【工作总结】20XX-20XX学年度九年级班主任工作总结[1].docx
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1、第 1 页 20XX-20XX 学年度九年级班主任工作总结1 特征码 YyOQAkhTDieXLhPSasFK xx 年-xx 学年度,本人担任我校九年级(10)班的班主任工作, 一年来工作是辛劳的,收获是丰硕的,结果一定是令人满意的, 一年来本人尽职尽责,早上七点到晚上七点走进学校与孩子们 一起学习,一起生活,一起奋斗,共同进步,在学习上,德育 工作上都取得骄人的成绩,本人所带的班级在学校第二次模拟 考试中有四十人入围全校前三百名,前一百名十七人,全校前 十名有三人,九年级(十)班被学校评为文明班级,本班韩晓 云同学被评为安徽省优秀“三好”学生,在 38 中学秋季田径运 动会上获得九年级第三
2、名(总共十八个班级),在刚刚结束 xx 年 中考的物理化学试验操作中,我班平均分全校第二,9.7 分, 体育中考全校第二,平均 28.4,两项加在一起满分(40 分)的有 25 人,名列全校第一。良好的开端是成功的一半,我想我们班 最后的中考一定能够再创佳绩。现对本人近一年多的工作做详 细的总结。 一,完善班级管理机制,从严规范学生行为 本人自走进九年级(10)就召集原来班委会成员开会让学 生积极献计献策,完善班级管理机制,对原来的班级管理条例 第 2 页 进行修改,对于不够严密的地方进行补充,突出由班干部管理 班级的日常运作,每一天有一名值日班干负责,对课堂课外的 班级纪律进行认真记录,班干
3、具有执法权,对于班干部不能解 决的由班长解决,班长拿不准的时及时向班主任汇报,值日班 干记录每天都教室日志,教室日志的内容有课堂纪律情况,有 学生作业收缴情况,有老师课堂教学反馈情况,有作业布置批 改情况等,对于学生作业没有及时完成的,课堂上被老师点名 或者处罚的,都有明确的记录,尤其在周三或者周五下午都自 习课,尤其需要班干认真记录,对于违反班级各种规章制度要 及时地处理,该扣操行分的要及时扣操行分,该谈话的谈话, 该找家长的找家长,一般不要随便找家长,这样不利于对孩子 的教育,对于孩子的教育是需要必要的惩戒但是不是对孩子的 体罚,那样是违法的,那么班级的主要惩罚手段就是孩子的操 行分,操行
4、分是孩子初三毕业操行评定的主要依据,也是孩子 期末评语和三好学生评选,优秀学生干部,学习进步奖评选的 主要依据,因此孩子比较看重,对于操行分的获得和扣除必须有 一个严密的规定,有一个执行的手段,在制定的过程中征求学 生的意见,然后制定草表,最后交给同学在周会上讨论然后审 定,最后张榜公布,如果没有异议开始实行,例如课堂讲话扣 一分,课堂被老师罚站扣两分,当天作业没有及时完成应扣二 分,作业被老师批改为优秀加一分,课堂发言被老师表扬加一 分,单科测验成绩前三名加三,二,一分。期中期末考试成绩 第 3 页 全校前十名,前一百,前三百都可以获得不同程度加分,对于 在运动会上为班级获得荣誉的加分,积极
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