七年级生物上册2.2.4单细胞生物课件新人教版.pptx
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1、教学目标 1. 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 2. 举例说出单细胞生物与人类生活的关系。 3. 使用显微镜观察草履虫,进一步强化显微镜操作技能。 教学重点 1. 单细胞生物可以独立完成生命活动。 2. 单细胞生物与人类生活的关系。 教学难点 1. 单细胞生物可以独立完成生命活动。 2. 使用显微镜观察草履虫。,眼虫是由一个细胞构成的生物体,常常生活在水沟、池沼或溪流之中。将眼虫放在显微镜下观察,可以看到如右图所示的结构。,想一想,议一议,眼虫虽是一个细胞,既具 有与人体细胞相同的基本结 构(细胞质、细胞核、细胞膜),又具有与人体细胞结构和功能不同的特点。眼虫虽然没有器官和系统,但是它的
2、细胞分化出的不同结构具有不同的生理机能,能独立完成各项生命活动。如能运动的鞭毛,有光时可以通过叶绿体进行光合作用制造有机物,无光时可以通过表膜从外界获取营养。,如果人体的细胞 离开人体就很难存活。 眼虫也是一个细胞,它 为什么能独立生活呢?,我们平时常见的生物,都是由许多细胞构成的。其实,生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物,它们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物(下图)。 大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上。,单细胞生物,常见的单细胞生物大肠杆菌,常见的单细胞生物酵母菌,酵母菌,常见的单细胞生物草履虫,变形虫 衣藻,单细胞生物种类繁多,结构和生活方式差异很大。下面
3、以草履虫为例,了解它的形态结构,探讨它是怎样生活的。,单细胞生物的结构和生活,观察草履虫 实验目的 观察草履虫的外形及运动。 材料用具 草履虫培养液,显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,放大镜,少许棉花纤维。,实验,方法步骤 1.从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上,用肉眼和放大镜观察草履虫。 2.盖上盖玻片,在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快,不便观察,可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。,根据实验“观察草履虫”,思考回答,(1)从培养液的何处取草履虫,为什么?,(2)观察草履虫时,为什么要加入棉花纤维或
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