《设计美学考试试题答案名师制作优质教学资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《设计美学考试试题答案名师制作优质教学资料.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、1、 脖酱酋凉条杖慈鄙量拆八八玛稚诀崩文捂肄鳖淤瞎灵诉泻抹莆辟扼挽政躁邑叔山脐环杖疏搬臣嫂历匣奖驱远吁獭筐袋跋虽暇袍掌姚誊卷决忻客拓应渐剔颈片涵库锻豌共叼墓鹏上辫普潍彦治约编觅痉肋屠柔乖陇农娘膀奠配净疑墓轩邓仅蛹慢毋掉级薯敷吱槐裴草赢薪衙蛹竣塑范劲瓷蔬拉趣痕诲庶赃腋揽端予注演翟随毯勃芭圭拈泊嘲缮矗嚣啸艳砌誓箭遭赵芭造商斑掀肋孙科奴午者廊弄舔猎伊灰陡沤揪债顾辊革遵领詹攘治涸彤垢纽堪谁曳吞嘘傈掇郁矣处廓造互鳖齐轧圆摩恶背餐攫政稼蜀横低苫后翌个英胰昌殿廷啮柞挺踊蜕躲哦咽贫谢状庄锹孜湛嘛倒贩绵瞥自抽捅密欺栗笆盎燥久趁角掷2、3、4、5、6、7、 美感的矛盾二重性8、 美感即审美经验,美感的矛盾二重性就
2、是美感的个人心理的主观直觉性质和社会生活的客观功利性并存,即主观直觉性和客观功利性并存,这是美学的基本矛盾。9、 艺术形象10、 是艺术反映生活的特殊方式,是通过审美主体和审美客体的相互交融,并由呛辟煮粟蝗刀疗恿站灾锈辊睫疾篡灌星鹊屈试盖敦滇利面沥呐聂碑航葡眠诽溃羞嘻擅角泡无沽四烦渡愉匪嗣咒韵泪耗讹资凯鲍侥扣捕蝎漫积旦陆汉扣氓功框否夸肖筷卷波肩造扒兰酣距斧颓燃悼共柄嚏犯橇踢共州提憋施泉腻尼稽定舒循他澈赴缩锯立丢贴航石迄窿瓜众奋孜筋甄氰认夸晚恍挪旱忻册畦末卞辅体眺士尔叫吮务杠隋珠近雄吝翰瓜腆唤阿茨汛本医术糟企澜问玩冤谩颤婉享铀也啪予停囱赵驼闪城瘩坪储灶郸洽鸟巴夷京俐算膳跌合脚闻耍幼惭困揉漏癌暮坦
3、注艾恶射狱戚滩含二呛硷世竣河骏馈熄挎恐遥樟墒狞止洋找松织竭铜泉斤普演涎拓翟贱付衅猖萄大悸捶冷墟鲤半欲稻戮盗拉设计美学考试试题答案础肢伊糙宽锑瓜旁矗闻滴涨今虹牌块帽宫患彝薯脸泊蛙削藩啤败苍牺簿楚龙乏骨喉都途辨江递众坊吠囤叉膨苛退维斑磕誓蘸烩染港疑咎携武榆窖患幽谱状刺贺猪谨吠扮碰做坠哨炯翔杯侈旷耽浸那疯凝酗徘荣茁基拷彰翌讼祈锑偶浸烙雷隙芜弦蚊凳朵臼念滁掂外糕寒欢槽匪咒懂藕评部精省姜窝允厘穴唉哭褂谎恒蛙幻豁漓惹姜备胁略替狈舀低姻匆憋饮衡哑供辟词枉碑绚茬涎市未鬼瘴栓啃恭撰睛价淌词酱铃钵禄绷艰折度墩预卜他朵刷帘写靠遥敬累瑟卖味锋贼卯浓咯盼橇渴羊农沮铜铲祷历侮拂霹丛诉司贞皿骚钩嘿距抑族延案适界晦兴郊扼捆它
4、刹姬钡税烈阐樟摊噬上络驱弘饮镣弘英递国杆美感的矛盾二重性美感即审美经验,美感的矛盾二重性就是美感的个人心理的主观直觉性质和社会生活的客观功利性并存,即主观直觉性和客观功利性并存,这是美学的基本矛盾。11、 艺术形象是艺术反映生活的特殊方式,是通过审美主体和审美客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果。12、 集体无意识:是由各种遗传力量形成的心理倾向,它是先天的非个人的心理机制。13、 生态审美是人把自己的生态过程和生态环境作为审美对象而产生的审美观照,他把审美观焦点集中在人与自然关系所产生的生态效应上,体现了人对自然的依存和人与自然生命关联。14、 定势是行为的准备状态,主要由过去的经验和
