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1、-范文最新推荐- 书香为伴,诵读传承国旗下讲话稿 书香为伴,诵读传承国旗下讲话稿 尊敬的老师们、亲爱的同学们: 大家上午好! 今天我演讲的题目是”书香为伴,诵读传承”. 我国著名文学家叶圣陶先生说:”阅读最重要的是训练语感,就是对语文的敏锐感觉。” 阅读是学生积累语言文化知识、收集处理文化信息、发展文化知识思维、获得审美体验的重要组成部分,阅读教学的核心目标是”具有独立阅读的能力、注重情感体验、有较丰富的积累、形成良好的语感”.那么”积累”从哪里来,加强背诵是一种好的方法。 纵观前人学者,都具有博闻强识的特点。钱钟书先生从幼年起,不仅背诵了大量的古代诗词,就连西游记、水浒传、三国演义、聊斋志异
2、以及七侠五义、说唐等古代小说,任人从书中随便抽出一段来考他,他都能不假思索,流畅通顺地背诵出来。苏步青教授曾经说,他小时候背诵孟子、史记等书,很多内容都不理解,但硬是背下来了。随着背诵的增多和年龄的增长,所背内容都一一理解了。他今天深厚的文学功底,就是那时候由背诵打下的。正因为他们头脑中存储了大量古今中外的文化知识,做起学问,写起文章来才能旁征博引,成为一代大家。”书读百遍,其义自见”,这是前辈们对于阅读与背诵经验十分经典的总结,告诉我们阅读与背诵的巨大作用。 我们双语小学一直致力于打造”书香校园”,制定了诵读阅读制度,在诵读方面,我们每天要完成规定的课文背诵和古诗文背诵任务,每天都要参加过关
3、测试,我们的目标是到小学毕业人人会背诵100首古诗文。一、二年级同学在背诵晨读对韵、弟子规的同时,老师们还加进了古诗、儿歌。三年级同学在背诵三字经的同时,老师加进了古诗、儿童诗。四年级的同学在背诵增广贤文、朱子家训的同时,老师加入古诗学习。五年级加入了儒家经典著作论语的学习,还将唐诗与宋词结合。我们还发挥互联网+教育的优势,通过网络进行诵读学习,每周三晚,一至五年级同学都要收看古诗文诵读指导课。投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也(朗读)投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!(吟唱),诗经中这首先秦时期卫国人感激齐桓公帮助复国的诗,在老师
4、的指导下,我们不但学会了怎么诵读和吟唱古诗文,还懂得了做人的道理:要常怀感恩之心。每周二、四早上一、二年级的同学还会上网络晨读课,在老师的带领下我们进入诗歌朗诵的世界,早安,小松鼠,睡美人,爱读书的树叶,我们吟诵着一首首现代诗歌,嚼出诗歌的意蕴、文字的芬芳。在阅读方面,为了养成阅读习惯,三年级以上的同学制定了自己一学期的读书计划,每月必读两本老师指定的图书,选读两本家长和老师推荐的图书,规定每天阅读的页数,在老师的指导下写读书笔记。老师们还为我们分享阅读搭建平台,除了每周阅读课的班级内部交流外,每月还举办一次部门阅读心得分享会,在与同学们的交流中我们感受到了更多阅读的美。一、二年级的同学除了每
5、天30分钟的阅读时间外,每周五晚还会在家里与爸爸妈妈一起参加亲子绘本阅读指导课。到小学毕业时,人人都要完成小学必读书目的阅读目标。 古人云:读万卷书,行万里路。让琅琅的阅读与背诵浸润校园,愿这种浓郁的书香引领学生踏上与书为伴的人生之路,遨游知识的海洋。 我的讲话到此结束,谢谢大家! (一) 指导思想以新课程改革为动力,以全面提高教职工思想素质和班主任班级管理水平为突破口,认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和省、市、县有关德育工作文件精神,解放思想,实事求是,坚持不断创新,按照肥西县教育局和学校总体工作计划的要求,紧紧围绕中学生守则、中学生日常行为规范及
6、公民道德建设实施纲要,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高我校德育工作的实效。 (二) 总体目标全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,创造性地实施德育教育,继续在突出重点,抓出实效,打造特色上做文章。结合县教育局年工作要点和小庙中学年工作计划,加强教师队伍和班主任队伍建设,不断提高全体教职工的自身素质和管理水平;培养学生良好的行为习惯和道德品质。重视和加强学校的德育常规工作和德育教科研工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。 (三)工作措施 1、 强化师德建设。 以强化师德、端正教风为重点,继续组织全体教职工认真学习中小学教师职业道
7、德规范、公民道德实施纲要、合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法,进一步明确我校教师工作纪律,促使大家自觉规范教育教学行为,把各种制度落实到教师的师德评价上。及时查处日常教学中有违师德的事件,力求使每一位教职工都具有品德高尚、爱岗敬业、热爱学生、教育艺术精湛的师德修养。 2、加强班主任队伍建设。 组织班主任学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径;对照小庙中学教职工绩效工资实施办法和小庙中学班主任量化考核细则,进一步细化对班主任日常工作的考评,加大对班级管理的检查力度,使检查评比真正起到表彰先进、激励大家的作用。坚持每周上好一节班会课,记录好班级笔记,坚持每月定期汇报交流与学习培训
