七年级语文上册1_4《走一步-再走一步》课件3鄂教版.pptx
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1、走一步,再走一步 天地就将不一样,深秋走一步是寒冬 寒冬再走一步便是春,挫折走一步或许还是失败 失败再走一步可能就是成功,咫尺天涯路 第一步往往很难迈出,于是就没有了下一步 于是就没有了路,路尽天绝处 不妨尝试着再走一步,万水千山 只源于最初的那一步,莫顿亨特,走近作者:,莫顿亨特(Morton Hunt),美国作家(19271983),早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:痛击、心理学的故事、走一步,再走一步(原名悬崖上的第一课,已被选入九年义务教育语文七年级第一学期第二课)等等。
2、, ln xn( )_ chu q( )_ n hn ( )_ sng l( )_ nng sh( ),根据拼音写出词语并解释,嶙峋,形容人瘦削,啜泣,抽噎,抽抽搭搭地哭,纳罕,惊奇,诧异,耸立,高起,直立,凝视,聚精会神地看,预习检测,抢答题,1、本文作者是谁,哪个国家的?,莫顿亨特,美国。,2、课文的体裁是?,叙事散文,3、文章是以第几人称写的?,第一人称,4、课文除了“我”以外还有哪几个人物,内德,杰利,父亲等。,比一比,谁最棒?,抢答题,5、故事发生在什么时间?美国哪个城市?,七月里一个闷热的日子,费城。,6、那悬崖有多高? 岩石架又有多高?,悬崖约20米,岩石架约7米。,7、请用简要
3、的语言 概括本文内容,在一个闷热的下午,我去冒险,最后脱险的故事。,比一比,谁最棒?,合作探究 交流展示,(1)找出“我”爬下悬崖的具体动作以及刻画“我”的心理活动的语句,揣摩“我”的心理变化。 (2) “啜泣”是什么意思?课文中几次写到“啜泣”含义 有什么不同? (3)父亲对“我”的指点,哪一处让你感触最深?对你有什么启示? (4)结合文章最后一段,说说你对题目“走一步,再走一步”的理解。,害怕,顿时有了信心,信心大增,成功后的喜悦,1.课文主要写“我”跟小伙伴们爬悬崖的过程,写我爬下悬崖走第一步时的动词是“伸、探、踩”,这几个动词突出了我的小心翼翼的心理。,心理变化,详,略,交流展示,2.
4、“啜泣”是什么意思?课文中几次写到“啜泣”?含义有什么不同?,抽抽搭搭地哭 两次 第一次是因为恐惧、伤心, 第二次是出于惊喜、委屈、感动、余悸和成就感。,交流展示,3.父亲对“我”的指点,哪一处让你感触最深?对你有什么启示?,父亲没有上去把他抱下来,而是要他自己爬下来。启示(学生言之有理即可)如:让孩子自己去体验,激发他自身的潜能,自己排除险能,从而获得成功。,交流展示,4.从课文内容看,标题“走一步,再走一步”是什么意思?,“走一步 ,再一步”第一层意思是指“我”在父亲的鼓励下克服困难的过程。第二层意思是指在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,只要一步一步的战胜小困难
5、,就能到达成功的彼岸 。,1、父亲为什么不直接把孩子抱下来?他不怕孩子失足吗?从中看出这是一位怎样的父亲?如果是母亲来的话,她又会怎样做?你能想象一下吗? 2、杰利算是“我”真正的朋友吗?他为什么抛下我还是和大家一起走了?你能揣摩一下他当时的心理吗? 3、四个小孩子的行为你欣赏吗?如果是你是其中的一位,你会怎么做?,二、自学指导【多角度阅读】8分钟完成,母亲角度,慈母多败儿。这位母亲一直告诫我不要冒险。在母亲的庇护下,“我”变得非常懦弱。如果杰利通知的是母亲的话,可能她会声嘶力竭地叫我别动,吓得脸色苍白,神经兮兮的叫了一大帮人来。之后母亲可能不允许我跨出家门半步,不准我与杰利玩。从此,世上多了
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