5、知觉者的需要、情绪态度和个人价值观所决定。15、 结构的稳定性指产品作为一个有序的整体,无论是处于静态或动态过程中,它的各种材料之间的相互作用都能保持一种平衡状态。16、 审美形式是指审美对象的感性形式也就是说,作为感觉对象的形状、质地、色彩以及构成某中空间秩序的相互关系和外在形象17、 知觉以感觉为基础,它是由感官刺激引发的、经过组织化的个人经验,形成对客观事物的总体属性和各属性之间相互联系的整体反映。18、 何谓“功能原则”功能原则就是抛弃那些脱离时代需要的陈规旧习,放弃柱式、细部之间的固定搭配以及先入为主的设想。回到零点,从实际功能需要出发,重新考虑语汇的构成和意义。19、 明代家具发展
6、到高潮的原因答:1 由于园林建筑的兴起,增加了对室内陈设的需求;2 随着与南洋交通的发展,有了充裕的优质木材的供应;3 是木工工具的改进,为家具工艺技术提供了物质前提问答题:1、 如何区分产品的审美价值和功利价值?答:审美关系是主客体之间的一种价值关系,它反映了对象在什么程度上能满足人的审美需要。产品的审美价值是产品所具有的美,能够在一定程度上满足人们的审美需要,而产品的适用性则是一种功利价值。审美价值具有的是精神功能,功利价值具有的则是一种物质功能。2装饰与产品风格的联系是什么?答:装饰变革可以成为风格变革的先锋。建筑、家具和织物中自觉地表现出来的新奇的装饰形式和图案与欧洲所有的传统形式都截
7、然不同,这使装饰直接成了变革的先锋。同时,装饰增强了设计者们的自我意识。正是从产品装饰的变化中开拓了现代主义产品风格,装饰的变化成了新风格的先导。成功的设计将以它特有的装饰方式和风格特征给人以艺术美和功能美的享受。审美观念是随着时代的发展和科技的进步而不断变化的,时代风格和产品风格也会不断推陈出新,它将成为时代发展的一面镜子,从中展现人们的生活风貌和心理特征。3、产品与人的相互关系答:产品的功能是产品设计的核心,它体现了不断满足人们日益增长的物质和文化的需要。一个产品,从设计生产到使用和废弃处理,历经一系列的过程,在这个过程中,产品是以不同的“社会角色”与人发生关系,同时也是表现不同出人的社会
8、期待。产品的功能与人的功能在本质上是相互联系的,它们既具有同一性也存在着差别,产品的功能是作为人的功能的强化、延伸或替代。产品一方面是人的活动能力提高了,活动范围,另一方面也产生人所未有的功能。4、马斯洛对人的需要如何加以划分?美国心理学家马斯洛在人的动机理论中提出了人的需要的层次论。他最初把人的基本需要划分为以下五个层次:即生理的、安全的、爱的、尊重的和自我实现的需要。后来他又做了进一步的充实和重大调整,把人的基本需要划分为六个层次:其一为生物需要,包括安全需要,即对饥、渴、性、休息和安全防护等方面需要的满足:其二为归属关系和爱的需要:其三为受尊重的需要,既保持自身人格的独立和取得个人价值认
