七年级语文上册第五单元第10课《最后一片叶子》课件(新版)北师大版.pptx
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1、第一课时,教学目标 了解故事情节 分析人物形象 把握全文主旨,小说有三个要素:人物、故事情节、环境。 小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。,小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。,记一记,欧亨利,代表作:最后一片叶子、麦琪的礼物、警察和赞美诗、心与手等。,莫泊桑 :法国 代表作羊脂球 契诃夫 :19 世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,。短篇小说代表作:变色龙、套中人等。,世界三大短篇小说之王,欧亨利,未被邀请突然到来的客人,轻视、嫌恶,2. 识记下列词语的意思,1. 读准下列字音,肮脏、不整洁,(1)不速之客: (2)自诩: (3)邋遢:
2、 (4)鄙薄:,自我夸耀,横七竖八( ) 瘟神( ) 鄙薄 ( ) 够呛( ) 邋遢 ( ) 自诩( ),heng,bo,xu,la.ta,wen,qiang,以你喜欢的方式速读课文,初步感知,1用“ ”划出文中描写环境的句子 2用“ ”划出文中描写贝尔曼的句子。,2. 用简洁的话概括这篇课文的主要内容。,1. 标出文中所提到的人物,请说出围绕叶子的人物是谁?,整体感悟,故事情节,开端(111段)乔安西不幸感染肺炎,生命垂危。 发展(1236段)写乔安西不听劝慰,望叶等死。 高潮(3749段)不落的藤叶使乔安西重又燃起 了生的欲望。 结局(5054段)乔安西脱离危险,贝尔曼病逝。 揭示叶子不落
3、的谜底。,人物形象,课文中的人物,你喜欢谁呢?那我们也来当一回画家,用心的画一画藤叶。,藤叶的外形像一个什么字呢?,众,联想的火花,依据课文的内容,由这个“众”字我们可以联想到什么? 三个人:乔安西、贝尔曼、休易,本文最后一片叶子,与线索叶子有关的两个人物贝尔曼和乔安西,那么小说的主要人物是乔安西还是贝尔曼,还是这两个人?为什么?,主要人物, 从人物与各方的关系看, 从小说主题的表现看,脆弱 、 悲观,2. 乔安西有什么样的性格特点?,1. 最后一片叶子和乔安西有什么关系?,学习探究(一):,学法指导,文学作品中刻画人物形象常用到的描写方法有: 外貌、神态、语言、动作、心理活动描写及侧面描写等
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