三学三促心得体会范文.doc
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1、-范文最新推荐- 三学三促心得体会范文 开展让党员干部受教育是学习实践科学发展观活动的一项基本要求。肃州工商分局在学习实践活动中坚持三学三促原则,不断提升党员干部综合素质,注重形成党员干部学习的长效机制。在学习的同时首先是要搞懂三学三促的深刻含义,什么是三学、什么时候是三促,它在日常工作当中究竟能够起到多大的作用。三学就是带着问题学,在学习必读书目的过程中,边思考问题,边寻求答案,不断深化对科学发展观理论的认识。工作实践中学, 把对科学发展观理论的学习融入工作实践中,不断加深对理论指导工作实践的理解。交流研讨学,通过交流学习心得体会,不断增强学习实践科学发展观的主动性和责任感。三促
2、就是促工作,以科学发展观为统领,解放思想,开拓奋进,促进三农工作水平大提高。促效能,把学习科学发展观活动与机关效能年建设活动紧密结合起来,提升服务意识,提高工作效率,促进机关效能建设大提升。促发展,以科学发展观为指导,抓好工商建设和四只四有系统工程建设,促进个体和企业经济大发展,促进依法办事、依法行政的实践性,为市委市政府的经济建设乃至工商建设作出应有贡献。采取三种方式学:一是坚持原原本本地学。组织广大党员干部围绕科学发展主题开展解放思想讨论,交流学习心得,把科学发展观学真、学诚、学深、学透,从理论上全面把握科学发展观的内涵,在关系科学发展的重大问题上形成共识。二是坚持联系实际地学。党支部要求
3、党员干部在学习实践活动中要紧密联系当前国内外经济形势,积极应对当前的形势带来的困难和挑战;要紧密联系当前社会稳定的形势,更好地保增长、保民生、保稳定;要紧密联系自身思想实际,加深对科学发展观的理解;要紧密联系工作实际,切实找准影响和制约科学发展的突出问题。三是坚持结合实践地学。实践才能出实效,出实效才能惠民生,惠民生才能促和谐。该局把科学发展观投身于实践当中,将抓活动、促工作,抓学习、促发展作为学习实践活动的切入点、有效载体和衡量标准。通过挨家挨户走访,采取上门宣传等形式,与企业代表和行政相对人面对面地进行交流,并听取他们的意见建议。在这次学习教育活动中,通过理论学习与本职工作紧密结合开展三学
4、三促,增强了学习教育活动的实效,促进了各项工作的发展,使干部职工的服务意识增强,服务当地经济发展的责任感增强。目前,干部职工以昂扬向上的精神状态、饱满的热情、坚定的毅力和扎实的作风投入到各项工作之中,使各项工作取得了新的进展。 7月28日上午,区召开领导干部下基层活动动员大会,部署开展领导干部下基层三解三促活动。区委书记要求领导干部下基层开展‘三解三促’活动,重点解决制约科学发展、影响和谐稳定的突出问题,解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,一心一意为基层和群众办实事、办好事,大力推动科学发展,促进和谐稳定。会后,为了更好地贯彻这一决策、
5、服务基层群众,我们龙河镇政府的党组班子成员深入到各村,走村入户了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾。在镇政府领导下基层的同时,我所在的夹河村也同为区安监局的挂钩扶持村居。8月份以来,区安监局领导一行也时时走村串户,考察民情。农村建设是我国全面建设小康社会时期的一个最大的工程。做好基层工作也是发展社会主义的一项核心内容。随着社会的发展进步,三农问题的重要性也愈加凸显。合理解决解决我国农民的生存发展问题,就要求领导干部深入基层,走访调研,倾听农民心声,让他们得实惠。通过走访调研,我对于领导干部下基层的活动有如下三点体会。首先,可以使领导干部真实地了解和掌握村民的呼声和愿望。在三解三促活动中,我
6、们积极收集村民对于经济建设,组织建设的意见,这些意见对政府及时调整文明村居创建的战略方法、改进文明村居创建的工作都起到了关键的作用。真正做到倾听民声,顺应民意。第二,增加群众对创建工作的理解与认同。许多村居由最初的拒入改为热情邀请机关干部进村居。同时,通过党员干部和村民面对面沟通,有效地把宣传的信息传递给村民,更易于沟通党员干部和村民之间的情感,缓解怨气、弥合裂痕,增强村民对政府的信任感。搭建起领导和群众之间信任的桥梁,是顺利开展工作的前提和保障。最后,提升了政府形象和群众满意度。通过财政拨款以及挂钩单位的帮助扶持,为贫困户发放慰问金和慰问品,为失学儿童提供经济援助,为跳出农门的准大学生给予奖
7、学金以及助学金的难题,以及为群众出谋划策,解决群众迫切需要解决的民生问题,集中破解了村居管理中的老大难问题,促进了村居面貌的明显变化,让广大村民切实感受到政府的关心以及领导的关怀。早在建党90周年之际,省委书记罗志军同志就号召我们要深入基层农村,了解群众所忧所难,把握群众所思所想,回应群众所急所盼,进一步改进决策、完善政策,切实为村民排忧解难,真正做到发展经济向上攀登、联系群众往下扎根,进一步密切党同人民群众的血肉联系。从群众中来,到群众中去,是建设社会主义新农村的关键所在。在以后的工作中,我们应继续保持这种工作作风,做新农村的建设者,新农民的倾听者,新农业的引领者。
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