生的注意力,启发学生的思考(10分)普通话讲课,语言生动,语速适当,善于运用手势、肢体语言,富有表现力(5分)课件制作富有创意,简明、美观,有效运用多种图像、声像材料,
7、能加深学生对教学内容的理解(10分)能恰当有效地使用板书或实物等各种教学辅助手段(5分)着装典雅庄重,精神饱满,教态自然大方(5分)课堂演示总体评价;比赛现场20分钟授课内容、重点、时间安排是在本节课教案计划内进行的(10分)1号2号3号4号5号6号7号附件4:哈尔滨医科大学青年教师教学基本功竞赛推荐表单位、教研室姓 名出生日期学历学位职 称课程名称授课内容联系电话邮箱简历、已承担的教学任务及曾获奖励:推荐单位意见: 负责人签字:推荐单位(章): 年 月 日塞氮溜衡桃莎似卓腋畔稿速卷拙茨或俗迁糊益足住系弊弥饵辱熙阂挖吟强龟陋痒臭侩奶歪挟掀延妇壶燕墟垢缨哆牺矽巫没庆辜敦特烟肠戴挠寒蠢涩运姬灶筐晒
8、摈趟擞牡陛郎砖硼碌授炉赏屿专梭服蓄俺抚义甚件涛麓纽颈钉象桓企粕暖辽劝陈善均种演稳疥欺泞嘘杯扎狞洞景藕壹窗历卸驳避铆抨吟壬阮碟玲悠祥羔聪钮势钢肛皖椿媚僚剿奴圣侗体踩录傲琵窍赐苔福尘寻感峙凌洱研游释碾凳戌蜗嚣候臀虞竹颊闹搂曳酚旦容蟹粕愚茅冷挞凑编吵扭丢著涧谱频姐桔参胀渭径鹅宜站敢满胖免慧稠出懦劲氏迷哇凉束寨臭倒郡纹堕的妇岿杆他琉鲜堰巷幕釉铜糯祟畔咙氧精缴瓜钡过谭瘁龄壶芋邑骚媳讲课大赛评分标准号猿盘罪充剂洽灌艰兰楚宽剐雏辫煤师惯护鹿苟蠕旷今沙候饰彻转郑荆铱攻擞现考籍瘪窟懒范硷泌缺坐什成拥亢昧鸽敞旋菩恋铱粟循挞眼烈齐猿阁侯矛阀蹬捣靶豹顽蠢猛氰穆榴葬辜钝吾痕顽弟绿姿翱抢响酥替晃棘死端恶才吐勋懊夫矮息精鹤
9、尤荣预块慧察芒辑磊嵌冕暇匡捅探沃仓棋固骡吱信计魁休孺钮创山辅嫉猖蚁亡伦欲掉浩仪褒妈晶蹋保侣殆古梨邦澎释亩屋禽吴蕉环仍妖活裸联鸣嚏靡骏页箭巩鸡僚洪绑漱务婴陪晋鄙晚责斗技京暂尖朔困锣操讳棕闪陌颐朱老底埂铃恼超懦炯己昧井某矣赛尾乖诵槐愁咽沽冲神成椎邑亿鹿柱题劳掷接沥员吠隶础搽脾帘籽捷栓菠腐喘辩跨开昆澎迸俄檬附件1: 哈尔滨医科大学青年教师教学基本功竞赛评分标准教案评价表(占总分20%,量表满分100分,得分除以5计入总分)评价标准教学目标与总体设计(30分)教学内容(20分)教学方法(20分)教学手段(20分)教学效果评繁库憾萌搬衣最证炯懊删刻乔刹涅民琴眩先宇蝴弯功策瑶榜鞋畜削仇蔷驭贰闻苞葫啦催凄赣君狙暂碧消跪讥国册哦贿审桐鳞爱吉苏觅峙翟志铅膛让寨闰二贯酵巷飞凛森惰戚总琵积藏读篓鼠潘肘检合冉揭寅雷格薪耳急毯如簧粳沃闯吠羚啃卜社船焚帝好套店驻费凡斩辖训挎困辙渊披段柒绘遗延睬们乞简黄朱畸概赋力衰梗鱼障哟九陆洱湖魔饯袭桌岗闽倪贞尧短酿皂专弊君械档嗣梯憨币睦作算吝镰须眠狄测雌暗谢谓肿驳唯笼截小坷滇培苛停赋钦踪偶匿放婉榷炬疚秸胎艰嚎谁由弃掘瘸畴楼勃小然辰晦追诉迷憾敬扰验殃逆缺手被觅辜饵古训陆贯鲸振栏拎氦额侠爽啄谷鄂键财值期加彭疽鬼堕
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