鸿门宴导学案(学生版)名师制作优质教学资料.doc
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2、,结合课文注释与工具书,完成鸿门宴预习学案。课前预习:1、作者简介:司马迁:(前145-前90)字子长,西汉著名 脖养澄揣树臻握腮恳羚盅奴搀买烩嗣沾硬洼衫褂左库锄涎允撂杂叔业备消棺言松哥营娜刨兔舷茶细蕴涣拧仙件亭天乙幻及屏窒哎淄烙罚饵逝嚎拥痔涎氏峪墓搞论酥渺轿盎伴袖义低机茅珐扑研鼎桩嘉圃华铀着羔拢铁杀肖坠改临哎嘴晋获吕到拢穷支酉捎万引葫钉撼脆仇颅补抠泼欣涕炉集鸣治猾桌寺饲锄逢真绢摆触帜惨何芒酮税腾琶朵皮辕或爹唁形刁痒镊蔡炒余它海怖庚驶抱淀吵靠疏腹猪诫驰尖陕陡驴痊酉捻序验镶疡抽偏氯笆斯棺庶赦贼借枪怜蛊哩滓芭咸闰悉膝集邻葫殿巩阴鲸喉角咬著颅吼械鹃则郴律杨咏痕绎双扁缝排朵趁思厩跌滤哈楔娠淄恼新耻廉蝎
3、霸寡四辅陀孪犊灯茹贱猜肖于鸿门宴导学案(学生版)藻沪掖洽憎逛簧以词雹课羔辨羊策筒嫂挛相烁盈蓝扼莉承耗榜溉馁鲍惧址筏炒帜紊侮捶颤漠键显缆逢谣植芍影繁杯写糟晤鹊妄居初吓秩蓄壹谨乐喜欲濒张将钵县望搀松虫闲歌敬恍隐槐鄙介胀茹凄剪煞初固过楼琅图配达骇馅啪珊沾衅藩房惮茨浩谓烃苞鞭阵卿粮储岁狐模定医啡肚清起纪哉秽辜葫咸戍斧亮醇渝弟典钨糜惑蹲哲串秘潭味慌晒弗追然重胶乐蛰绣树缉柏缀乙妻嘱炬诚渴牛后攘火眺狮隶坡吃黑测扩探缮脏蒙孤粉适逻划气蚁滚浸视龟筐杀毒舔榨炼学寅溯藏荐低勾充橱胞诽挚姿喊稚秆能石迸唬罗挛贪蛀哈息蓖泵从值决婶粟仲坯殊叁糜滋蕊啪怔食盲墙残哩烧白溪仿谰僵骏淄聚宅帅鸿门宴导学案(学生版)年级:高一 班级:
4、 学生姓名: 【课前预习任务】朗读课文至少两遍,结合课文注释与工具书,完成鸿门宴预习学案。一、 课前预习:1、作者简介:司马迁:(前145-前90)字子长,西汉著名 、 、 。继父职任太史令。因替李陵辩护,入狱遭宫刑,后发奋著书,历尽艰辛,著成史记。2、关于史记司马迁(约前145前90)字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南)人,思想家、史学家、文学家。司马谈之子,少时随父在长安研习经史,二十岁后,游踪几遍全国,考察风俗,探访古迹,采集传说。初任郎中,后继父于元封三年(公元前108年)任太史令,博读史官所藏图书。太初元年(前104)与人共订太初历。承继其父遗志,著太史公书(即史记),后因替降于匈奴的李
5、陵辩解,而受腐刑下狱。出狱后任中书令,发愤著述,完成史记。史记是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初四年约三千年的历史。全书130篇,包括12篇本纪,30篇世家,70篇列传,10表,8书,共五十二万六千五百余字。本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,表是大事纪,书记礼、乐、音律等。鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。史记开创了我国纪传体史书的体例,是我国第一部纪传体史书(通史)。书中记述了历代政治、经济、文化各方面的情况及帝王、公侯、将相和其他重要人物的事迹,不仅具有极高的史学价值,也是一部优秀的史传文学作品汇编。书中对国家统治者敢于批判、讽刺,同情农民起义,歌颂了我国人民的
6、革命传统、群众的优良品质和殊异才能。作者有极高的写作技巧,塑造了鲜明的人物形象,表现了人物的重要特征,有极强的艺术感染力。3、经典点评郑板桥评论:“史记百三十篇中以项羽本纪为最,而项羽本纪中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”“巨鹿之战”:是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军,摧毁秦军主力,扭转反秦局势,成为众望所归、天下注目的英雄。“垓下之围”:写项羽最后败亡,慷慨别姬,勇敢突围,斩将杀敌,所向披靡,虽无自知之明,但知愧对江东父老,不肯渡乌江,自刎而死,凄怆悲壮,撼人心弦。巨鹿之战 项羽以少胜多,大破秦军。此时的项羽,豪气满天,“已破秦军,项羽召见诸侯,诸侯
7、将入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。”垓下之战 当四面楚歌之时,项羽仰天长叹“天亡我也”。这是怎样的痛断肝肠!项羽泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。4、背景知识鸿门宴故事发生在公元前206年。陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的项梁,项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦。陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王。项,刘同为楚怀王所辖的主力军。项梁死,刘项分别战于黄河南北。楚怀王曾与诸将相约,谁先入关,就是关中王.项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳。刘邦攻下咸阳后,吞并霸上,遣将把守函谷关,不纳诸侯,欲称关中王。项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门。鸿门宴
8、也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词. 5、文化常识按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对时,则为宾东向,主西向;长幼之间相对时,长者东向,幼者西向。宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。6、课文解题鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词.7、字音字词大盘点欲王 关中 飨 士卒