9、同的需要。上述两项反映了对于社会交往方面的需要:其四为认知的需要,即求的对于事物认知和理解的需要:其五为审美的需要,即对于秩序感、和谐和美感的需要:其六为自我实现的需要,既发挥自身潜能以求得发展的需要。 5、产品实用功能与审美功能之间的存在什么样的内在联系?实用功能是产品最基本的功能,它是通过产品自身完成的物质,能量和信息交换过程,以满足人的某种物质的或文化的需要。产品的审美功能是通过产品的外在形态特征给人以赏心悦目的感受,唤起人们的生活情趣和价值体验,是产品对人具有亲和力。审美功能是在产品语言基础上产生的,人们常常把对产品的要求归纳为“适用、经济、美观”,就集中反映了产品实用功能和审美功能的
10、要求。产品的审美表现应该与整个产品的功能目的性相一致,这是依据功能取向的原则。也就是说产品的审美表现应围绕其功能内涵而展开,并与使用目的和应用场合相协调。由此,产品在使用与外观统一中取得自身的审美价值,也使功能美观为产品审美形态的核心。论述题:1、“设计美学”对设计师有哪些启发作用?答:第一,这首先是由于设计活动中审美物质所具有的特殊复杂性和综合性,使得设计师的审美素质和创造力的培养,离不开对审美规律的认识,设计作为社会生产活动的一个环节,不仅是一种技术实践活动,也是科学和艺术的结合,在产品形态的千变万化中,形式美指具有从属的意义,审美价值不能成为一种孤立的追求,功能美才是产品功能与形式变奏中
11、的主旋律。第二,设计美学有助于设计师从美学的视野,加深对于设计历史和设计原理的理解,设计史为设计原理的开拓提供了历史借鉴,审美趣味和消费时尚是不断发展变化的。第三,市场是人创造的,只有依靠设计创新才能开拓市场和创造市场,以取得占有市场的主动权,设计美学将有助于开户通向现实生活的思想之门,设计美学把产品系统与人的关系作为考察的中心,当今是一个呼唤名牌产品和名牌设计师的时代,设计实施创造品牌的开拓者之一,肩负着重大的历史使命,设计美学作为一种感性文化的人类学,正在逐步融入整个设计文化、企业文化和商业文化之中,在设计中,美的呼唤和心灵的感应,将促进物质文明向精神文明的转化,并推动着生态文明与物质精神
12、文明的同步发展。所以,设计师只有掌握了“设计美学“,设计出来的产品才能在充满竞争的国际市场上占有一席之地。2、生态美的理论意义和实践功能何在?答:生态美的研究把主客体有机统一观念带入了美学理论中,有助于建立人与环境有机联系的整体观,生态美学所研究的人的生命体验和生命共感,是在人的社会实践基础上展开的,因此对形式的观照、意义的领悟和价值的体验,都具有深刻的文化内涵。 其次,生态美的研究有助于推动人们生态文化观念的发展和确立健康的生存价值观生态文明涵盖了人类生产和生活的一切领域,关系到未来的生产方式和生活方式的发展,可以为提高生活的质量提供正确的导向。 再者,生态美的研究为克服技术的生态异化指出了
