人际交往的最高境界范文.doc
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1、-范文最新推荐- 人际交往的最高境界范文 一位少年去拜访一位年长的智者。他问:我如何才能变成一个自己愉快、也能给别人愉快的人呢?智者望着他说:孩子,在你这个年龄有这样的愿望,已经很难得了。我送给你四句话。第一句话是:把看自己当成别人。你能说说这句话的含义吗?少年回答说:是不是说,在我感到痛苦忧伤的时候,就把自己当成是别人,这样痛苦就自然减轻了;当我欣喜若狂之时,把自己当成别人,那些狂喜也会变得平和中正一些。智者微微点头,接着说:第二句话,把别人当成自己。少年沉思一会儿,说:这样就可以真正同情别人的不幸,理解别人的需求,并且在别人需要的时候给予恰当的帮助?智者两眼发光,继续说道:第三
2、句话,把别人当成别人。少年说:这句话的意思是不是说,要充分地尊重每个人的核心领地?智者哈哈大笑说:很好,很好。这句话理解起来太难了,留着你以后慢慢品味吧。少年说:这四句话之间有许多自相矛盾之处,我用什么才能把它们统一起来呢?智者说:很简单,用一生的时间的经历。少年沉默了很久,然后叩首告别。后来少年变成了壮年人,又变成了老人。再后来在他离开这个世界很久以后,人们都还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者,因为他是一个愉快的人,而且也给每一个见到过他的人带来了愉快。平生感言:不知咋地,这段文字让我想到了阿甘正传,阿甘在影片中被塑造成了美德的化身,诚实、守信、认真、勇敢而重视感情,对人只懂付出不求回
3、报,也从不介意别人拒绝,他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点,他什么都不顾,只知道凭着直觉在路上不停地跑,他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点。把自己当别人,把别人当自己,我觉得就是要学会换位思考,设身处地的为他人着想。但是到最后你还是你,别人还是别人,不要把别人当成了自己,自己当成了别人。把别人当别人,每个人都是一本书,一样的有封面封底白纸黑字,不一样的是内容故事,何必强求别人和你一定要一样的想法呢?把自己当自己,不要随意的把自己的大脑变成别人思想的跑马场,要有自己的个
4、性魅力和思想.不要人云亦云,失却了自己做人的准则和底线.我觉得这四句话的运用就是人际交往的最高境界了!把自己当作别人,把别人当作自己,把别人当作别人,把自己当作自己。 演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段, 演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓 动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想
5、感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。用真情感动学生的人教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星,不能像明星一样被鲜花簇拥……相比之下,教师做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!然而就在他们的普通、平凡、琐碎中,他们把一份份的爱洒向每一位学生,用爱托起明天的太阳。成安二中的这群班主任就是最好的证明。要想教育学生,首先就要爱学生。XXX老师的英语课激-情四射,学生在课堂上就像小老虎一样的有劲儿。课下再看王老师,声音不大,沙哑中略带一丝疲惫,这哪像那个精神矍铄的老师呢?这种课上课下的反差,
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