【工作总结】20XX-20XX年学年第二学期教学总结[1].docx
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1、第 1 页 20XX-20XX 年学年第二学期教学总结1 特征码 FtSrvSTpqHqYlKLSsScs 本篇20XX-20XX 年学年第二学期教学总结是由工作总结为 大家提供的,还为大家提供优质的年终总结、年度总结、个人 总结,包括班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等 多种工作总结范文,供大家参考! : 学校校教学是学校的中心工作。本学期即将结束,为有效的反 省教育教学工作,使以后的教育教学工作更加科学、规范,提 高教学质量。做如下总结。 一、认真抓好教学常规工作,大力实施素质教育。 1、制订切实可行的计划。 开学前,根据镇文教室的统一部署,结合学校实际,制定学校 教学、教研计划
2、,各学科、各年级组再依据校级各类计划制定 年级、科组计划。教师根据班级学情,制定学科教学计划。力 第 2 页 争做到计划和实施相吻合,保证教学和教科研活动的有序进行。 2、坚持集体备课。 各教研组坚持双周备课,单周教研活动制度。按学期初制定的 教研活动计划正常开展教学研究活动。教师将备课的主要精力 放在落实素质教育,明确教学目标,理清教材思路,理解教学 理念,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学 生心智发展上。同年级组共研一堂好课。 3、讲求实效作好作业布置和批改。 根据学情分层次布置作业,并且比改讲求实效,教师批语具有 指导性作用。定期开展作业检查,抓好教学的巩固环节,对各 位教
3、师的作业批改情况进行量化打分。 4、课堂教学坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的 教学模式。 教学中注意充分调动学生的积极性,活跃思维,提高素质。在 课堂上,教师要刻意创设问题的情景,积极引导学生对事物进 行分析比较,培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的 能力。教师在以学生为主体,认真研究教法。根据学科的性质 和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况,选择恰当 的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手 操作能力及自学能力。努力改进教法的同时,也注意对学生进 行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。 第 3 页 5、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。
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