先进典型人物事迹材料.doc
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1、-范文最新推荐- 先进典型人物事迹材料 一、抓学习,强素质,不断提高领导能力。 理论学习是领导干部的立身之本,成事之基。作为一名党的干部,他一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。他把为民解忧排难作为工作的出发点和落脚点;他廉洁从政,堂堂正正做人;他恪守对党的忠诚,政治立场坚定,组织指挥、处突能力出色。几年来,他积极参加市、县举办的各类知识培训、法律培训,并身体力行三个代表重要思想,激发自己的政治责任感和奋发进取的精神,不断朝新的目标奋进。持之以恒的勤奋学习和多年农村工作的锤炼,使丁忠会同
2、志的理论水平和思想素质得到了很大提高,业务素质和领导水平也得到很大的增强,无论是召开农业生产现场会、解决农村纠纷还是陪同领导调研,他都能用生动详实的语言打动群众,和群众打成一片,为领导提供有价值的资料。 二、抓发展,促增收,特色经济硕果累累。 农业结构调整是实现农民增收、农业增效的有效途径。丁忠会同志按照县委兴一个产业,富一方农民,活一方经济的思路,深入推进农业结构调整,大力发展特色经济,在他所包的谭寨、洪寨、令新等几村,通过几年的发展,已发展种植优质核桃和猕猴桃苗木3000多亩,成为我镇发展特色种植的示范榜样。在动员之初,当时因为种种问题交织在一起,一部分群众的抵触情绪比较大,为了做好思想工
3、作,他带领同志不分白天黑夜,与群众促膝谈心,从细微处入手,跟他们分析当前的发展形势,倾听他们对发展的看法,一起畅想发展的前景与其将带来的好处。现在苗木挂果见效,日子过得比以前更红火了,这时他们都说还是党的政策好。而且这几村也是我镇金属加工铸造产业的特色村,他多次组织经营户召开座谈会,集思广益,讨论企业的发展走向,不遗余力的帮助解决经营户在发展过程中的问题,提供信息,在县镇举办的劳务技能培训中为经营户争取培训名额,去年全镇新增以金属加工铸造的中小企业20多家,仅此一项,群众户人均增收1000多元。 三、抓党务,强组织,推动基层党建健康发展。 四、抓矛盾,重走访,切实解决农村问题。 在党的群众路线
4、实践活动开展以来,丁忠会同志严格按照活动要求,长走基层村组了解掌握情况,对农村农民反映的问题,始终放在心上,拿在手上。从细节入手,全力维护好群众利益,运用新方法来化解发展过程中出现的新问题、新矛盾,维护好、发展好群众利益,这是党员的先进性的最好体现。所以他遇事从不推诿不回避,哪里有问题就在哪里解决,大胆工作,科学决策。凡是群众找他反映的问题,他都做到了件件有着落,事事有回音,赢得了广大干部群众的信任。在走访调研中,对人民路社区反映的社区办公场所不足问题,他多方联系协调,找县上跑部门,协商镇企业办,2018年9月为社区扩增了两间办公室,争取配置了办公设备,使社区工作走上正轨。谭寨村、洪寨村因干部
5、经济问题和历史遗留问题上访不断,镇上组织专人多次协调,一直未得到彻底解决。镇委安排丁忠会同志牵头,用了两个月时间,理顺了村级经济,完成谭寨村班子整建,清收兑付农业园区租金10多万元,把群众反映的问题全部解决到位,从此这两村再没有到县、市上访。 五、抓稳定,强保障,为发展保驾护航。 自到普集镇工作以来,丁忠会同志一直主管全镇信访稳定工作。普集镇是全县人口大镇、矛盾大镇,地处城关,交通便利,信息灵通,群众思想活跃,信访稳定工作存在许多矛盾和问题。怎样才能管好信访稳定,实现全镇大局平安和谐,他结合镇情实际,积极探索信访稳定工作机制,提出坚持六个并重,健全三项机制的工作思路,即:解决信访老问题与尽量减
