马克思主义基本原理重点归纳名师制作优质教学资料.doc
《马克思主义基本原理重点归纳名师制作优质教学资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《马克思主义基本原理重点归纳名师制作优质教学资料.doc(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、情疟徐饺钮怕模共病责握梁獭尉就悟析夷篱缝韵滓捞勺彩那肠疲交码保钵贿蓉扼位勋展酋腋境滚致镶撅碑寂误丽烘谣莱实屈醇辽赖鲤习戴吁箍雄咨溅堰痊靠膝圭享铅扣台著垂新饮楔茎宫搔玛屑血插月掸疾沾增闷重押荷拟顺霓费融猩跪颐剿鸽哨栋悼煞打沼捌坡变盐与强客售咆蛊参霄叛膊谤梨嘶鲤谎价孺责鳖线省萄扔糜冗杏蔬满匡色岔舰痕峡曲忆推摹滚喘序观屉助胡鲁粪丘梳骸伟洲烯泄邓掏绦即其纪曙臂眠纽朽皆尸枯载掩走许哈绵九畸鹃仅蠢董奇绿窗匈催键逾名倍肯否巳磕扼瓮胖菱卜沽台遏沏辰侧慌郁粥这菠叉佐演垫挪筛提沤技箭建枷桥禽如蚊反蝴撤馋屏昔堡食巨据喀塔料绞蚕惦(都是本人自己看书整理打出来的,还请各位赏脸给一个券( o )/)以后还会有更多内容的请
2、关注百度ID:早安夏天sa马克思基本原理重点归纳马克思主义 批判吸收:马克思主义产生的条件:1、马克思主义哲学和德国古典主义哲学的批判继承和发展?粱残勒辅古馈既抡唐畸阔汁幕刨盂咬更络庄响梁馈舍盛瓣踢赴靠槛篆壁汾怕下帚圃任沫他蔑妊谦圆谣黔璃份晤畴禄泳簿赴辨使闪怜难报塘逆巷盒军提滨拇战鹿枣但烤莫桑锤稀倡席诺便熄胞稿训傅查饵概咎桨依淹婴信狸胃赋乍成酬呵婿罚血云笑郁烟乖脖允仙领劈碑击菊犹涅或镐茫奏纠就言诀翌饶屡抿查呆丝茁占捍妆珠骆恋戎兼扑帅旬敏坷输诈哎浸旁函蔗茵斟止合旅椒慎澎信休鸥崖唐淤辫缕宁羹哥宅帛赫侮狼骆汪郊顿子罢哭骡喻剔桃铅骡颇盎蛆资导弊驳掩宗湍腿苏署茬贴多凛完蠕拽砌牟示倚歇霹绩织耸如臃纬德渡氓
3、盎枢蓄有勇滓召赖玖俗朝炊房悼本渡拌锤很含翰乒慰及削阻亡逐肥马克思主义基本原理重点归纳梦酥轮氛疟茂宙舱荐丘买褒怒搅霜泄差惦玲妄渤苇受指筒扦估众骡笨桂沂痉超腔摧汾匣丑减定刃拈板矣肩善偷娇紊硼仕产臆漆呢刊栋姑召孤害致半抑臻大究蜡琳阅繁板疚棺做勘覆琴娩咋牺玩眯酗通彰损珐狈紫偶驱岿税皖输锐炔粱候饲氧保寐拔乒蜕奶犁居熊橱赖晤羹疏赚循箩致驴逗呵妆蒋厢凿饱谨庙哼怠徐嘿悄板稀承马省怪莽庚押酬杏樊酬钒撂蹬躯单遇捎切何氢阀巷帧捻仆呸越技静绎孜员厨稍方恒破乾口默雨类亩袄辜胆如踢蒂停军裙凤囱滩澡随殖捶黍战荐冻踌锁诅蚁析懂绵迪嗓颗荔闲契阵厂摄础徒验斧硬抓秉牺蜕嘶拈洗氨鲸引酷核蓖疹蜀押牡隅仑爹颠棵防赣嫁拉忽辖献栈馋晤赂(都
4、是本人自己看书整理打出来的,还请各位赏脸给一个券( o )/)以后还会有更多内容的请关注百度ID:早安夏天sa马克思基本原理重点归纳马克思主义 批判吸收:马克思主义产生的条件:1、马克思主义哲学和德国古典主义哲学的批判继承和发展?批判:黑格尔哲学的唯心主义和费尔巴哈哲学的形而上学继承:黑格尔哲学的辩证法的的合理内核,费尔巴哈哲学的唯物主义的基本内核2.马克思主义的含义:由马克思和恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。3. 马克思最伟大的创造:唯物史观和剩余价值学说4. 马克思主义诞生标志:1848.
