三年级语文上册第三单元12 海洋是个聚宝盆教学课件 湘教版.pptx
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1、,新课导入,你知道海洋,见过海洋,了解海洋么? 你知道为什么说海洋是人类21世纪的希望? 海洋是一个“蓝色的宝库”。,海洋是个聚宝盆,学生自由读文,注意读准字音,读通句子。,自读要求,蔚 汹 涌 诞 慷 慨 予 垮 毁 蕴 锰 剧 匮 汐 荒,生字认读,低廉:价钱便宜 慷慨:大方,不吝啬 威胁:用武力逼迫,使人屈服 敬畏:又敬重又害怕 望洋兴叹:本指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,比喻做一件事而力量不够,感到无奈。,理解词语,学生思考,请同学们默读课文1-3自然段,用笔画出描写海洋与人类关系密切的句子,并写上自己的感受。,海洋给人类提供了航运的便利,它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的
2、食盐。,语句欣赏,(无私的海洋),海洋是那么广袤,地球是那么美丽!千百年来,海洋给人们带来幸福,让世界的人民借助于航行得到了交流;海洋提供了丰富的物产,让人们的生活充满了幸福。但是,它发起脾气来,带给人们的却是无尽的灾难。,教师引入,但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮堤坝,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。,语句欣赏,(无情的海洋),要是能控制海洋的脾气多好啊!海洋的脾气人们能能控制吗? 从课文中哪个词语看出的?,教师引入,(喜怒无常),千百年来,人们热爱海洋,有敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。 (1)“喜怒无常”什么意思? (2)在喜怒无常的海洋面前,千
3、百年来人们怎么办?,默读思考,人们望着海洋会兴叹些什么?发挥想象,完成填空。 出示:海洋海洋,你 !,发挥想象,(4)是啊,千百年来,人们只有望洋兴叹,发出了一声声无可奈何的 感叹,一声声愤怒的质问。难道人类总是只能这样望洋兴叹吗?,你从哪里看出来的?,教师引入,随着科技的飞速发展,人们不在望洋兴叹,还迎来了开发海洋、利用海洋的新时代。那么,进入21世纪,人类将从哪些方面开发、利用海洋呢?请大家自读课文的58自然段,分组交流讨论找出答案。,默读思考,进入21世纪,人类将从哪些方面开发、利用海洋呢?,索取高蛋白食品,建设海底城市,淡化海水缓解水荒,开发、 利用海洋,利用水利发电,开发海洋矿藏资源,默读思考,海洋是一个聚宝盆,也是一个迷宫,等待着我们去发现和探索,也需要我们珍惜和保护。只有善待海洋,它才会给我们更多更好地回报。,语句欣赏,下面,请大家设计一条保护海洋的宣传口号,让全世界,全人类共同来保护海洋。 a:保护海洋就是保护人类自己。 b:海洋21世纪的希望,需要我们共同的保护。,拓展延伸,海洋与人类有密切关系,我们现在就要努力学习,将来更好地开发、利用海洋,让它真正成为人类新世纪的希望。,总结全文,1、写一写:你心目中未来的海洋是什么样子的?结合课文内容,搜集相关资料,写一篇短文。 2、小建议:对保护海洋你有哪些好的建议?写一份建议书,提出你的想法,提供具体措施。,布置作业,
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