6、少新矛盾并重,全面落实包保与重点严防死守并重,有效解决问题与依法打击并重,干部下访与化解劝阻并重,教育群众与约束干部并重,治标与治本并重,健全矛盾排查制、积案包案制、缠访稳控制。他就是这样用制度和措施打好信访稳定攻坚战,全力维护全镇社会稳定,信访总量大幅度下降,群众信访活动规范有序,为经济发展营造了安定祥和的社会环境。特别是在今年省市县两会期间,我镇营南村住宅楼项目因工程纠份,双方互不相让,赴市进省上访,他放弃休息日,动之以情,晓之以理,劝了这方劝那方,协调县上劳动保障、公安、城建、土地等部门在镇召开协调会,平息事态,以使双方心平气和面对面协商解决问题。丁忠会同志就是这样以扎实的工作忘我的精神
7、,确保了全镇在省市县两会期间无一例进京上访和有影响的事件发生,无一例群体性事件发生,实现了平安两会目标。 从教十多年,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我作为一名普普通通的班主任,我从中体会到了教育的快乐,与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我,也从中悟出了很多。用一句我与学生们常说的话师生之间就要互相尊重,互相理解,互相关爱。这句话伴随我与学生们亲密的相处了一年又一年。慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭。 一、给学生关爱使他们具有的自信心。 在多年的班主任工作中,使我感受最深的是教育需要爱。更需要培养爱,没有爱的教育是死亡的教育。不能培养爱的教育,是失败的教育。每个学生都是一本书,
8、一个丰富的世界。教师必须耐心、细致地研读,开启学生的心灵之窗,促进师生之间的双向情感交流。比如,我班里有个女孩叫黄秋雪。她学习很好,可是就是不敢在同学面前发言,更不敢走到讲台上讲话。为了帮助她练习胆量。我走到她身旁,拉着她的手和她一起走到讲台上,并且私下经常找她谈心,鼓励她。渐渐地,孩子有了自信,敢于发言了。 漂亮的孩子人人喜欢,爱不漂亮的孩子才是真正的爱。所以在工作中,我总是以真诚的心去对待每一位学生,以真挚的情去关怀每一位学生,使其感受到集体的温暖,尤其是那些单亲家庭和孤儿等孩子,以为人之母之心去关爱他们,以爱润其心,以言导其行。不放弃每一个孩子。努力营造温暖大家庭,培养孩子的自信力。 二
9、、 教师的以身作则给学生树立榜样。 身教重于言教。学生是否信服你,关键是看你能不能说到做到,言行一致。教育者应力求用高尚的品德感染人,顽强的毅力启迪人,崇高的精神鼓舞人。事实证明,这种润物细无声的方式能够起到潜移默化的作用。如要求学生不迟到,教师首先就应该早到;要求学生上课认真听讲,教师就应不断地提高教学水平,使课堂活而不乱,能真正吸引住学生的注意力。我班无论是外出活动,还是开展校内活动,都能看到同学们在老师的榜样作用下,将自己最出色的一面展示在大家眼前。 三、 家校联系共同培育孩子。 要使学生能够得到全面的发展,家庭的教育作用不可或缺,除了开好家长会外,还应通过家访、电话等途径及时与家长取得
10、联系,熟悉学生的方方面面,与家长共同商讨教育孩子的最佳途径。在从教这么多年来,第一次遇到郝迪这样的同学及家长。孩子逃学上网,家长只知道宠爱孩子,对教学的老师们不满意,充满了怨气,同时自己管教孩子又没有方法。收到这个孩子时我就做好了思想准备:发现缺点,对症下药。本着关爱孩子的原则,与其家长接触,发现还是容易沟通的。刚开始孩子处于陌生环境,相对老实一些。可是好景不长,又开始逃学、上网。家长知道后带来孩子。看着孩子惊恐的眼神,听着家长的解释,我也分析了自己的原因,一次次本着宽容的原则,原谅了孩子。同事我又利用班会、辩论会从正面、侧面对孩子进行教育,希望孩子能明白网络游戏的害处。但是孩子仍然逃学上网。
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