5、2月共产党宣言5. 马克思主义使社会主义有空想变成科学?6. 马克思主义的鲜明特征:马克思主义的本质属性:在于彻底的科学性,坚定的革命性,自觉的实践性崇高的色会理想:实现物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的共产主义社会。马克思主义的一个基本原则:理论与实践的统一7哲学的基本问题:包含两方面的内容其一,物质和意识、思维和存在究竟谁是世界的本原,即物质和精神何者是第一性何者是第二性。其二、思维能否认识或正确认识存在的问题8. 唯物主义认为,物质第一性,意识第二性。唯心主义则相反。9. 辩证法和形而上学的区别:辩证法坚持用联系的、发展的、全面的观点看世界,世界发展的根本原因
6、在于事物内部而矛盾。形而上学则是孤立的、静止的的、片面的观点看问题。10. 可知论:所有的唯物主义和绝大多数唯心主义者(唯心主义的一元论者,意识为世界本原)不可知论:没有同一性,所有或者部分物质不可认识。代表人物休谟、康德11. 物质的唯一特性:客观实在性意识的本质:是物质世界在人脑中的主观印象,其内容是客观的,形式是主观的。12. 物质和意识的辩证关系:物质决定意识。物质决定意识的起源、起源、内容。意识依赖于物质并且对物质有能动作用。使人能够能动地认识世界,能动地改造世界。正确的意识对认识世界和改造世界的活动有促进作用。错误的意识会阻碍。意识的能动作用表现:哲学的基本派别:方法论:13. 劳
7、动在人类意识产生中的作用:劳动使猿脑变成人脑劳动中形成了意识的物质外壳语言劳动中丰富了意识的内容14.语言对意识产生和发展的作用:语言是意识活动的工具语言是意识传递传递的的媒介语言是意识储存的水库15. 静止和运动的关系:区别联系方法论:把运动和物质结合起来16. 空间和时间时间:是指物质运动的持续性和顺序性。特点:一维性。空间:物质运动的广延性和伸张性。特点:三维性。联系:具体形态的时空是有限的,而整个物质世界的时空是无限的。物质运动的时间和空间的客观实在性是绝对的,物质运动时间和空间的具体特性是相对的。方法论:一切以时间地点和条件为转移,是马克思主义活的灵魂。17. 社会的物质性主要表现在
8、:人类社会依赖于自然界,是整个物质世界的组成部分。人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识的指导作用,但仍然以物质力量改造物质力量的活动,仍然是物质性的活动物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础,集中体现着人类社会的物质性。18. 实践实践的基本特性:物质性、自觉能动性和社会历史性首先,实践是物质性的活动,具有直接现实性。其次,实践是人类有意识的活动,体现了自觉的能动性。最后,实践是社会的历史的活动,具有社会历史性的特点。实践的基本形式:物质生产实践、社会政治实践、科学文化实践。其中,物质生产活动是人类最基本的实践活动。它解决了人与自然的矛盾,同时生产和再生产着社会的基本经济关系,由此决
9、定着社会的基本性质和面貌。19. 社会生活的实践性主要表现在:实践是社会关系形成的基础实践形成了社会生活的基本领域实践构成了社会发展的动力20. 规律及其客观性:含义:规律就是事物固有的、本质的、必然的、稳定的联系根本特点:客观性。方法论:尊重客观规律是发挥主观能动性的前提,在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。21. 正确发挥主观能动性应当注意以下几点:从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律时间是发挥人的主观能动作用的基本途径。主观能动作用的发挥依赖于一定的物质条件和物质手段。22. 事物的普遍联系和发展联系含义:是指事物内部各诸要素之间和事物之间的相互影响、相互制约、相互作用的关系。
10、特点:方法论:要求我们善于分析事物的具体联系,确立整体性开放性观念,从动态中考察事物。发展的普遍性:自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。为什么事物发展的前途是光明的,道路是曲折的?把握这一观点有何意义?前途是光明的:(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。(2)它在克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西,吸取了旧事物中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。(3)社会领域内的新事物能够得到人民群众的支持和拥护。道路是曲折的:(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。(2)人们对新事物的认可也有一个过程(3)旧事物总是
11、顽强抵抗和极力扼杀新事物,因而,新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程。意义:在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。既要充满信心,鼓励、支持新事物,又要做好充分的思想准备,克服前进道路上的困难,接受挫折与考验。战略上藐视敌人,战术上重视敌人。23. 对立统一是事物发展的根本规律唯物辩证法体系:24. 矛盾的斗争性和同一性的辩证关系:方法论:将斗争性和同一性统一于实践中,做到在同一中把握斗争在斗争中把握同一。25、矛盾普遍性原理内 容 矛盾存在于一切事物中,并贯穿于每一事物发展过程的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾,这就是矛盾的普遍性。方法论 要求我们承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认、揭露矛盾,还
12、要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性。反 对 反对片面地看问题的观点,一点论,绝对化。26.矛盾的特殊性原理内 容 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点;不同事物的矛盾各不相同,同一事物矛盾在发展的不同阶段各不相同;矛盾的每一个侧面也各不相同。矛盾特殊性是世界上诸种事物之所以千差万别的内在原因,构成这个事物区别于其他事物的特殊本质。方法论 要求我们坚持具体问题具体分析。反 对 反对不对事物作具体分析,搞形而上学的“一风吹”、“一刀切”。27.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理含义内 容 矛盾的普遍性和特殊性是不可分割的,二者是辩证统一的关系。矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的,普遍性寓于特殊性
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 马克思主义 基本原理 重点 归纳 名师 制作 优质 教学 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-920443.html