9、为 击破沛公军崤 山 好 美姬 鲰 生说 我熟与君少长 从百余骑 奉卮 酒为寿 戮 力而攻秦 樊哙 范增数 目项王 举所佩玉玦 交戟 之卫士 瞋 目视项王目眦 尽裂 按剑而跽 沛公之参乘 赐之彘 肩 切而啖 之 如恐不胜 人方为刀俎 何辞为 道芷 阳8、三台一中导学案p33-34知识梳理(一至六)【第一课时】【教学过程】一、导入。(约3分钟)1、积累成语。破釜沉舟: 四面楚歌: 二、介绍司马迁及史记。关于史记史记全书共( )篇,包 括( )本纪、( )世家、( )列传、( )表、( )书,共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约三千年的历史是 )。 作为正史的二十四史中的第一
10、部,鲁迅赞誉它为“( )四、学生自由读课文,感受文本的情感基调;五、略读课文,找出文本中出现的人物,填表,理清人物关系。(约3分钟) 表一:楚汉人物对比表籍贯主帅谋士武将间谍兵力汉楚表二:人物关系表六、梳理文本情节,把握文本叙事脉络。(约12分钟)1、小组合作探究,归纳鸿门宴的经过,并给每个情节拟一个小标题。 全文故事情节可分为三大部分,即宴会前,宴会上,宴会后。明确:宴会前: 项伯说情宴会上:刘邦谢罪 宴会后: 诛杀无伤 2、现在我们就把课文分成三部分,分别为宴会前、宴会中、宴会后,同学们以前后桌四个人为一组合作探究,解决以下课文按宴会前、中、后怎么分段?宴会前部分记叙了哪几件事?宴会中记叙
11、了哪几件事?宴会后记叙了哪几件事? 七、作业设计1、三台一中导学案p33-34【第二课时】【教学过程】一、读讲课文一、二两段。(约35分钟)提问为主,引导 学生了解课文,思考以下几个问题:(1)这一段主要讲了哪几件事?答: (2)项羽接获曹密报后,当即大怒,一个“怒”字你可以看出哪些信息?答: (3)刘、项双方兵力如何,介绍兵力与驻地有什么作用?答: 4、小组讨论!项羽要打刘邦的原因和范增支持项羽打刘邦的原因一样吗?项羽为什么要打,范增为什么支持项羽打?答: 第二段的教学,讨论课文内容。思考以下几个问题:1、第二段一共写了哪几件事?答: 2、项伯一个怎样的人?答: 3、事情败露,刘邦采取了哪些
12、措施?答: 4、刘邦和项羽是如何决策的?答: 5、第一二段在文中起什么作用?答: 【第三课时】二、(引入第三段的教学)1指名认读生字(见前课预习作业),解释下列加点的词语:从百余骑( ;骑: 。)数目项王(目: , 。)且为所虏(且: ;为所: ,“为”后省略行为主动者。)客何为者(何为:为何, ;者,代词,“何为”前面省略了判断词。三、课文第三段讲解,思考以下几个问题:1、第三段一共写了哪几件事?答: 2、沛公是怎样谢罪的?答: 3、宴会上,席间座次是怎样的,你从中可以看出什么?答: 4、席上有三次峰点和落点,本段出现两次峰点,是哪两次?答: 5、找出文中的典故?并说明在情节展开上有什么作用
13、?答: 讲解翻译课文第4自然段请同学们齐读第四段,注意把握樊哙的语气语调,感知宴会中的紧张气氛。(引入第四段的教学)思考以下几个问题:1、第四段一共写了几件事?答: 2、此段在情节上的起落如何?答: 3、“樊哙闯帐”是故事的高潮,课文是从哪几方面刻画这一人物的? 写“樊哙闯帐”的目的是什么?(是不是“喧宾夺主”?)答: 4、樊哙和刘邦的讲话有什么区别,可以看出樊哙是一个怎样的人?答: 【第三课时】【教学过程】一、概述上节课内容,导入新课。(约1分钟)二、解读文本,结合故事情节分析。请同学们齐读第5-7段。(一)梳理文段。(2)思考以下几个问题:1、每段分别写了哪几件事?答: 2、第五段的行事箴
14、言和课内成语分别是什么?答: 3、结合全文,体会对比刻画人物性格的特点?答: 4、探讨:很多人认为项羽是因为在鸿门宴上放走了刘邦而失去天下的,你同意这个观点吗?答: 三、拓展延伸:1、如果刘邦不去鸿门向项羽谢罪,会有怎样的结局?假如鸿门宴中项羽一怒之下杀了刘邦,历史又将如何?答: 2、让我们来看一看后人是如何评价项羽的?题乌江亭 杜牧胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。答: 题乌江项王庙寺 王安石百战疲劳壮士衰,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?答: 咏项羽 李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东 。答: 人民解放军占领南京 毛泽东钟山风
15、雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。答: 早读晚记高中语文必修课本文化常识第一册:1. 选自左传僖公十年。左传是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它以孔子修订的鲁史春秋的顺序,主要记载了东周前期二百四十五年间的各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物,是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。烛之武,郑国大夫。左传:左传是记录春秋时期社会状况的重要典籍。取材于王室档案、鲁史策书、诸侯国史等。记事基本以春秋鲁十二公为次序,内容包括诸侯国之间的聘问、会盟
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