优秀教师推荐材料.doc
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1、-范文最新推荐- 优秀教师推荐材料 优秀教师推荐材料科研引路精益求精勇创佳绩记东华小学教师李云霞同志李云霞,陕西宝鸡人,1964年生,大专学历,中共党员,小学高级教师,1985年参加工作,先后担任过初中、小学数学教学,从1992年起,潜心研究小学数学教学。她忠诚党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在小学数学教学中,她努力探索素质教育的新途径,在教中研,研中改,积极实践新课程标准,形成了“趣、实、活、新”的教学风格,被誉为“小学数学教坛上的一颗明星”。她对本职工作精益求精,勇于开拓创新,探索出
2、了“自学点拨式”课堂教学模式,该模式依据“以人为本的教学思想,自主学习的教育理念,合作学习的教育理论”,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,构建了“学生先自学,教师后点拨”的教学模式,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果非常显著,得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。多年来,她所带班级学生的数学及格率均达96以上,优秀率均在95以上,一直稳居同级同科第一或全县第一,先后有60多名学生在县级以上数学竞赛中获奖或发表了数学小论文。20xx年所代六年级四班68名学生在全县毕业会考中数学及格率96.92,优秀率87.69,平均分94.415,综合成绩93.7
3、1,再次名列同级五个教学班第一。她坚持走“科研引路,教改助教”的路子,截止目前有80多篇教研论文在国家、省、市、县20多家教育教学刊物上发表或获奖。其中联想转换“五技巧”、加强小学数学中的素质教育、实践新“课标”做到“四转变”、增大学生学习的自由度、试论小学数学教学中学生创新能力的培养等发表在中小学数学、甘肃教育、兰州教育、平凉日报、平凉教育、甘肃教育学院学报(自然科学版)、中小学骨干教师国家级培训论文集等刊物上;我是如何在小学数学教学中实施素质教育的荣获第二届全国教学与管理优秀论文评选二等奖,试论小学数学教学中学生创新能力的培养荣获甘肃省20xx年优秀论文一奖,增大学生学习的自由度荣获平凉市
4、素质教育有奖征文二等奖;分数、百分数应用题编题训练、转”差”贵在“五心”等入选中国教育丛书、教坛群英论文集、中国素质教育论文集等书;20xx年4月她出版了个人第一部教研专著学步集,全书分为上、下篇,上篇收录研究文章40篇,以解题方法的研究为主,兼及素质教育、创新能力、作业训练、“差生”转化、课程标准、教学模式等方面的研究;下篇收录20例教学设计,全是示范课教案;从这些文章和教学设计中,可以反映出她超前的教育理念,先进的教学思想,灵活的教学方法,独特的教学思路,鲜明的教学风格,可以感受到她敢于创新的精神,严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的品质。她的这些论文或总结教学经验、或研究教材教法、或
5、进行学法指导、或指导教研教改,都具有很高的学术价值。她执教的加、减法的一些简便运算、乘法分配律分别于20xx年6月、20xx年12月荣获甘肃省第四届、第六届小学数学课堂教学大赛一、二等奖,她于20xx年10月至20xx年1月参加了中小学骨干教师国家级培训,承担的跨世纪园丁工程“特级教师计划”专设课题培养学生创新能力的途径,经过三年多的潜心研究,探索总结出了培养学生创新能力的途径、方法,“自学点拨式”课堂教学模式,突出了学生的主体性,实现了六个转变:(1)从学生的被动学习转变为全体学生的积极参与;(2)从以教师的讲课为主转变为教师指导学生自主探索与学习为主;(3)从学生静听转变为积极思维、大胆质