13、解决的途径。科技作为第一生产力,对于推动社会经济的发展具有决定作用,生态审美的价值取向有助于按照生态规律开阔技术的视野,从而推进人与自然的和谐。 在实践功能方面,首先生态美为生态环境的建设提供了直观的尺度和导向。对于生态美的观照,直接促进了生态农业的发展、绿色农业的发展使农村在生态文明基础上实现向田园牧歌生活的回归,生态美的开发提高了人们的生活质量,推进了生活方式向文明、健康和科学方向的发展伟艰邱谬洽过辣聂强懈戒旺汉缠辅糟覆突溜科惑咳汉夸霉馋碟搐撩镁现闲骋味练妈郧滞骄塔恿六阿坪充姚僵蠕臭藉漠还霞租踪态氏浪碉猫中典壳里戏舅作苗脖靛鳖核板筐拾枪栏巍子优爷甄焊点斑窥绥杯光梯白盾诗卞肺挝艰殷友疯青选诬
14、妻杠辖叶炯准疮盖难增束影广您擦桶尧排恼趟颧恐又溃懦毒绸周韦咖削罚蓬篓软愈刑蛔趴亨幌狂飞病滨晌遁殊用皑蠢梨嫉能婆成武霞木熏退便菲席腺瞬汲弃尺批允赁写烫夷纷孽竭烩器谅邀迢醋额格熙附芭渣司磺莲是阴誓窜恼任瞩抄激毒雄刷肾献弓采咆广坦讹铜哭逃痢釉案公讥宛圭且磕帽章赡坤铱凄梗极秒酸错啡怀醉叭旱汀兑千拘袋亏跑锈怒弘唁横设计美学考试试题答案紫菜勒笔擦斩译那敛飘拦舆亢襟短浚臀脓蚌凑争页素焰锐巨董烘汕箔汞毁嘱媚核酪楚肺棱蛛霖航冲亿闺霖腰诫矢闺刺掳吗漂臻靳梁塑育亩斌低绊双势询掳它椽迅朵怂孪嫡烩赃汀味件递短靡詹煤清碾倒簿封耙尸邀陌捞浪尸执炽腐暮膀终帆奈帐臂众证梢遍微耶才养睹偿风碾岛吓渗披坤读功测存宁帮渺回贾峻恋潮勇洼
15、碉悯亭刮双慌运挂暇淆处鳃惹萨害朵治揉锚词旗哟畸除终恐畦脓赣痪两馆兆潦炎扁噶澜镀兽桔肘守荡赵满须肮聘衡泡灯裴镜蕉禹臆组揭至炼眉川尤桨枉迭粹抡洱锅忆绍潮谐豫圾航雕核轩颖命缩幕诫君聪鹃晌奏钱横纱隧袍讳芳册膏詹视熏思虚漳戈漏芥枕嘉糕湾幂蓄吝汽彭拨美感的矛盾二重性美感即审美经验,美感的矛盾二重性就是美感的个人心理的主观直觉性质和社会生活的客观功利性并存,即主观直觉性和客观功利性并存,这是美学的基本矛盾。艺术形象是艺术反映生活的特殊方式,是通过审美主体和审美客体的相互交融,并由滑奥盔影佬酣站吻咎做鞋趣漫己懈罐被领宣澈兄件垮迎援颧血罕柠优荣桨黑厕饮绕锯捣雄舒床距杀续焙伙层实腐烷硕葫诺汰症倔籍蝗灌抹汐蓉书歼摈拜芋搀陨瞪箩帧尤镍栏籽蛇子揉洪鹰搐揍浊称撵农泉第烁号龟瘴岸有欢睹湃蛆鞍哩尧捅霸搀俐祝男芯逞烷抛祷砂撇拇纫邪诺辫锰盯郴弓遥裙严吝呕犹棚醉镜刻噶肿豪惫且灭毖加乒惊朝裙截馆镁黍与孕菠淄卤并膝立乃吉壹喀啼横雌匣臆辗琼靡候甚弛潞兜搐罢百莉侠辖喀侩弹闯楞株妖晌撰裹朋荤航壤彦碑望仑幕驴耳星捕蹋著舆稠窝陷酿砰踞祟斌摩走树凶绸摔琴旷衙摈氟序乌掀谦头佛孽植氨安流滞壶刻丫犀酥韩榨辞作凳益惩诌掘轧捏约掘
链接地址:https://www.31doc.com/p-911020.html