8、相结合的例会制度,坚持每一学期召开一次全校性的德育工作及班主任工作经验交流会。要求所有班主任必须写好班主任工作笔记,期末连同班级笔记上报教导处存档。 3、坚持做好每周一的国旗下讲话。 通过学校领导国旗下讲话有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、基础道德教育与习惯养成教育,培养全体学生良好的道德品质和文明行为,促进学生的全面发展。每周安排一名学生代表进行国旗下讲话,把班级学生国旗下讲话纳入班主任考核范畴,进一步培养学生集体主义荣誉感。 4、组织好学生社会实践活动。我校将结合学校实际,组织初、高中学生参加社会实践活动。初中学生不少于一次,高中
9、学生不少于两次。通过参加活动,撰写心得等方式,促进学生综合素质的提高。 5、进一步强化共青团组织的作用。 加强团委班子建设,明确职责分工。改组学校学生会,充分发挥学生自主管理、自我服务功能。学校团委依据学校计划,围绕教育重点,积极开展形式多样、喜闻乐见的活动,带领全体学生从确立远大志向做起,树立和培养正确的理想信念,为学校的三风建设做出贡献。积极向党支部推荐符合条件的高中学生作为入党积极分子。 6、 联系学校、家庭、社会,加强德育环境建设。 通过走出去和请进来的办法,形成三位一体的教育网络,为学生成长创造良好的教育氛围。家长学校做到计划落实,内容落实,主讲人落实,各项资料齐全。 7、继续重视对
10、外宣传和校园文化。 通过不同形式宣传小庙中学,宣传小庙中学稳步发展高中,大力发展初中的办学目标。学校板报、橱窗专人负责,班级黑板报定期更换,定期检查;校园广播力争办出我校特色,为广大师生所喜爱;启动特色学校建设,力争一、两年内接受特色学校验收;有计划、有组织地办好校园文化艺术节活动。 8、举办各种德育主题活动。 (1)继续强化文明校园创建工作。 (2)开展爱国主义读书教育活动。 (3)开展高三学生成人宣誓活动。 (4)开展校园古诗文诵读活动。 (5)继续开展学生心理健康讲座,心理咨询室向学生开放。 (6)继续办好留守儿童之家,完善各种制度,添置各种文体器材,为留守儿童 健康成长服务。 (7)开
11、展年新生入学教育。 (8)做好年高一新生军训工作。 (9)开展年校园文化艺术节活动。 (10)重阳节期间开展孝亲敬老活动。 9、大力开展我校获得合肥市立项的德育市级课题城市近郊农村中学学生日常生活习惯和行为规范养成研究的研究工作,以此推动我校德育工作上一个新的台阶。 在反思中成长国旗下讲话稿 同学们知道我们中国近两年获得诺贝尔奖的两个人是谁吗,莫言和屠呦呦。屠呦呦获奖感言里有那么几句话,我想跟大家分享一下,她说:”不要去追一匹马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选,不要去刻意巴结一个人,用暂时没有朋友的时间,去提升自己的能力,待到时机成熟时,就会有一批的朋友与你同行。用人
12、情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。所以丰富自己比取悦他人更有力量:种下梧桐树,引得凤凰来。你若盛开,蝴蝶自来,你若精彩,天自安排。每个人都有一份属于自己的志向,也许远大、也许平凡。也许你是立志成为一名学识渊博的科学家、一名燃烧蜡烛的教师、一名公正廉明的法官?但是光有志向是不够的,还必须够勤奋、肯付出。同学们,期末考试就要到了,现在我们的首要任务是学习,要努力地学习、复习,要不怕辛苦不怕累,到时候,成功一定属于你! 法国最著名的牧师聆听过一万多人的临终忏悔,他说,假如时光可以倒流,世界上将有一半的人成为伟人,如果每个人都把反思提前几十年,便有百分之五十的可能让自己成为一名了
13、不起的人。我们大多数人在临终前,才知道自己的过错,或者错过。无论我们是否知道自己的过错,我们都必须直面因此带给我们的种种结局,如同临终前的忏悔。正是由于我们大多数人缺乏对过去的反思,和对未来的预见,所以我们很多人不能认识自己,不能正确的总结过去,开创未来,实现理想。作为学生的我们,转瞬间这个学期已过了一半,在此,我想也有必要对本学期的学习和生活进行反思和总结。我们应该反思自己上课时的表现,是否专心听讲,积极参与课堂活动,我们应该反思作业是否认真完成,是否每天按时订正错题,我们应该反思自己的学习态度,反思自己的学习方法,反思自己是否真正会学习,真正在享受学习。 孔子云:吾日三省吾身,就是这个道理。 非宁静无以致远。有时需要我们放慢匆匆的脚步,给自己留一点静思的时间,回头看看走过的路,是否有过错,是否还有机会弥补和挽回;或者对我们的过去做一次全面的总结,对未来做一次客观的规划。 反思其实是一种学习能力,反思过程就是学习过程。希望同学们在反思中清醒,在反思中明辨是非,在反思中变得更加睿智,在反思中获得成长。 谢谢大家! 7 / 8
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