【工作总结】20XX—20XX学年度期中个人工作总结.docx
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1、第 1 页 20XX20XX 学年度期中个人工作总结 特征码 NaEJxvjUYieSEUKpXjHP 秋去冬来,一转眼开学已有近三个月的时间了。又到了对工作 进行阶段性总结的时候,虽然这个过程颇费思量,但我深知总 结能够促人反省,从而为下一阶段的工作指明方向,所以,我 愿意进行一番思考。 思考一:学校的教学管理工作到位了吗?仔细想想,问题很多。 学校的办学特色不明显, “信息技术”特色办学成果没有得到巩 固;课堂教学高耗低效的现象存在,无序教学的现象也存在; 周一教研活动的效用不强,难以激发教师的参与热情;学生活 动的形式单一、频率低,活动开展的指向性、序列性不强;教 育学生说教多疏导少,学
2、生行为习惯存在诸多问题;还有不温 不火的教师博客、靠抽奖引起学生兴趣的电视台、参与面很少 的兴趣班,都亟待改进以上这些问题的产生责任不在教师, 我甚至想,如果不是仰仗学校在过去六十年中积淀下来的优良 传统,问题恐怕会更多。诚然,我也想做一些尝试。例如,本 学期初改革了备课模式,给了教师更多的自主权;以上“精品 第 2 页 课”的方式增加了教师练兵的密度;关注师徒结对的实效性; 将质量分析会上的泛泛而谈改为主题研讨这些举措对于转 变教师教学观念,提高教师专业技能是能够起到一些作用的, 但作用究竟有多大值得考量,否则以上问题就不会依然存在。 怎么办?我个人的能力是很有限的。我想当务之急是应该明确
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