《【工作总结】20XX一年级英语教师个人工作总结范文[1].docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【工作总结】20XX一年级英语教师个人工作总结范文[1].docx(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 一年级英语教师个人工作总结范文1 特征码 QKFmGVIPAyFWkiOWneYS 一年级英语教师个人工作总结(一) 紧张而充实的教学工作即将画上圆满的句号,回想一个学 期的教育教学工作,感想颇多。下面,就本学期的一年级英语 教学工作做一个小结,反思自己教学的成功与不足,为下学期 的英语教学工作打下良好的基础。 同时,在英语教学过程中,我根据学校思想教育的要求, 巧妙地渗透了廉洁教育,例如,节假日自己制作贺卡送给老师 等,同学之间不送礼、收礼等等,让孩子们从小有廉洁意识, 倡导廉洁社会新风尚。 一、 以兴趣和习惯为中心,充分调动学生的学习主动性 学生是课堂教学的主体,他们
2、的发展是一切活动的出发点 和归宿。如今,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和 教学资源的开发等方面都突出以学生为主题的思想。因此,在 本学期的英语课堂教学中,我仍然坚持“以学生为主体,促进 每一个学生全面发展”的原则,着重于他们学习兴趣和良好听 课习惯的培养,实现“让学生成为课堂的主人” 。 1、 使用竞争机制,吸引每一个孩子的参与 俗话说,兴趣来自于成功的体验。孩子们获得成功之后很 第 2 页 容易对其产生兴趣,英语学习尤其如此。否则,容易丧失学习 兴趣,甚至反感继续学习。所以,本学期我一直坚持堂堂课有 竞赛,男女生之间、大组之间开展竞赛,获胜者总是能够得到 奖励。所得到的奖品只是一张小
3、贴纸,孩子们的学习积极性很 高,得到奖品成为他们上英语课的期盼。在这种期盼之中,他 们愉快地掌握了基本的英语知识,提高了技能。 针对不同孩子的个性特点,我设计不同的竞赛活动。例如, 英语基础好,学习能力强的学生可以两两 PK,比赛激烈,观众 们也很投入;胆子小的学生可以参与到以组为单位的比赛,他们 轻松地参与竞赛而不会怯场,每一个孩子都有机会展示自己、 锻炼自己,从而消除学习的“旁观者” 。就 2、 利用优质资源,加强家校合作 通过“家校通”短信平台,我经常可以即使地告诉家长英 语教学情况及孩子们的学习状况。同时,家长们反馈的信息我 也能即使收到,信息畅通有助于双方全面了解孩子们的学习状 况,
4、帮助他们养成良好的学习习惯。例如,本学期,我布置孩 子们每天听英语 10-15 分钟,通过“家校通” ,家长们很快就了 解了我的要求,配合得相当好。一个学期下来,效果是显著的, 孩子们的语音、语调越来越好。利用教师博客,我和家长们的 交流越来越多,我们经常共同探讨有利于孩子们英语学习的良 策。交流促进了解,了解加强合作,这是我对利用优质资源最 大的感触。 第 3 页 二、探索教学新渠道,促进师生共同发展 我从事小学英语教学已有 4 年,本学期,我为了突破自己 的教学陈规,积极参校市教科学院主持的重点课题,独立撰写 子课题“图文有效结合,提高低中年级学生英语认读能力”方 案,为切实提高教学效率积
5、极探索 只有不断地耕耘,才会换来累累硕果。教无定法,学无止 境,我只有不断学习,积极创新,才能跟上教育发展的步伐。 作为新时代的英语教师,我会加强教学理论学习和基本功训练, 立志成为专家型的骨干教师,为培养一批批英语学习小苗子奉 献自己无悔的青春! 一年级英语教师个人工作总结(二) 本学年度我从事英语教学工作。一学年来,我自始至终以 认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作、 辅导英语。一学年来,我能够认真制定教学计划,研究教学理 论,新课程标准,理念。有针对性地应用于教学活动当中。同 时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法, 取得了一些的成绩。 第 4 页 一、基
6、本情况分析 一一班的同学比较活跃,上课气氛很好,学生很配合。中 等生、优等生占较大多数。在课堂上回答问题很积极。因此, 学生学的开心,老师教的轻松。每个孩子都活泼善良,有上进 心,有集体荣誉感,好奇心强,求知欲强,但是由于他们年纪 有点小,自制力还是不够,上课爱讲小话,做小动作,注意力 不够集中,很多行为习惯需要进一步加强,有待提高。 二、主要成绩 建立完善的班级制度,班级里实行班干部责任制,挑选和 培养积极有能力的学生,形成班级核心,形成正确的集体舆论, 形成良好的班级班风,做好个别调皮学生的教育工作。狠抓学 生学习,形成良好的学习氛围,提高学生学习的积极性和主动 性。为了让学生在学习上充分
7、的展开竞争,提高自我学习的能 动性,要开展相应的竞争活动,激发学生的学习积极性。重视 主题班会和各种活动的开展,培养团结合作的精神,增强班级 凝集力。养成学生良好得行为习惯,班级卫生实行责任到位制, 每个人要有责任心,做好自己的事情,要有“我为人人,人人 为我”我精神。并且每天进行奖励惩治。 三、主要做法。 1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学 生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生 发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分 第 5 页 必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配 合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规
8、训练。重点落实好小学生日常行为规范 ,使学生逐步形成良 好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使 一个学生掉队。 2.加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后 进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。 及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。 3.及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教, 在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4.家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和 家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一 次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头, 促中间,使全班形成一盘棋
9、,真正成为一个团结向上的班集体。 5.培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作 中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责, 指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们 注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在 同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 6.重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系, 第 6 页 体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系, 做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 7.抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主 任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本 学期将积
10、极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 四、存在的问题与教训。 在教学工作中难免有缺陷,例如, 对一些课堂纪律较差的学生耐心不够,辅导上没有做到有针对 性。在教学环节上没有细抠,没有精心设计,平时示范较少。 因工作忙,没有更多的时间与学生交流。 五、今后努力的方向。 做一位快乐成功、受学生欢迎的老师是我不断努力的目标, 我觉得做老师首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特 别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热 情。班级后进生无非包括三类:1.学习困难的学生;2.行为习惯 自制力较差的学生; 3.既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,她们 表现出来的基本上都是自卑
11、、孤独、缺乏做人的自信、不合群, 或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常 跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈 谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法,这些有意 无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎 他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点 第 7 页 滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他 们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自 信心。在班内,我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优 点最多,并互相说一说,使我班学生始终能处于发现别人的一 种状态。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管 理办法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。钻研教学业务, 包括学科知识与教学方法。如英语教学中结合具体的教学内容, 尽力营造浓厚的学习气氛,从情感上调动学生自觉主动学习, 发现乐趣,深入钻研,体会学科魅力。进一步提高个人教学能 力水平,深入研究教材、研究学生、完成每一项教学任务。课 堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,提高教学效率。 针对学生不同的能力状况,采取不同的课堂措施,使每一个学 生都获得进步。要多增加和学生多沟通。
链接地址:https://www.31doc.com/p-92409.html