高中历史全套复习提纲.doc
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1、高中历史全套复习提纲依据:人教版:历史教材中国古代史提纲练习第一单元、先秦时期一夏、商、西周的更替和制度(一)夏、商、西周的更替1夏朝 (建立、统治范围、桀的暴政、商汤灭夏、夏亡原因)2商朝 (建立、迁都、纣的暴政、武王伐纣、牧野之战、商亡原因)3西周 (建立、强盛、国人暴动、西周灭亡、平王迁都)(二)夏、商、西周的制度1 王位世袭制 含义 2 井田制 (性质、内容、作用)3 分封制 (性质、内容、重要的诸侯国、作用)4 井田制与分封制的关系二春秋战国时期的政治、经济、民族关系、文化(一)春秋战国纷争和民族融合1时代特征2春秋诸侯争霸背景 目的 (奴隶主掠夺土地人口)性质 (奴隶主贵族争夺霸权
2、的战争)大事 齐桓公称霸(改革、口号、会盟)晋楚争霸(城濮之战、楚王问鼎)吴越争霸(地理位置、人物)评价3战国兼并战争背景:战国七雄争霸格局的形成标志( 、 )性质(封建统一性质的兼并战争)大事 齐魏(桂陵之战、马陵之战)秦赵(长平之战)评价4民族融合主要民族 、 、 、 、 融合方式 作用:为秦建立统一的多民族国家奠定了基础。(二)春秋战国的经济1农业(铁农具、牛耕、水利)看图2手工业冶铸业: 技术,比欧洲早 年以上青铜铸造出现了 新技术漆工业:出现了 技术纺织业:麻布煮盐业酿酒业:用 造酒技术手工业工艺专著 内容3商业、城市4封建土地所有制确立(由公田到私田)生产力发展 生产关系发生变化(
3、三)春秋战国的改革和变法(政治)1春秋齐国: 鲁国: 实质:逐步承认土地私有2战国背景目的主要变法魏国: 楚国: 秦国: 性质 新兴地主阶级实行的封建化改革运动结果 新的封建制度确立商鞅变法时间内容 a b c d e f g 评价 积极 局限 成功原因认识 商鞅变法顺应了历史发展潮流【比较春秋战国变法异同】(四)春秋战国文化A特点: 、 、 、 B原因 (政治、经济、民族关系、对外关系、前代基础)C表现:1思想(派别、主张或观点、评价)老子: 孔子:派别 政治思想 教育成就 文化成就 墨子:派别、主张、评价孟子:派别、主张、评价庄子:派别、主张、评价韩非子:派别、主张、评价【比较百家争鸣和文
4、艺复兴的作用】2科学技术天文:春秋 、 战国 物理: 医学: 3文学:诗经和屈原 4艺术:绘画、音乐【概括说明春秋战国时期的阶段特征】第二单元 、秦汉时期(封建大一统)一、秦朝的统治(统一巩固灭亡)(一)统一1条件社会基础 人心所向 经济条件 主观条件 2经过3疆域:东临 ,西到 ,南濒 ,北抵 。(看地图)4意义(二)专制主义中央集权制度的建立1政治(三制一律)确立至高无上的皇权 建立从中央到地方的官制和行政机构在中央 在地方 颁布通行全国的秦律2经济(一制三统)3文化(书同以) (三)秦末农民战争1原因:秦的暴政 2经过:(前209207)陈胜、吴广起义刘邦、项羽继续3意义二两汉政治经济制
5、度特点:两汉基本沿袭秦朝制度,史称“”但有损益变化(一)刺史制度(监察制度)1汉武帝后期设立:职责 2东汉时, 权加强,并逐步增加了 3东汉末年,改为“ ”,成为州的最高长官。4评价(二)郡县制和封国制并存1产生:汉初在地方推行 ,同时兼有 封国分 和 两级; 实际与割据无异, 无治民权,受所在郡监督。2问题 封国制对中央集权和国家统一造成威胁3解决汉武帝颁布“ ”,王国越分越小,中央集权加强颁布限制藩王的“ ”,以限制诸侯王的活动。王国问题逐步进一步解决,中央集权大大加强。4认识:郡县制有利于中央集权和国家统一,分封制不利于中央集权和国家统一。 (三)察举制1汉朝选官制度,主要包括 、 等内