6、疑;(4)从原来师生之间的单向交流转变为师生、生生之间的多向互动交流;(5)从重视结论的掌握转变为对学习过程的理解;(6)从重视对知识的运用转变为对新知识的不断探索与理解。该课题于20xx年5月通过市级鉴定,被评为优秀等级,同年10月通过国家教育部鉴定,并颁发了结题证书,该研究成果20xx年9月荣获第五届甘肃省基础教育科研优秀成果二等奖。她多次承担了市县乡教师培训的任务,多次上示范课,作专题讲座,介绍经验,在她的精心培养下,东华小学教师张顺斋的论文怎样找等量关系发表在小学生课程辅导20xx年第1期上,齐会利老师执教的同分母分数加、减法20xx年6月荣获平凉市小学数学课堂教学大赛一等奖,指导该老
7、师设计的教案质数与合数20xx年9月荣获甘肃省优秀教案评选二等奖,指导青年教师杨蕊设计的教案9加几20xx年12月荣获平凉市优秀教案评选一等奖,指导王采菊老师申报的市级研究课题小学数学课堂教学实效性的研究分层教学研究被批准立项为市级重点研究课题,同时还指导王采菊、杨有庆、张顺斋等同志在教学业务上迅速成长,被评为市、县“骨干教师”、“学科带头人”、“优秀教师”等,她带领的高年级数学组在20xx年10月被教育局授予“优秀教研组”,她本人被同时授予“优秀教研组长”。李云霞同志二十年如一日,默默地耕耘着,无私地奉献着,孜孜地追求着,用自己的青春谱写着辉煌的篇章 文章导读:作为一名法官,我们清醒地知道,
8、司法的主角是法官,司法公正的关键是法官,而法官客观公正的品格则是影响司法公正的重要因素。职业法官教育活动的要求,体现了对法官中立、客观、公正品格的追求,中立的裁判地位决定了法官不能是一个社会活动家。人民法院公正与效率的目标要求法官必须严格自律,做一个深居简出的孤独寂寞人。 我今天演讲的题目是为了法律的尊严 法官,共和国的卫士,一个神圣而庄严的职业,曾使多少有志青年为之热血沸腾、慷慨激昂。从穿上制服的那一刻起,就注定我们与责任、与奉献、与牺牲结下了不解之缘,在法官光辉形象的背后,更多的是忠实于人民的利益,默默奉献。而作为一名新世纪政法干警,在新的历史起点上,我也时刻在心里提醒自己:要执法为民、公
9、正执法,积极响应时代的召唤,去追求,去探索,去创造,去奉献,去完成时代赋予我们的光荣使命,做一个新时期的优秀法官。 作为一名法官,我们清醒地知道,司法的主角是法官,司法公正的关键是法官,而法官客观公正的品格则是影响司法公正的重要因素。职业法官教育活动的要求,体现了对法官中立、客观、公正品格的追求,中立的裁判地位决定了法官不能是一个社会活动家。人民法院公正与效率的目标要求法官必须严格自律,做一个深居简出的孤独寂寞人。 在新的历史起点上,市场经济不断发展,国力日渐增强,人民生活水平迅速提高,但一些的腐朽丑恶现象也泥沙俱下,乘机袭来。我们新时代的执法者,光荣的人民法官,头顶国徽、肩扛天平,担负着人民
10、重托,代表着国家尊严,是惩腐倡廉的排头兵,祖国人民在注视着我们。如果我们人民法官不能清正廉洁,那么法律就会失去权威,失去力量;如果我们人民法官都贪赃枉法,那么就会使天平失衡,蔓延,侵蚀党的肌体,败坏党的形象,势必引起社会的混乱和动荡。因此,可以说,我们新时代的人民法官是一身系天下之安危者,朋友们,我们法官的职责重大呀! 可喜的是,我们法官,在市场经济的大潮中,经受了各种风浪的考验,涌现出了不少廉洁奉公、秉公办案的先进人物,他们请吃不去、送礼不要,清正廉明、严肃执法,赢得了人民群众的赞誉。 天下兴亡多少事,自身遭厄运。一个人是如此,一个国家,一个政党也是如此,乃社会主义大业的凶恶敌人。历史经验告
11、诉我们:一个国家,不除,无以立国;一个政党,不除,无以立信。人民痛恨,渴望廉政,党和政府惩治,顺乎民意,深得民心。我们作为一名肩负执法重任的人民法官,首先要从自身做起,保持自身的清正廉洁,正己才能正人,只有自身厌恶,警惕,拒绝,才能理直气壮地高举代表正义、法律的达摩神剑横扫,保我朗朗乾坤永不变色! 同志们,请低下头来看一看吧!看看我们胸前那枚小小的徽章,看看徽章上那架小小的天平,它是那样的洁净,那样的明亮。这才是我们心中最宝贵的财富,它与我们相依相伴,才是我们最不愿失去、也不能失去的心灵之约! 恪守法官的职业道德,保持清正廉洁的人格操守,拥有一个坦坦荡荡的内心世界,当我们用一颗拳拳赤子之心擦亮
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