6、容。目的 2察举是一种由下而上推选人才的选官制度,它是两汉选用官吏最主要的途径。3西汉建立 4东汉演变 (四)编户齐民1目的:加强对百姓的管理,保证政府财政收入2性质:既是行政管理制度,又是赋税制度。3内容: 被正式编入政府户籍的平民百姓,称为 编户齐民具有 的身份,依据 多少承担国家的 和 、 。4农民负担: 严重影响了正常的生产、生活。三两汉时期的民族关系特点:两汉时期,边疆地区少数民族发展较快。边疆少数民族主要有:北方的 、 和 ,东北的 ,南方的 、西南夷和西域各族等。(一)匈奴 1社会状况经济 政治 2与西汉关系西汉初期,因 ,汉政府不得不与匈奴“和亲”。汉武帝时,因 ,对匈奴展开了
7、军事反攻。进行三次大战,著名将领是 、 。汉元帝时, 密切了汉匈关系,促进了经济文化交流。双方四十多年和睦相处。2与东汉关系东汉初年,匈奴分裂东汉前期, 、 先后大败北匈奴。解除了对东汉和西域的威胁。(二)、西域1西汉:张骞通西域目的:时间: 年,司马迁称此为“ ” 年;意义: 2西汉:设西域都护时间:公元前 年职责: 意义:标志着西域正式开始归属中央政府(新疆)3东汉:明帝时, 开始经营西域,联系加强(三)西南夷和百越1 时,先后在西南夷地区设郡;东汉初,重新并入汉朝版图。2 时,汉朝在南越设 等九郡,进行有效管辖。四两汉时期的对外关系1与朝鲜的关系朝鲜半岛南部的三韩曾派人先后会见 和 。辰
8、韩引进中国的先进文化,被称为 。朝鲜的 、 输入中国,中国的 、 和 输出到朝鲜。2与日本的关系 时,日本“使译通于汉”。 时,赐日本“汉委奴国王”金印。中国的 、 、 传往日本3与越南的关系:中国的 和 技术在越南推广。4丝绸之路(划时代的重大事件)陆上:开通: 路线:长安敦煌葱岭安息大秦意义:a中国同 、 、 进行了频繁的经济文化交流;b中国的 、 和 技术,以及 、 、 先后西传c西汉末年, 教传入中国。海上:开通:始于 ,路线:从 沿海港口出发印度支那半岛马来半岛马六甲海峡孟加拉湾印度半岛南端。意义:a、b5安息:海陆丝绸之路的中转站 6大秦97年,甘英到达 而未能到达大秦。166年,
9、大秦使者到东汉,此事记载于 ,是正史中关于中国与欧洲直接往来的最早记载。(两汉对外交往的条件、特点、影响)五、秦汉时期的文化(一)特点和原因1特点 2原因(政治、经济、民族关系、对外关系、前代基础)(二)科技1天文历法 (西汉) (东汉)2数学 东汉的 3医学 (西汉) (东汉) 4造纸 西汉前期 东汉105年 4世纪起 8世纪 (三)哲学与宗教哲学主要有董仲舒对 的发挥和王充的 思想。宗教主要有 的传入和 的产生。董仲舒倡导的儒学核心是 、 。王充的唯物思想体现在 观点有 末年,佛教传入中国内地, 时派使臣到西域求佛法,在洛阳建造了白马寺。 时,形成了道教,其主要经典是 。(四)史学史记:西
10、汉司马迁、纪传体、黄帝至汉武帝时期的历史汉书:东汉班固、断代史、西汉一朝的历史(五)文学:以 和 最为突出赋代表作 (六)雕塑和绘画1雕塑 最突出的代表 2绘画 第三单元、三国两晋南北朝时期(封建国家的分裂和民族融合)一魏晋南北朝时期的社会经济(一)总体特点 (二)农业1江南的开发范围 表现土地开垦 耕作技术 水利兴修 面积 产量 特点:很不平衡, 地区最发达, 、 和 是重要的产粮区。 影响:使南北经济趋向平衡,为以后经济重心逐渐南移打下了基础。原因: 人口南迁 民族融合 农业政策 政治环境 辛勤劳动 2北方的恢复与发展特点 表现新农具 新技术 兴修水利 曹魏、北魏开发边疆:十六国北朝时 和
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